Материал: Развитие начального образования в городе Белозерске (вторая половина XIX – начало ХХ века)

Выявленные сведения о вероисповедании учащихся представлены в таблице 6

Таблица - 6

Вероисповедание учащихся Белозерского городского училища

По вопросу о вероисповедании учащихся есть данные о том, что среди проходивших курс обучения в училище преобладали дети православного вероисповедания.

Для оценки эффективности образовательного процесса в учреждении важными является информация о посещаемости. Сведения о пропущенных учащимися уроках представлены в таблице 7.

Таблица 7

Количество уроков, пропущенных всеми учащимися Белозерского городского училища в 1876-1881 гг., 1895-1896 уч. г., 1903-1904 уч. г.

Как видно из таблицы 7 основной причиной пропуска уроков являлись заболевания учащихся. Согласно имеющимся отчетам Род болезней был следующий: простудные, желудочные, чесотка, ветряная оспа и корь. В согласно отчету за 1880 год в 1879-1880 уч. г. многие из учеников были больны кровавым поносом, оспой, скарлотиной. Все эти болезни имели в городе эпидемиологический характер. В следующем году эпидемия скарлотины и ветряной оспы повторилась. В связи с чем а целях ее ослабления с разрешения начальства классы училища были закрыты с 19 октября по 16 ноября. В 1895-1896 уч. г. преобладали простудные болезни, а в 1903-1904 уч. г. - простудные, инфекция, корь.

Низкий показатель пропусков в 1878-1879 уч. г. учитель-инспектор объясняет почти полным отсутствием эпидемиологических болезней в городе. Дети болели в основном легкой простудой болезнями желудка, как извечной спутницей грязной домашней обстановки.

Еще одна важная причина непосещаемости звучит в отчетах за 1877, 1879, 1881 гг. - бедность родителей. Частым явлением было оставление родителями детей дома по причине недостатка обуви или одежды, для исполнения разных домашних обязанностей. Небрежное отношение родителей к делу обучения своих детей.

В отчете за 1880-1881 уч. г. учитель-инспектор отмечает, что увеличение бедности в городском поселении особенно стало заметно и преимущественно в последнее полугодие. «Так в прежние годы плата за обучение вносилась почти сполна в первые два-три месяца каждого полугодия. За вторую же половину 1881 года эта плата едва была собрана к концу декабря, да и то от многих получалась она по частям: в сентябре, например, заплатили 20 коп., в октябре 30 коп., в декабре остальные 25 коп.» снижении уровня доходов в городе говорят и документы органов местной власти.

Таким образом, на протяжении первых 29 лет в Белозерском городском училище к середине учебного года численность учащихся было около 100 чел. являлось по большей части мещанским учебным заведением, дети дворян, купцов и особенно крестьян в совокупности не превышали 15% от общего числа обучающихся. Отмечается большое количество пропусков уроков учащимися. Значительная их часть, до 90% по причине болезни. Также немаловажную роль здесь играет материальное положение семей учащихся, вызывавшее, по мнению руководства училища, вынужденные пропуски уроков. Также учителем-инспектором отмечено снижение уровня жизни населения во 2 половине 1870-х и особенно в 1881 году. Это позволяет говорить о том, что в последней четверти XIX в. город находился в упадке. Как следствие, образование детей в некоторых семьях теряло свое значение, низкий уровень жизни, способствующий, как известно, росту заболеваемости нашел отражение в росте числа пропущенных учащимися уроков, как по общему, так и по среднему показателю.

.2 Белозерское высшее начальное училище

В данном параграфе представлены материалы подготовленной, но неопубликованной статьи «Белозерское высшее начальное училище».

Белозерское высшее начальное училище возникло вследствие претворения в жизнь закона «О высших начальных училищах» от 25 июня 1912 г. Согласно данному закону городские училища должны были быть преобразованы в новый тип учебных учреждений. Причина данного преобразования кроется в низком качестве образования, получаемого в городских училищах, в отсутствии преемственности с программами среднего образования. Новый тип образовательных учреждений просуществует до 1918 года, когда декретом Всероссийского центрального исполнительного комитета советов «О единой трудовой школе Российской социалистической федеративной советской республики» разделение школ на начальные, высшие начальные училища, гимназии, реальные училища, ремесленные, технические, коммерческие училища и все другие виды низших и средних школ будет упразднено.

Белозерское городское училище закрыли 14 сентября 1912 г., а на его базе открыли Белозерское высшее начальное училище (мужское четырехклассное). Новое учебное заведение расположилось в здании, ранее занимаемом городским училищем, по адресу ул. Красный порядок, д. 1.

Двухэтажное каменное здание удовлетворяло потребностям высшего начального училища по размерам, площади пола, световой площади и по кубическому содержанию воздуха. Кроме четырех классных комнат, в здании имелись рекреационное зало, учительская комната и архив. В этом же здании располагались педагогические женские трехгодичные курсы в помещениях, ранее занимаемых Белозерским 2-м приходским училищем. Здание предназначалось исключительно для классных помещений. Квартира заведующего училищем помещалась в деревянном флигеле, находившемся рядом с училищным зданием. При училище имелись надворные постройки, баня, небольшой сад с огородом.

Согласно отчету о состоянии училища за 1915 г. физический кабинет училища имел все необходимые приборы, соответствующие курсу по физике, ученическая библиотека была достаточно укомплектованной. Книги духовно-нравственного содержания ученической библиотеки по примеру прежних лет находились в особом заведовании законоучителя. Он же производил выдачу книг из этого отделения библиотеки. В училище имелось достаточно количество учебных наглядных пособий. За 1915 г. было приобретено книг для библиотеки на сумму в 42 руб. 15 коп.

В целях физического развития учащихся училища и детей дошкольного возраста г. Белозерска заведующий Белозерского высшего начального училища в 1913 г. организовал работы по обустройству детской площадки. Источником финансирования данного мероприятия стали собранные благотворительные средства. Открыли площадку 21 июля 1913 г. перечисленного оборудования площадки указаны гиганские шаги, деревянные качели, гамаки, детские качели, деревянные и веревочные лестницы, мячи.

В ходе работы удалось выявить 5 светских лиц, входивших в основной педагогический состав Белозерского высшего начального училища, 2 представителей духовенства, один из которых являлся законоучителем, а другой учителем по найму и 10 человек, преподававших в учреждении по найму.

Из вышеуказанных 5 лиц на сегодняшний день установлено происхождение Александра Никитича Никитина, являющегося выходцем из крестьян. Сопоставляя данные отчета за 1915 г., удалось выяснить, что из трех штатных учителей (Иван Николаевич Богданов, Александр Александрович Семенов, Павел Григорьевич Прядильщиков) один происходит из мещан, а двое - из крестьян. О происхождении Андрея Николаевича Савичева к настоящему времени сведений не выявлено.

В архивных источниках фигурирует только один законоучитель Белозерского высшего начального училища - Александр Михайлович Беляев. А.М. Беляев родился в семье священника Иоанно-Богословской церкви города Белозерска. Окончил Белозерское духовное училище по 1-му разряду в 1873 г. Продолжил образование в Олонецкой духовной семинарии (г. Петрозаводск), которую окончил по 2-му разряду в 1879 г. До 2 февраля 1887 г. служил чиновником при Александро-Невской лавре. Став священником в г. Белозерске с 1 августа 1887 г. был приглашен педагогическим советом Белозерского городского училища исправлять должность законоучителя в этом училище (в должности утвержден с 1 июня 1888 г.). С 1912 г. являлся законоучителем Белозерского высшего начального училища. Одной из основных задач А.М. Беляева была забота о религиозно-нравственному воспитании учащихся. Этому вопросу (как ранее и в городском училище) в учебном заведении уделялось значительное внимание.

Содержащиеся в архивных документах сведения об учителях, работавших по найму, позволяют точно сказать о происхождении В.С. Сулима-Самуйло - выходца из потомственных дворян Северо-Западного края (Витебская губерния). Известно, что Викентий Станиславович был допущен преподавать на сельскохозяйственных курсах при Белозерском высшем начальном училище на 1916-1917 уч. г. Иной информации о его деятельности в данном заведении не выявлено. К сожалению, установить точно период существования данных курсов при Белозерском высшем начальном училище не удалось.

Сопоставляя данные о преподавателях из отчета о состоянии училища за 1915 г., удалось выявить еще одного выходца из потомственных дворян - учителя гимнастики Платона Яковлевича Константинова. Из крестьянского мира происходит преподаватель графических искусств Иосиф Архипович Оношко. Среди преподававших по найму пение в двух архивных документах фигурирует Константин Сретенский из Белозерского духовного училища. В письме от 22 сентября 1916 г. от директора народных училищ Новгородской губернии говорится о допуске на 1916-1917 уч. г. К. Сретенского к преподаванию пения из платы по найму. В другом документе говорится об освобождении от этих обязанностей Петра Парова и в качестве кандидата звучит фамилия «Сретенский», с пояснение в скобках «Белозерское духовное училище». По всей вероятности, это упомянутый А.А. Бронзовым в книге «Белозерское духовное училище за 100 лет его существования (1809-1909 гг.)» Константин Кириллович Сретенский - сын псаломщика Покровской Замошской церкви Белозерского уезда - состоявший с 1908 г. надзирателем и учителем пения в Белозерском духовном училище. До начала 1908-1909 уч. г. был учителем церковно-приходской церкви при Кирилло-Новоезерском монастыре. Отчет о состоянии училища за 1915 г. позволяет говорить, что среди учительниц новых языков (преподаватель французского Елена Николаевна Ананьина и преподаватель немецкого Мария Петровна Эдигер) 1 - из личных дворян и 1 - из купеческого сословия. Преподавание во внеклассное время новых языков (немецкого и французского) началось с 15 ноября 1914 г.. Обучение вели Е.Н. Ананьина и М.П. Эдигер, допущенные директором народных училищ к преподаванию из платы по найму на 1915-1916 учебный год. Их фамилии встречаются в памятных книжках Новгородской губернии за 1915 и 1916 гг. и отсутствуют в более ранних изданиях.

Про 9 преподавателей мы можем точно сказать, что они исповедовали православие (А.Н. Никитин, А.М. Беляев, И.Н. Богданов, П.Г. Прядильщиков, А.А. Семенов, И.А. Оношко, П.Я. Константинов, В.С. Сулима-Самуйло, К.К. Сретенский).

Из двух учителей новых языков - Е.Н. Ананьина и М.П. Эдигер - одна православного исповедания и одна «лютеранского и евангельско реформатского». Вероятнее всего, к лютеранской вере принадлежала М.П. Эдигер. Учитывая немецкое происхождение ее фамилии и факт преподавания ею немецкого языка, можно говорить о возможных немецких корнях и, как следствие, протестантском вероисповедании.

Нет данных о вероисповедании Е.И Шаминой, К. Орловой, П. Парова, Н.П. Лаханиной.

В таблице 8 представлены неполные сведениями об образовании полученном 12 из 15 лиц, преподававших в Белозерском высшем начальном училище.

Таблица 8

Учебные заведения, где получали образование учителя Белозерского высшего начального училища, в разрезе по уровням

Как видим, профильное среднее педагогическое образование наличествовало как минимум у 6. У законоучителя Белозерского высшего начального училища наличествовало среднее духовное образование. Данные об обучении в высшем учебном заведении (не педагогической направленности) есть только в отношении одного - В.С. Сулима-Самуйло. Ранее Викентий Станиславович преподавал, как штатный учитель Белозерского городского училища. Как лицо, не имевшее соответствующего образования для преподавания в городских училищах, он прошел обучение в Санкт-Петербургском учительском институте в 1875 г. В Белозерском высшем начальном училище В.С. Сулима-Самуйло преподавал на сельско-хозяйственных курсах, являвшихся дополнительными.