ееори ентируютнасоциологии,вдругих |
|
– напсихологии.Кпериособойпопдунаслярности |
|
|
|
социологсемидесятых,т.е.кконцугодов,относитсязамечатпосвопоследовательностийльная |
|
|
|
||
разрабосновныхпроблемнаукиткаправесоциологточкизрения, ческой |
|
|
представленнаяС.А. |
||
Муромцевымегос чиненииОпределеразделение« основправан»оВобщ. таж м |
|
|
|
|
|
социологическаяточказренияправоположенаснов унбольшоечившегоиеас |
|
|
|
|
|
распрострасочинеН.М.КоркуноваЛекции«ениеияпообщейтеории |
|
|
права»,нонемменее |
|
|
последпровчиссоциологическоеедатольноистолковпрая ,овыхлекаксделаныник й |
|
|
|
|
|
большиеуступкиюридико |
-догматическнаправлению.Напр,тепе,когдамутивомьзнадноечение |
|
|
|
|
придаетсяпсихологии,психологическоеист |
олкованиевсего,чтокасачеловека,считается |
|
|
||
многимипопреимна,унаибольшвниманиечнымществуобрсебяпсихологическаящаетеория |
|
|
|
|
|
права.Унасонапредставленалучше,чемдругихзападно |
|
|
-европейскихлитер,благодтурарях |
|
|
замечательномутруду |
Л.И.ПетражТеория«правагосударствацкогосвязитеорией |
|
|
|
|
нравствен»Самособой. п ,чтонятнокакоститолькоменаучнаяяетдис,котораяциплинаслужит |
|
|
|
|
|
дляориентировкинаукиправе,тотчасжеизмевзгляднтояется,аккакойобластиявленийна |
|
|
|
до |
|
причислправо.Такобри,взмтьазвисимостиотпризнаниятойилиинойобл учногознаниясти |
|
|
|
|
|
исходнойдляпостроениянаукиправеодниученыепричисляютправокгосударственно |
|
|
|
- |
|
повелительнымявлениям,другие |
|
– ксоциальным,третьи |
– кявлениямпси |
хическим.Сдругой |
|
стороны,всоотверазлитствииозрениячкамихарымисанаукимойктерп, авеешаетсяи |
|
|
|
|
|
вопростом,гдепровестиграницумеждунеправовымиявлениями.Вполнеестественно, |
|
|
|
|
|
чтоученые,придерживвзгляданаправоющиеся |
|
какнасоциальноеявление,считают,по |
|
|
|
преимуществу,праввсе,чтовымставляетсоциальнуюстопр,всеаважеотносящеесяк |
|
|
|
|
|
нейонитакилииначесключаютизобластиправа.Напротив,сторонникипсихологическойтеории |
|
|
|
|
|
праваогр областьничивают |
правалишьдушпевнымирежив,авсеостправениямильноеони |
|
|
|
|
объявляютнеправом;длябольшейжеубедитесвоейновойкльностиассификацииявлений,связанных |
|
|
|
|
|
справом,ониотвергаютстаруютерминолпридумываютсвогиюбстнотерминыенные. |
|
|
|
|
|
Этимпутемиполучвсятамкрайнессаетсяпротиворечиврешенийосн вныхпросовх |
|
|
|
|
|
относительносуществаправа,накоторуюмыуказвышекакнаиболеелихарактерособенуюность |
|
|
|
|
|
современнаучногосостоянияз анияправе. |
|
|
|
|
|
Всевышерассмотренныетеории |
права,несомнен,свидетельсттом,чтонаукупраможновуюте |
|
|
||
ориентироватьнадогматюр ,спруденциическойнасоц,напсихологии.Нв логиизможность |
|
|
|
|
|
ориентирнаукипрстольвепротивоположныхвкинаучныхдисц,какихредметулинах |
|
|
|
|
|
исслед,такипоихметодувания,заставляетпризнавозможностьэту лишьфактически |
|
|
|
|
|
225 |
|
|
|
|
|
осуществляемой,аненаучнооправдываемой. |
|
Всамомд,елеслиэториентировкимогут |
|
|
|
производитьсянатакихнеподругнаожихдругаобластяхзна,как,напримерия, |
|
|
социология |
||
псих,нониднаизлогиянихнеявляетсяправильн.Однаквсе ой |
|
|
-такиониосуществимы,порознь |
|
|
каждаяизнихприводиточеньинтереснаучрезультатамным.Тольковсевместеонипревращают |
|
|
|
|
|
наукуоправесобрвзпротиворечащихимноние |
|
исключающихдругатеорийвзглядов.Все |
|
|
|
этифактызастнпридтиавляютскзаключению,чтоориентировканаукипркакойве |
|
|
|
-нибудь |
|
однойспецисциплинеальнойгуманитарно |
|
-научногознанияметодологическинеправильна;ввидуже |
|
|
|
того,чтоэтаориентир |
овкаждойна изгуманитарныхнауквсе |
-такивозможнаипркизвесводитным |
наукуо |
||
научнымрезу,хотяльтатамишьчастичноверным,естествсделатьпр ннодп,чтоложение |
|
|
|
||
правеследуориентироватьнасейовокупностигуманитарныхнаук. |
|
|
Оченьважнымдов |
одомв |
|
пользуэтогометодологическоготребслужитьжетваниясоображение,чтправонеможетбыть |
|
|
|
|
|
отнесетолькодстнокультурнойронежизничеловека,.. лигосударственнойорганизации, |
|
|
|
|
|
иликобщественнымотношениям,иликдушп реживным |
|
|
ваниям,таккаконоодинаковосвязансо |
|
|
всеи.ми |
|
|
|
|
|
Однакочрезлегковычайнотребставитьориеванаукуопртироватьиенавсвеовокупностий |
|
Гуманаукиитарные |
|
||
гуманитарно-научзнания,ноосуществитьгоегооченьтрудно. |
|
|
|
||
предизсетавляютбядин |
уюицельоблнауюзнучнсть,аонистгопросязсуммыятнаукоой |
|
|
|
|
человекеиегокультурнойжизни. |
|
Еслимыбудемпоследилипоперватиентироватьмельнно |
|
|
|
наукуопркажотдельнойведисциплине,отнк сящейбластигуманитарныхнаук, трея |
|
несинтцельный,тически |
мясь |
|||
притомнеоставитьниодизнихойстороне, мыполучим |
|
|
а |
|||
лишь эклектический,сборный |
результат.Действит,элементыэклектдовольносильнвзмаоы |
|
|
|
|
|
научнойлитепра;особенноветуремногоихвте ретическихпостроения |
|
|
|
хН.М.Коркунова; |
||
приихсутствиеказываетсянекоуступкахсоциологичорыхнаправленОбщей« т орскомуиюи |
|
|
|
|
||
права»Г.Ф.ШершеПетражицкийича;одиЛ.И. н вполнепоследвпроведателеннии |
|
|
|
|
||
психологточкизрениянаправо,чточескойпривегочастодит |
|
|
кпарадоксальнымвыв.Н, дам |
|
||
помимоэклектизма,идяпутиор наукиентировкипрвсгуманитвехнаук,мыарных |
|
|
|
|
||
натолксовершеннонемсяразрешимоепротиво:ведьнаукаявляавеечиетожеднойизтся |
|
|
|
|
|
|
гуманитарннауквпринципедолжнабых |
|
тьпризнанаравнсвсеоправн;мследи , овательной |
|
|
||
еслимыбудемориентироватьнаукупркаждойвеизгуманнаук,тоикаждуютарнизнихмвых |
|
|
|
|
|
|
своюочередьдолжныориенааукетировправе.Ясно,чттавзктьаориентировкаимная |
|
|
|
|
||
гуманитарных аукдругнадругенеможетсоставипрочнметоьдфугологическогонидляамента |
|
|
|
|
||
одизн.ихой |
|
|
|
|
|
|
Всеэтозастнпридтиасвляеткзаключению,чтомынеможемметодологическиправомерно |
|
|
|
|
||
ориентироватьнаукуправенепонасредствеовокупгуманостиитарныхно |
|
|
|
наук.Этазадача |
||
ориентировкинаукипргуманитарнове |
-научномзнаниивегоцеломосуществиматолькопри |
|
|
|||
посредствекактойаналиткритическйпроверки,так бъединяющегойразрозненное |
|
|
|
|
||
научноезнаниесинтеза,которыедаются |
|
философией вообщеи |
философиейкультуры |
вчастности.Итак, |
||
длятого,чтобынаукаправебыламетодолправильностроена,гическионадолжнабыть |
|
|
|
|
|
|
ориенетойгуманитарновааилиной а |
|
-научнойдисциплинев ейовокупностиих,а |
|
|
||
преждевсегона |
философиик |
ульитолькопупосредствеиыее |
|
– навсейумгуманитарныхенаук, |
|
|
объедпрпомощифилоненныхвцельсистемуофиинаучногоуюзнания. |
|
|
|
|
|
|
226 |
|
|
|
|
|
|
Чрезвычайостроитьинтереспопыткунаучноеуюзнаниеправе,исходяизфилософии, |
|
|
|
|
||
представляюттрудыР.Штамм |
|
лера.ПосвофилософскимвзглядР.Штаммлер |
|
|
– |
сторонник |
критфичелоК,асвпоннтакойофпослиманиионервоначальнесомненнод, ей,следовалзаГ. |
|
|
|
|
||
Коген,поегчастоеимпричисляютукмарбургфилошк,свглавекойкоторойфскойлестоитГ. |
|
|
|
|
|
|
Ког.ИзцеряданлоготрудовР.Штаммлера, ышедшихнапротяжениипоследнейчетвертистолетия, |
|
|
|
|
||
длянаспредособенныйтавляютинтерестриегочин.СпервасочнХозяйствои« ненииправо |
|
|
|
|
||
точкизренияматериалпонист»,манстическогокотороея |
|
|
тьиврусскомпереводе,он |
|
||
изложилсв юциально |
-философскуюсистему,затемонпосдкнигивятиле |
|
|
– «Учениеоправильном |
||
праве»иТео«юри»спруденциия |
[6],непереведенные |
оканрусскийязык, |
– попреимуществу |
|||
философпризнатьправа.Надо,чтоисхозренчкдн,праРяи.Штаммлеромнятаядляпостроения |
|
|
|
|
||
познпр,именноанияваориентиробоснэтогоп вказнанияфилософииние,обладает |
|
|
|
|
|
|
несомненнымгно |
-сеолого-методологическимпревосхпередпопыткамиобосноватьдствомнаучное |
|
|
|
||
знаниеопркакойве |
-нибудьоднойизспециальныхгуманитарно |
|
-научныхдисциплин.Но,отвергнув |
|
||
методологическуюправоса ерностобосяновадельгуманитарныхнаукогоя |
|
|
|
|
||
обратившиськфилософии,Р.Штаммлерударилсявпротивкрайон: слилположнуюаукусть |
|
|
|
|
||
правесфилософией.Согласноидеям,изложеннымвегопервомсочине,сущправамноиибытьстьжет |
|
|
|
|
|
|
познанатольковсоциафи,лвкотосьнсофйцроймипознаетсяиальныйрлишь |
|
|
|
какцелое,притом |
||
наоснованииодноготолькотелеологическогопринципа,..монистивузкомзнаэтогоческинии |
|
|
|
|
|
|
термина.Изпоследеготрнадоувыдовющихзаключениеести,чтоонпризнаетсамос оятельное |
|
|
|
|
||
значениевпроцессепознизафилософиейниява |
|
права,однакоименнотолькопот,чтои,внаму |
|
|
||
егот лковании,основывсвпознанустановленныхеетираньшемфилософскихкритерия. |
|
|
|
|
||
Такимобразом,еслиинтересыР.Штаммлеравпостепеннойобрабимсвфилософскойейткесистемы, |
|
|
|
|
||
несомненно,передви |
нулисьотсоциафилкфилософииьнправаофиий,тонеизменнымосталосьего |
|
|
|
|
|
исходнубеж,чтодиенспоиественобомтинпозпрымнявляетсяогоаниявафилософскоеего |
|
|
|
|
||
познание.Сегот зрениячки,научноезнаниеправевсрастворяетсяцелофилософ |
|
|
|
ии,вчастности |
||
всоциафилифилософииьноправафиий.Дажеч опстоюридическиесательныедисциплины,как |
|
|
|
|
||
догматическаяисторическаяюри,своихпруденцияформальныхпредпосылках,согласноего |
|
|
|
|
||
системе,нетольковсзавцело,ноинепосредственсят |
носозидблагодарячистоютсяфилософским |
|
|||
категорияммышления. |
|
|
|
||
ЕщедальшепопутираствонаукипрвфилавеенияпопервоначальныйсофиишелруководительР. |
|
|
|||
ШтаммлеравпроблемахфилософГ.Коген.Еговзглядыиантересующийнасвопросизл жены |
|
|
|||
второй чаегостиистемыфил,посвященнойофииЭт«ч воликестой» |
[7].Внашейнаучной |
||||
литературевысказаномнение,чтоЭт«ч воликастой»Г.Когенапредставляет« собоювыдающееся |
|
|
|||
явлениеисторииюридическихтеорий,таккаконасодержитвсвоихпоняткритикулыях |
|
|
|||
юридическогосуждения,т..юридическтеорию,базирвнаучуюлогикещуюсянаучной |
|
|
|||
этике» |
[8].НоеслимыобратимсяксамойЭтике«» |
|
|
||
227 |
|
|
|
|
|
Г.Когена,томыненайдемвнейюридической« теории»вточномсмыслеэтоготермина,.. |
|
|
|||
систематическогоизложенаучзнанийпраия.ыхВсвоейЭт«чиволикестой»Г.Когенделает |
|
|
|||
попостроитьытку |
философиюкультуры,опираянато,чтосзнаноовокупностьюгуманитарных |
|
|||
наук,или,понемтерминологиицк,наукдухей.ФилософиюкультуГ.Когенстпраналогииыитс |
|
|
|||
выработаннойимпервойчастиегофилософскойсистемы |
– «Логикечистогопознания» |
[9] – |
|||
философиейприр,которуюсозидаетндыизнаучнопознаннвсеюуммоюте ретического |
|
|
|||
описаесте.КакствознанияльнфилочигоптогоГзнанфии.К, генрияенти |
|
руясьна |
|||
естественно-научномзнании,показываетприрегонтологическойдысущности,такв |
|
|
|||
филочивсотойсталинфиисвоейзадачейит,основываясьзнании,добытомнаукамидухе, |
|
|
|||
показадеонтологическуюсущностьмиракультуры,взятегц го |
елом2Направив. свойинтерес, |
|
|||
однст,онамирйроныприрвегцелом,какдыонданвестествепоз,другойннонаучномании |
|
– на |
|||
миркультуры,познанныйкакцел,всовоке духе,онпкинтересуетсяости |
|
|
|||
методологичсвойствамикажотдескими |
льнойестественгуманитарнойили науки, темиил |
|
|||
инымипутямипознания,которымипользуетсятаилидруганаука,принадлежащаякоднойиздвух |
|
|
|||
названныхгруппнаук.Всевнимаегообрпознаиещенопредметилиуженыйагонаучноеовое |
|
|
|||
знание,доб |
ытоеотдельныминауками;притомпоследнинтерегоневетрывочномсуетичастичном |
|
|
||
виде,каконоданоспециальныминаучнымидисциплинами,всвязнцелего, йстздаваемойвсей |
|
|
|||
совокупностнаук,такактолькоцелнаучноезнаниеюслужитфилософск |
|
омупостижению |
|||
объектавсякогопознания |
– мипримирародыкультуры.Поэтому,например,вЛогике« чистого |
|
|||
познания»Г.Когенасовсемнеинтересучистопроблматематическогопознания,ибовсистемеего |
|
|
|||
философонарастворяетсяиматематичестеме |
скогоестествознания.Созидаядальшесвоюсистему |
|
|||
философиивЭт« ч волкестой»,онустаналогиюмеждувливаматематикизначениемдлянауко |
|
|
|||
прзнаниемроденаукиправедлявсовокйнадухе.Устанпноск этоанаийвленогиием |
|
|
|||
междунаукой |
|
правеиматематикойонцеликомопредсвпониманиеметодологическойляет |
|
||
природынаукиправе.Длянегонаукаправесуществуеттолькокаксоставнаячастьпознании |
|
|
|||
социацелого,инымисльн, раствмигопрпознанияблрясущностиемуправа |
|
облеме |
|||
познаниясущноф правомрмленнойстиобществежизни.Привонимнойэтотаниея |
|
|
|||
философско-систематическийхарактерЭт« волистой»Г.Ког,внтакжейнельзяаискать |
|
|
|||
юридическойтеории,каквегоЛогике« чистогопознания»нельзискатбес |
тественно-научныхтеорий. |
||||
Какта,такидругаяпредпсоответствлагаютнаучноезнаниеужданным;ссвоейнноест роныни |
|
|
|||
даютон ологическгическдеонтолистплковазнанпредм.Итак,новЭти«ечготаикестой |
|
|
|||
воли»Г.Когпознаеммыне сущности |
|
пр,какованаданоэмпирическойвдействительности.Из |
|
||
неемытолькоузнаем,чтопредставляетизсебяправодеонтологическомряду,еслипосмотрина |
|
|
|||
негосточкизренияф лософскси амКогенатемыГ. . ой |
|
|
|||
Такимобразом,нифилософскаясистемаР. |
Штам,нитебомфилософскаялесистемараГ.Когена |
|
|||
немогутдатьнамправильуказаотносительыхий |
- |
|
|||
228 |
|
|
|
|
|
нометодолприродынаукиправег,частностиеской,относитехпу,покоторымтейэтально |
|
|
|||
наукадолжнадвиг,чтобыдостичьтьтинногояпоз |
наниясвоегопредмета.Нельзядобыть |
|
|||
руководящиеметодологпринци,необхдлячепосыдимыенаукикиетроенправе,ориэтуентируя |
|
|
|||
наукутехсистемахфил,кософиисредоточиваютрыеоенимапознанномпредметеие |
|
|
|||
ибернаучноезнаниетп |
|
р,аравновеидругихобластяхкультурыкакужеданноедлятого,чтобы |
|
||
изэтогознаниястроилсвиотьюциафил,илиьнуюосфилософиюсвоюкуль.Дляэтурыой
целинадообратктойфитьлософскойсистеме,котораянаправляетсвойинтереснаучно |
|
|
езнаниев |
|
процессеегозидания.Таковакритф челоКантавеесподлинномкаяофиянаиболее |
|
|
|
|
сущестзнане, чвтомсвоеобразномииистолк,котпридалаейваниироемарбургская |
|
|
|
|
филосшквлицеокакфскаялаееглавыГ.Когена,такиееполовинчат |
|
|
ыхпоследователей, |
|
представленныхфилософииправаР.Штаммлером. |
|
|
|
|
Несомненно,принципыкритф челонуждаютсявкойдальнейшейофииразрабдлятого, тке |
|
|
|
|
чтобыбытьпримененкзапросамсовреныаучзнаеи,вчастностиогоияого,кп требностям |
|
|
|
|
гуманитарныхнауквихновейшейпост.Задачуэтуновкевыпс врлнеяетокантианскоеменное |
|
|
|
|
движение,нопредставителиегонимэтузадоченьразличноютчудостигаютдалеконе |
|
|
|
|
одинаковыхрезультатов.Понашемуглубокомуубеждению,наибплодлялееразотворно |
|
|
вития |
|
научногознаниявообщегуманитарныхнауквчастностонаправэ диомвлениеижении,которое |
|
|
|
|
представленоВ.Виндельб,Г.Риккерт,Э.Ладрндск.онообращает, омглаввниманиенаое |
|
|
|
|
построениефилософссистизнаучногознаниям,кихоторое |
|
рассматриваетсякакужеданноеаучно |
|
|
познавшеесвойпредмет, созидновогоаниеучногознанияпутеманалприобретенныхза |
|
|
|
|
завоеванийнаукивскрытехметодолияпринципов,которыеглежатоснованиическихотдельных |
|
|
|
|
научныхдисциплин.Соглас о |
этимпонимзадфилософскогоачниемкритицизма,В.Виндельбандом |
|
|
|
иГ.Риккертбылиразработвопросым,касметодологическойающиеныприр, воеобразногояды |
|
|
|
|
научногоинтерособцепсалио,знаниясвойственныхорическимнаукам.Тоширокое |
|
|
|
|
распространение,котполучидроеВиндельбандаеилиРиккер,относящиесяэобластиой |
|
|
|
|
научногознан,тотжиотвойя,которыйликонивстретиликругахспециалистов |
|
|
-историков,, |
|
наконец,приобримиочбольшеньтеннчислосторонникоепоследователей |
|
|
– всеэт |
о, |
несомненно,свидетельсплодотворнме вуетодолраб,проститыгэтимизведеннойческой |
|
|
|
|
философами.Втомженаправлении,которомразрабметохдологическийтарактеристорическихн |
|
|
|
|
дисциплин,представителямиэтогофилософскогонаправленияведетсяраз |
|
работкаиметодологических |
|
|
основдругихгуманитарныхнаук |
[10].СогласноруководящимиидеямифилосшкВ. фскойлы |
|
|
|
ВиндельбандаГ.Риккерта,гносеолого |
-методологическиеприн |
ципыгуманитарно |
-научногознания |
|
могутбытьвполневыясненытолькосвязиосновныминачаламифилософиикультуры.Но |
|
|
|
|
философиякультурыпредстэтогонавитепранестроитсввиделенямиготовзакя онченной |
|
|
|
|
деонтологическойсистемы,какэтосделалГ. |
Коген.Здесьвсоответствииистиннымдухом |
|
|
|
филоскритицизмаонафскоговыявляетсясвосновныхихпредпосылкахвидесистемыценностей. |
|
|
|
|
229 |
|
|
|
|
Предыдущий | Оглавление | Следующий
[1] Впрочем,справедливостьтребуотм,чтоуетн ить |
Н.И.Хлебникова |
асестькнига,котораяодухиденевозможнтворенайотделитьправости |
|
|
|
||
нравс.Экнигатвенности |
«Правоигосударствоихоботношенияхюдных»Варшава(, 1874)Авторееговорит: . |
|
|
|
|
||
«Бесполеотыскиватьразправаличиенонр вственности, |
|
т.е.отидейобраисправедл...полноеотделениенемыслимохвости,ибо |
|
|
|
||
доброе,справедливоеправовнаходятсяпостояннойсвязи,составляяэледимедуха»нТо.,тычтогомысознаемпервоначал |
|
|
|
|
|
ьнокак |
|
добр,т.е.како,лжноедобровисполняьно |
|
емы, затемоесмонаэткакримнаосправедливое,контем,чтоделамго м |
|
|
|
|
|
правовым»С.(52). |
|
|
|
|
|
|
|
[2] ТакойвзгляднаправоотстаиваетГ.Ф.Шерше.Поегословам,не«вич |
(ШершеневичГ.Ф. |
|
ьзяотриц,чтопр,какдинамитвоть, |
|
|
– средство,при |
|
помощикоторогоможнсделатьи ,излобро» |
|
Курсграждпр.Казань,ванского1901Т. . |
|
I.С. 48)Вдругомместеон. |
|||
гово:П«ерсавоиттьильноерудие,опасводнихруках,благодетое |
|
|
ельноевдругих.Топмосжнорлесомубитьдляпостройкиизбы, |
|
|
|
|
нотопмоичелромжноубить.Всевекаделотом,чтобыправо,какитопор,находилвтакихру,в оахорудиеторыхсьоказа |
|
|
|
|
|
лосьбы |
|
полезным,анеопасным»см.:( |
ШершеневичГ.Ф. |
Общаятеория |
права.М., 1910 |
—1912С. 367;ср.:. |
Онже. |
Оправд//Вопросыание |
|
философиипсихологии.Кн. 107С. 125). . |
|
|
|
|
|
|
|
[3] Этотвзгляднаотношениемеждуправомнравственностьювп |
|
|
ервыебылформуГ.Еллинеком.Смрован |
|
|
.: Jellinek |
|
G. Sozialethische Bedeutung von Recht, Unrecht und Strafe. Wien, 1878. S. 53 ff.; 2 Aufl. – 1908русск.пер. ( |
– ЕллинекГ. |
Социально-этическое |
|||||
значеннеправдыправа, наказания.Спред.П.И.Новгородце |
|
|
ва.М., С.1910исл60.)Ср.:. |
СоловьевВ.. |
Оправддобра. ние |
||
Нравственнаяфилософия.Сочинения.Т |
. VII. С. 381. |
|
|
|
|
|
|
[4] Наэтозренияйчкестоялизащстарогоестесттники |
|
|
венногоправа.См |
.: Trendelenburg Ad. Naturrecht auf dem Grundeder Ethik. 2 |
|||
Aufl. Leipzig,1868. S. 83. Всамоепослврвзащитуеднеемяэтозренияйчкинаправоунасвыступил |
|
|
|
К.А.Кузнецов |
(Очеркипотеории |
||
права.Одесса, 1915С. ).. |
|
|
|
|
|
|
|
[5] Таквзгляднаотношенией междуправомнравсотстаиваютвеннсторвозрождстьюнникиестественногоправаегония |
|
|
|
|
|
||
новойформулировке.См.: |
НовгородцевП.И. |
Нравственныйидеализмфило |
|
софииправа//Проблемыидеализма.М |
|
., 1902. С. 236-294. |
|
[6]Stammler R. Die Lehre von dem richtigen Rechte. Berlin, 1902; Stammler R. Theorie der Rechts-wissenschaft. Halle, 1911.
[7]Cohen H. Ethik des reinen Willens. 2 Aufl. Berlin, 1907.
[8] Этомнениевысказа |
лВ.А.СавальскийкаквыводизсвоегоисследованияОсновы« философииправанаучномидеализме. |
|
Марбургскаяшкофилософии:Коген,Наторп,Штаммлердр.»Ср..Воп: философииосыпсихологии.Кн |
. 105 (1910). С. 370. |
|
[9] Cohen H. System der Philosophie. Erster Tell: Logik der reinen Erkenntniss. Berlin, 1902Задачаонтологвыявить. истинносущее |
||
бытие,задеонтологииачапоказатьистинносущеедолженствование.Долженствова |
ниерассматриваетсяприэткакособвидбыти, й |
|
начемособеннонастаиваетГ.Коген.ОнтологиядеонтГ.Когенанетрансцендентчналогинедогматя,иммастроентна |
го |
|
гносеологична.Этодаетемуправопротивофилософскуюпоставлятьсистем |
учистометафизическимсистемам. |
|
[10] Дляознакспостамлениявопросаовкойаучнпознпрамсобеннониива |
|
|
см.: Lask E. Rechtsphilosophie // Die Philosophic im Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts.Festschrift fur Kuno Fischer. Heidelberg, 1905 (2 Aufl. – 1907). Bd. II. S. 1-50; Windelband W. Einleitung in die Philosophie. Tubingen, 1914. S. 301-332.
ОТРЕТИЙД. Л |
ГОСУДАРСТВО |
|
|
|
IX.СУЩНОСТЬГОСУДАРВЛАСТИВЕННОЙ |
[1] |
|
||
Государстполучаетсвоенаибярковыраженлвоевласт.Вмтевластьистемявляется |
|
|
||
основнымпризнакомгосударства.Толькогосударствообладаетвсейполнотойвластирасполаг |
|
ает |
||
всемиееформами.Всеостальныесоциальныеорганизацииоб адаютишьчаствластьиличною |
|
|
||
какою-нибудьоднойизееформ.Притвластьвсехостальныхмсоциальныхорганизацийнуждаетсядля |
|
|
||
своегоосуществлениясанкцииподдержкесостороныгосударс |
твеннойвласти. |
|
||
Чтобыуясебеэтунитьгоспиобуслдствующуюргосудвлильвла,рющуюстивенной |
|
|
||
рассмотрееотношениекна бмыденнойолееформегосудвласти,р реемотримтвенной |
|
|
||
отношенквластрод.иНподлежиттельскойсомнению,чтовласт |
ьродителейнаддетьми, |
|
||
вознсилуфизиологкающаяприч,предшествигосударнческихвлаустществуеткакивенной |
|
|
||
бынезависимоотнее.Носовременныхцивилизовагосудон,одрствахн,оныхйроны |
|
|
||
ограничивгосударсвл, друестсяьювенною |
|
гой – охраняетсяею.Ограничениеродительской |
|
|
властисостороныгосударсзаключаетсявтом, говасудатребует,чтобыстодительскаявласть |
|
|
||
быланапнаравлезумцели:нафнаыезическое,умственноенра оспитаниедетей,наихнное |
|
|
||
ростиразв |
итие,аненаистязание,изврк щлечд.Государствотейниениеограничивает |
|
|
|
родительскуювластьтакжеизввозрастстнымипредела; точноопределяетымииомент |
|
|
||
совершдетей,понаступленииннколетияророгодительскаявластьпрекращается.Сдруго |
|
й |
||
стороны,государствоох одительскуюаняетвласть,недоп вмешательстватороннегокаяее |
|
|
||
разумныепроявления |
[2]. |
|
|
|
Возникающвдругихвидахсоциорганизацийяльныхвла |
стьещебольшенаходвзавитсясимости |
|
||
отгосударвла.Неподлежст,напривенной,сомни,чтоухозяерниюилзаведующегонакаким |
|
- |
||
нибудьпромышлзаведениемным |
– мастерсккой,фабр,завиторговымлидомпредприятием |
– |
||
естьнекотораявластьнадслуж |
|
ащимивэтихзаведениях.Ноэтавластьоснованаисключительно |
|
|
договорах,вып лнениеовороварантируетсягосударвла;частности,вьюслучаеенной |
|
|
||
возникновенияспораиз |
-отказаподчинятьсятребованиямработсудрешлжендате,быилтья |
|
|
|
заключендоговор,дейстлионвходитителенличислообяза,устельствановленныхдого, ором |
|
|
||
выпотехидругихлненраспеоилрззавяжиназаведениемнийдующего.Государствосоздает |
|
|
||
такжеизвограничительныестныеусловиядлязаключаемыхдоговоров |
;так,вседоговорылжны |
|
||
заключатьсянаизвестныйсрок |
|
|
|
|
241 |
|
|
|
|
немогутустанавливбессрочныхобя;зате,обуслоьмльствдоговорамидействияленныене |
|
|
||
должныпротиворечитьнравственности,гигиенесоцинтересамальным;особеннозначительны |
|
|
||
ограничения договоров,созданосоциальнымаемыеейшимзаконодатвинтересахвс гольством |
|
|
||
общества.Всеэтоп казывает,чтограницыформывластиработодателянадрабочимивсецелозависят |
|
|
||
отгосударс,еслинесчинртвавстьтработодателявеннорите,к горы |
йочастоеньдаже |
|
||
совсемотсутствует,иеслиотвлечьсяобщейэкономзависимостичеловекаческой,живущего |
|
|
||
исключсвоимтрудом,таккактельвисимостьэтаз непосредснеявляезавитвенносяимостью |
|
|
||
одноголицаотдругого |
|
[3]. |
|
|
Тожесамоенадосказатьи тновсчастныхякихительнотова, риществганизацийсоюзов. |
|
|
||
Подчинеотдельныхчленоврешениямбольшинствавсецелозависитотвпередвыраженного |
|
|
||
добрсовольногоглас |
иянаэто,нап, римерутемпринятияустава.Есликакая |
-нибудьчастная |
|
|
организацияналсвоихчлнекоторыеновнаказан,напр,денежныеиштрафымеря,тоони имеютзначениелишьввидузарапринянасеесобяточлегоробязательствановыихнести уплачивать.Нослуотказааеорганизацииновподчинятьсяеепостаунеепрямыховлениям