единичнымипроисшеств,рег захстрвчерашнийсегодямируяде,онаестественнояшнийь |
|
|
должнаставитьвопросотноситзавтраш.Еинтересыльпонеего |
- |
|
29 |
|
|
обходимососредотачнавединичнемкаквобластиваюпр м,исшедшегопрося сходящего |
||
существующего,такиобластиединпоследствийчныхслучившегося.Поэтсвомуей |
|
|
природе рессадолжнабытьчуждавсякимобобщениям; , тольконабщаяуклбывсехняласьт |
||
единсобытпоследствийиихединичных,..уклбытогоня,следитьзачемоставляет |
|
|
еезадачу.Онадолжнабылатогдаз ниматьсянеотдельнымиявлениями, |
абратьсразумного |
|
явлени,сравниваяих,устанай нужныедлявливатьсякобосходбщенияго.Ноеслипрессатвапо |
|
|
своейприроденеможзаниматьсяобобщ,тонеможетниямитакжеопределятьтого,что |
|
|
происходитнеобходимо,таккакпонеобходимоятие |
|
стиоснованопреждевсегонаустановлении |
сходствамеждуявленияминаобобщенииих. |
|
|
Прессузаним,однако,текущиесобытияютнетолькокакединич,таккаконатересуетсяыеими, |
|
|
кртого,такжемеивовсложностийихслучайногостечениясочетания. |
Коставитнагдавопрос |
|
последствияхихбудущем,тоопять |
|
-такионазаинтересованаэтимипоследствиямиихконкретной |
обстан,.е.всвязивсемиовкесталкивающнимиявлен.Длямконкретныхираямимисяявлений |
|
|
наиболеехарактерното,чтоонибывают |
|
послбедствиемсконечноразнообразнойбинации |
скрещивающихся,сталкивающихсявстречающихсяявлечтонисамиобразуютйновые |
|
|
комбинациигруппы.Свойстватаккомбинацийхгруппявленийточкиподобногостечения |
|
|
столкновенияихнеопредел ют |
сякакими -нибудьзаконаминемогутбытьточнообозначеныдаже |
|
тогда,когзаконыдвсехляотдельныхпричинсоотмежду(нявлошых),входящихениэтуйями |
|
|
комбинациюилистечение,извесмогутбытьточноопределены.Таккакдлявсясно,когочт |
|
|
каждаятакаякомбинацияилигруппаявлезусловнонийед неповторяеманична, к этимым |
|
|
комбинациямгруппамсовершеннонепримкатегнеобходимостинима.рияВкач ствеобходимых |
|
|
могутбытьопределяемытолькосоотношенвзятымимеждуизолированно |
последовательнымиво |
|
времениявлениями,постоянноповторяющиеся,апотомуказывающиесякакбыотдельным |
|
|
приложобщправ.Прессагонуклилаембыосвониласьтзадачи,ейслбыоназанялась |
|
|
соотношеявлениямимежду,взятымиизол,общимированноп |
равилами,определяющимиэти |
|
соотношения.Онаотстранбывопрдняипогрузиласьсовбынесвейойствбщиенные |
|
|
теоретическиепроблемы,..онапри ебезадвоилан. укичи |
|
|
Ноесливкажотдельномпроисшествиипрессуинтегоединичныересуют |
ииндивидуальные |
|
свой,анеегосходствотвадругими,еслионабереткаждоепроисшествиеегок нкретной |
|
|
обстан,.е.вмеосвкеейтеложнойкомбинациейфакт,происшедшейотсовпадеговс мния |
|
|
встречнымипроисшеств,инымисловами,есл ями |
|
прессаобращвниманиестороныетявл, ний |
прямопротивтем,коинтерторыепложныеестествознанивообщеуютнауку, оч,чтоиедно |
|
|
прессадолжнаприменятькинтеесобытиямресующимточкузрения,совершенноотличающуюся |
|
|
точкизрениянауки.Св |
оеобразточказрепрессынпроявляеиаяглавнымобразомпотсяношениюк |
|
последпроисшедшихтвиямобытий.Здесьпрессеуместнылишьтеилииныеожидания,теили |
|
|
другиегадатпредположенияльныетаилиинаястепув вреннньвозмтойилидржности |
угой |
|
комбинации,илитогодруглистечениябстого,котптельствозарыевлекутсобойилидругие |
|
|
последствия.На,прнеессабладтивниксраекимитдствамианнымидлятого,чтобывполне |
|
|
определенноутверж,чтонеобходимодоатьнаступитьлжныизв |
|
естнаякомбинацияилистечение |
обстоятельиодноопредепосле.Поэттвсовременнойдствиеопрмуприходитсяссепостоянно |
|
|
устанавливобсуждтольковозможать |
|
- |
30 |
|
Эта |
костьтехилииныхкомбинацийпоследствийтекущихсобытпро. сшествий |
||
первенствующаярольпонятиявозможностидляпрессы |
объясняетсятем,чтоэтоп являетсянятие |
|
наиобиощимбълеепонятиемдиняющим |
|
длявыркасубъективнойжения,такобъективной |
стороныожиданиянеполнойуверенности. |
|
|
Приведенныйздеанализсущностиьпрессы |
|
даетпредставлениеободномизспособов |
теоретическотношенпол тическимоциальнымгоявления.Этотспособотношения |
|
|
проводитсяпрессезам цельностьючательной,единствомпоследовательностью,такчтоэтом |
|
|
пренеуснсатупит.Поэтомууке |
|
ониманиетеоретичзначпреможетнияссылужитькоготакже |
к формальуяснетого,какнаукадолжнаиюмуобращасосвоиммат. ьсяериалом |
|
|
Здесьможетидти |
|
|||||
речь,конечно,тольконауке,занимающейсятемжекругомфактпро,исшвкакпр,т.е.оссатвий |
|
|
|
|
|
||||
науке,исследующпол социальныетическиеявления.Такойнаукойявляетсясоц,илинаукаология |
|
|
|
|
|
||||
обществе.Извсеговышесказанннеобходимосделатьвыв,чт циологиягов |
|
|
|
|
|
||||
противоположносотдельныепрессенедолжнабрать социальныетические |
|
|
происшествия |
||||||
непосредственконкретнойжизниих полнотеицельности,адолжнаподвергатьих леко |
|
|
|
|
|
||||
идутщательнойпереработкеей.Этоотдалениенепосредственнвоси риятияерерабоготка |
Всоцио |
логиинетместадляприменениятой, |
|
|
|
||||
влекутзасобойпреждевсегоизмензренияточки. |
|
|
|
|
|
||||
взятойизпрактическойжи,точкизрениянеуверенностибудущем,котовыражается |
|
|
|
|
|
||||
допущениимнв гихзможно.Областьсоциологиие областьбезусловноейдостоверного |
|
|
|
|
|
||||
социальныхявления,потозренмучка |
|
|
ияеезаключаневопределенииразличныхтся |
|
|
|
|||
возмож,аустановленостейеобход. имогои |
|
|
|
|
|
|
|||
Иначе,по |
-виду, ипредставмомуаютрусоцскойишктелиол.Канализуогическойлы |
|
|
|
|
||||
формапринципов,лежащихьныхосновевзглядоврусоцск,мыитеологовхиперье |
|
|
йдем. |
|
|||||
III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посмотримпреждевсего,каксамыйталантливыйизпредставитерусоциологиискойей |
|
|
|
– Н.К. |
|
||||
МихайловскийформувзгнабудущееядируетразвитРоссп риэлементидовыхсвоегов |
|
|
|
|
|
||||
поколения,выразитекоторыхонбы.Скл«енастроенныемптическипоотн |
|
ошенкпринципую |
|
||||||
свободы, |
– говоритон, |
– мыготовыбылинедомогатьсяникакихправдлясебя;непривилегийтолько, |
|
|
|
|
|||
обэтомиговоритьнечего,асамыхдажеэлементапарагтого,чтовстаринуафовныхназывалось |
|
|
|
|
|
||||
естественнымправом.Мыбсовершеннолисогл |
|
|
асныдовольствоватьсяюридическомсмысле |
возможности, |
|
||||
акридамидикмедомличнопретерпеватьвсякиеневзгоды...Ивсеэторади |
|
– возможности непосредственногопереходаклучшему, |
в |
||||||
котормывсюдушуклалию;именно |
|
|
|
|
|
||||
высшемупорядку,минуясреднююста |
|
|
диюевропейскогоразвит,стадбуржуазногоигосударстваяю. |
|
|
|
|
||
Мыверили,чтоР ссия |
|
может проложитьсебеновыйисторичпуть,особливыйотескийвропейского |
|
|
|
|
|||
пути,причемопять |
-такидлянасважнонетобыло,чтэтобылкакой |
|
-тонациональныйпуть,чтобы |
|
|
||||
он былпутьхороший,ахорошиммыпризнавалипутьсознательнойпрактичесгонкиой |
|
|
|
|
|
||||
национальнойфизк нтеомииарода.Предпесам,чтнекоторыелагалосьэлементыналичных |
|
|
|
|
|
||||
порядков,силибовлаьные,либосмногочисленностьювею ,возьмутнасебяпочи |
|
|
нпроложения |
|
|||||
этогопути.Этобыла |
|
возможность.Теоретическостью |
онаостаетсявнашихглазахдо |
|
|
|
|||
сихпор. |
Ноона |
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
убывает,можносказать,каждымднем |
|
|
»[4]. Вдру гомместожеавтореот«душипр ветствует |
|
|
|
|||
энергическиеслова.Яковлева»,начинающиекрестьянзаявлени:освобожде« землейсделалоие |
|
(лат. ).на],которойеще |
|
|
|
||||
Ровсоциальномсиюсмысле |
|
|
tabula rasa [Чистаядоска |
|
|
|
|||
открытавозможность написатьтуили |
другуюбудущность.Эта |
возможность начс аичалать |
|
|
|||||
положитьзаробудущегоразвитияышвозлагаетнапредставумстжизвРоссииетелейнно |
|
|
|
|
|
||||
широкуюзадачу:руководствуясьопытомдругихстран,избошибокехжать,исправлениекоторых |
|
|
|
|
|
||||
теперьсоставляет |
|
мзаботувспередовыхдеятелей» |
[5].Стемжерадостнымчувсав вомор |
|
|
|
|||
относитсякутешениямкн.А.И.Васильчи,тревожные« сомнения»коотнторваязвы«госительно |
|
|
|
|
|
||||
пролетариата»разрешаютсявуверенности, чтопредупреждение« ее..язвы( |
|
|
|
|
|
||||
пролетариата) |
возможно, |
еслитолькомерыбудутпринятывовремя» |
[6].Н.К.Михайловский |
|
|||||
неоднократноинавс |
|
еладыповэмысльторяетувозможностидляРоссизбежатьизвеспу иного |
|
|
|
|
|||
развития.Поегомнению,некоторчерез« фазисыразвития, котдопроходитьлжнарыеевропейская |
могутбыобойденыь |
|
|
|
|||||
мысль,чтобынапоследокубедитьвихнесос,тоятельности |
нами. |
Аэтодает |
|
||||||
надежду,чтоивпрактическжизнимыблагсвоемупозддаряйвыхнпаемуодуле |
|
|
|
|
|
|
|||
цивилизации можизбежатьм |
многош,закотоибокхЕвплатиласьрыео кровьются |
|
|
|
|
||||
вековымистраданиями» |
[7].Дажевболеенедавнсвоейвремя,ужэпохуборьбысовременной« |
|
|
|
|
||||
смутой»,Михайловутве,чтор«уждаетсчелкийскестомувзадатьесткусебевопросенно:нетли |
можноизбежать |
|
|
|
|
||||
нашейжизниусловий,опираясьнакоторые |
|
|
явных,самоюЕвропоюпризнанных |
|
|
|
|||
изъяневропейскойцивилизации» |
|
|
[8]..Правда,сгодамиуверенностьэт йзможсил ности |
|
|
|
|
||
ослабела,ионставиттеперьдажеупрексвоимпро |
|
|
|
|
тивникам,чтопринимаютеэтогововнимание. |
||
«Развеработатогонаправления, |
|
|
– говоритон, |
– котороевыступило90 |
-хгодах,т.е.нашегомарксизма, |
||
состоялатольковкритике |
|
|
"теоретическвозможностий |
"?Еслибытак,топредставителиэтого |
|||
направлениядолжныбылиотметить,чтомысамизадоихкритикилгоуказывали |
|
|
|
||||
на "беспощаднуюурезку"теоретическвозможн, остий |
|
|
|
равкакинат,чтос" образноэтомунаша |
|||
прослграмма,оставаяжняетвырабатываяпритойжецели,нось новыесредства"» |
|
|
|
|
[9]. |
||
Тотжевзгляд,какприоценкереальногопроцессаразвития,выраженуМихайловского |
|
|
|
||||
формулировимпрограммах,т.е. кнныхтичраженииегот скоморетичвоззрескихний |
|
|
|
.Он |
|||
утверж,чтоввидусвоеобразныхаетзад тковзвитРосс,однстияи,оиэкономическойроны |
|
|
|
||||
отсталостиее |
– |
сдругой, |
«возможныдве |
диаметральнопротивопполитическирограммыложные. |
|
||
МожнотребдляРоссиибуквальнватьповторенияистЕвгоииопы |
|
|
|
|
вэкономическомотношении: |
||
отнятьумужиказемлюотпрегонфабрикивить,свествсюобрабатывающуюпромышленность |
|
|
|
||||
города,сельскуюпредоставитьмелкимиликрупнымземлевладельцам |
|
|
|
-неземлед.Такимпутельцам |
|||
различныеобщественныефункцииблагополу |
|
|
чнообос.Нможнопредставитьбятсясебедругойход |
|
|||
вещей.Можнопредставипоступательсебе развитиетехсамыхэкононачал,какиемческих |
|
|
|
|
|||
теперьимесеютнагропространствемадном |
|
|
|
|
|
||
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Импе.Этобудет,разумии,опытнебывалыйется,новедьмыи |
|
|
|
|
находимсявнебываломположении. |
||
Мыпредставляемсобоюнарод,которыйбылдосихпор,такс ,прикомандазатьцивил. изациирован |
|
|
|
||||
МывладвсембогатейшимемопытомЕвропы,ееисторией,науко,новжевресатолькомяи |
|
|
|
|
|||
оцарапаныцивил.Нашцивизацией |
|
|
лизациявозникаеттакпоздно,чтомыуспеливдоволь |
|
|||
насмотретьсячужуюисториюможемвестисв юбствевполсозннуюательно |
|
|
|
– |
|||
преимущ,ковтакорымениодинстворейнародмиредосихпорнепользовался.Какбытони |
|
|
|
|
|||
было,номеждудвумяознач |
|
|
еннымиполитическимипрогравозпрения»ожныВмадругом. естеи |
|
|
||
навторшразвиваеттужемысльод ухозможныхпрограммахвследующихсловах:Когда« |
|
|
|
-тоив |
|||
Еврогоспобширныйеодстэлемент,авбудущовалестьбольшаявемроятность,ч ипы |
|
|
|
|
|||
европейскогоирусскогоразвитиятечениемвременисольются.Этомопроизойтижетдвумяпут. ми |
|
|
|
||||
ИлиЕвропакрутопо своемнетразвитииосуществитсебяидеюедин" ,олицетворяющейы |
|
|
|
||||
собоюпринципсол нравстдарностисвязи",чемЕвренмнопезабочегией |
|
|
|
|
ны.Илимыпобежим |
||
поторнойевропейскойдорожке,чемунастакжемногиехлопо.Ядумаюдажеч, утвесьтоинтерес |
|
|
|
|
|||
соврежизнидляменнойыслящегорусскчел средотачиваетсявеканаэтихухозможностях». |
|
|
|
||||
Всепривыедеуказываютннржкинато,чте |
|
|
|
оН.К.Михайловскийнеуклоннорассматривал |
|||
процеразвитзренияРосточкисс представляющейсяинаегопутитойилидругойвозможности. |
|
|
|
||||
Постоянсвприменениикатвозможнегорииктакомуважномус стициологическомувопросу |
|
|
|
||||
темболеепоразительно,ч |
|
товзятнамиыотносятсядержкикразгоданапротяженииымпочти |
|
||||
тридцатилет. |
|
|
|
|
|
|
|
Учитателя,однако,естествможявижеланиетннообъяснитььсяэтивзглядыпублицистическим |
|
|
|
||||
характеромдеятельностиН.К.Михайловского.КакжурналистН.К.Михайловскиймог |
|
|
|
вданномслучае |
|||
удовлетворятьсятойточзрениякотора, йвсегдаприводитсяпрессе.Это дположениенаходит |
|
|
|
||||
себеособеннподтверждениебстоятельствем ,чтоявление,котороН.К.Михайловский |
|
|
|
||||
последовательнорассматриваетточзренияк |
|
|
|
гориивозможн,всегдабылодостояниемсти |
|||
газетнойижурнальнойлите.Номыатеширыстэтораняемельнов зраж.Вотвнаемытгоние |
|
|
|
|
|||
укажемто,что,в |
|
-первых,прес,несмотрясамоешироприменениекатегорииоевозможности, |
|
|
|||
всегдапользуетсяею |
|
отношениюкединичнымпоследствиямявле,междутенкакыхий |
|
|
|||
Н.К.Михайловскцелыйрассматрэтозчкиенияпроцессваетразвитияданарного, да |
|
|
|
- |
|||
вторых,вопросразвитРоссии,ккоторомуН.К.Михайлоприменяеткатегориювозможноский |
|
|
|
сти, |
|||
далеконеединственныйвопрос,рассмаимэториваемыйзрениячки. |
|
|
|
|
|
||
Н.К.Михайлобстуждаетозренчкивсквозможностиилийяневозмтогилдругогоижности |
|
|
|
||||
путиразвитиянетолькоявлебудущего,нисобытияпр ,сдшедшегопредметомлавшися |
|
|
|
|
|||
историческисслед.РассматриваяэпохугованияЕкатериныII,онсчитаетнужнымдоказывать,чтоее |
|
|
|
||||
времятретьесословиеРоссииещенемогтойлоратьроли,какуюоноигрвЗападнойлоЕвропе. |
|
|
|
|
|||
«Положим, |
– утверждаетон, |
|
– чтоЕкатерина,подобносамымда |
|
жеверхнимверхамтогдашней |
||
европейскойинтеллигенции,немоглапредвидетьтойроли,котобу занялауюжуазиявпоследствиина |
|
|
|
|||
историчсцен;ноунасеской |
|
-тотретьесословиеникакродонемигмтогдашнейлоратьроли |
|
|
||
европейскойбуржуазии,т..немогло |
|
|
бытьносителемдорогих.Веселовскомупринци |
- |
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
новсвободыипросвещения» |
|
[10]. Доказываэто,вероя,излишне,потомуноьчто,какпредполагает |
|
|
||
Н.К.Михайловский,унас |
|
ужетогдамоглобытьс третьезданосослжеояролийвие,какна |
|
|
||
Западе,нотольковтомслучае,еслибыосуществилпрограммадепутатовтретьегосословиясь |
|
|
|
|||
ЕкатерининскойкомиссииВ[1767г.Екатерина |
|
|
II созвтакн зываелаБольшКомобуюиссию |
|
|
|
УложеисоставиладлянееНакзаимствуяии«»,широкоприэтомдеифранцузскихпросветителей. |
|
|
|
|||
Вработекомиссиипринялиучастиедепутатыоткупцсвободныхкрестьян.Купцы,интересы |
|
|
|
|||
которыхактивндепутатвсехотстаивалРыбинскаАлексейПопов, |
|
|
астаивалнаподдержаниивсех |
|
||
правкупечества,протеспротивалиучастиядворфабпнричнойомышленности,противучастия |
|
|
|
|||
кресвделахторговлиьянт.п.ПрограмПоповаподдержалинемену69депутатоввсего( ихбыло |
|
|
|
|||
564)Вдекабре.1768г.Екатерина |
|
II подпредлогомначавшейсявойныТурциейиздалауказороспуске |
|
|
||
Коми.Подробнеес.мсии: |
|
БрикнерА. |
ИсторияЕкатериныВторой.СПб., 1885.547. |
—604Поего.]. |
|
|
словпрограмма,эт«а ,вполнеопредел,былавместетемчрннаяцелесообразназвычайно,и |
|
|
бо |
|||
именноэтимпутем |
моглобы |
унасвтупорусложитькрепкое,сильноетретьеяословие.Стечением |
можетбыть |
|
||
времени,окрепнувэтколыбелиймонополиикре рава,остноготретьесословие |
|
|
и |
|||
развернулобызнамясвободыипросвещения,ясно,чту |
|
-топорузаботынаряду" сфранцузскими |
|
|||
политик"насажденииутретьегомисословияничегоблаготворногонашужизвнеслиь |
бывшуювозможность |
|
|
|||
вноситьнемогли»Очень. похожийвзглядна |
|
|
возникновенияунассильного |
|
||
третьегососл навияму |
|
|
задинавозможныепоследствиятакогопроцессаразвития |
|
|
|
высказываетг.В..НесмотрянакрупныеразногласмеждуиН.К.Михайловскимяотносительно |
|
|
|
|||
существенныхсоциально |
-политичевопро,мысчитаемсебявправекиховпривздесьмнениего,ти |
|
|
|||
таккакр |
ассматривтолькоформальныеосновыихисследем,служащимованбоимдля йе |
|
|
|
||
пониманияобъяснениясоциальныхявлений, этомотношении,какмыувидимниже, |
|
|
|
|
||
обнарумеждунимиполниватождество.ВсвоеййшеетсякнигеНаши«направления»г..В. |
|
|
|
|||
утверждает:Будь«мынескольковп, слиредибыкрепостноеправобылоуничтоженосотнеюлет |
|
|
|
|||
раньше, |
– нашезаимствованиезападныхидей,совершпериодазвитияЕвропешеесябуржуазии |
|
|
|||
соответствующобщественныхей формжизн,выразилбыусвоениемне лсь |
|
|
кообщихгуманных |
|
||
принцип,новособенткоговнмироскретности,котороевсвоихгозерцанияинтересахпостроила |
|
открыласьбы |
||||
нанихбуржуазия.Этоп ,чтотомусуничтожениемкреправаостногоРоссии |
|
|
||||
возможность развитиятогопромышленногостроя,как |
ойторжествовалнаЗапизанималсвоиде |
|
||||
позицииподзнаменемпроисвещения.обНетсомнения,дычто |
|
|
этавозможностьдала |
бы |
||
практичерез,унальтатывозниксбыиеапитализмсегоочаровывающимвнешнимблеском; |
|
|
|
|||
просветидеявбыикнамлистелв ьные |
|
|
тойбуржуазобол,вкаконитчкейржествовали |
|
|
|
Европе...» |
[11].Тужеточзрения,какпредполагаемомуимввозможносвобкрестьян,стиждению |
|
|
|||
Н.К.Михайловскийприм |
еняикдействительпроисшедшему.СравположениеФриванциия |
|
|
|||
послепораженияуСеданасположенРоссипослепадСи мниявастопВ[сентябре1870г.ходля |
|
|
|
|||
франко-прусскойвойнырайонеСеданабыларазгромленафранцузскаяармия.Немцывзяплиен |
|
|
|
|||
свыше100тыс.чел.,томчиимператораслеНаполеона |
|
III.ВскорепослеэтоговоФранцииначалась |
|
|||
революция,приведшквозникнПарижскойя.ммунывениюВовремяКрвойнымской1853 |
|
|
—1856 |
|||
г.Севастопольгероборонялсяическипочтитечениегода,новк |
|
|
онцеконцовегоюжнаячастьбыла |
|
||
сдананеп.ВриятелюезультатепоражениявКрымскойвойнеРоссиялишиласьпрадержатьв |
|
|
|
|||
Черномморевофлотнный,усТурцииупилаюжнуючастьБессарабии,призналапротекторатвеликих |
|
|
|
|||
державнадМолдавией,ВалахиейСерби |
|
|
ей.],онговорит:НоФранция« должнабылаещепережить |
|
|
|
залипотокровимежкамидоселенеимеетусобиеопределконцезадачин,трированной |
|
|
|
|||
которвыстребованияйкиеидсочеталисьалабы |
|
|
|
|
|
|
общепризнанною возможностью и необходимостью немедленного практическогоосуществления...У |
|
|||||
настакаязадачабыл:освобождеосвобождениемиллираб; нов, |
|
|
возможностьинеобходимость |
|
||
которого сразусталидлявсехсны, отядниготовивстретитьеголиковансь,другс ием |
|
|||
трепетомискрежетомзубовным» |
[12]. |
|
||
Предыдущий | Оглавление | Следующий |
|
|
||
[1] ЭтастатьябылапервонанапесборникечатаПроблемы«льидеализман »М.,( 1902С. 297. |
-393)Здесь. |
онаперепечатывается |
||
некотосокращениями.Какпоказываетымиужесамоезаглст,янезадавалсявиетьицельюпредставполнуюлитературнують |
|
|
||
научнуюхарактеристикуру« социолскойшк»Вмою. задачугическойлыневходилотакжеисслгенезисадование |
|
идейэтойшколы,а |
||
потомуянекасалсяпредшественниковН.К.Михайловского.Ярассматртеорирусоциолскойваюшквсвязиогическойвполнелы |
|
|
||
определеннымвопроскатегориивозможностиксоциальныммененииявлениявообщекрешениюсоциально |
|
-этических |
||
првоблемсобенн.Ввиду,однако,т,чтогостиидеявозможностизанимает,какяэтоп казываюнамассепримергосподствую, |
|
щее |
||
положениевстроеидейрусоцскиоказываетиологовхгромадвлиянаихрешениеоеэтическихиевопросов,составляющих |
|
|
||
неотъемлемуючаихсоциологическойтьсистемы, |
|
– изложениеанализзначенияидвозможностидлятеоретическихпостроений |
|
|
русоцскдаетиврезультологвполнехцельнуюкартинутеихвзглядов.Вэтукартину,правда,невходятнекоторыес ороны |
|
|
||
мировоззренияН.К.Михайловскдругихсоц,нэтиосторолхгодолжныграссматрввсвязигносеологическимиваться |
|
|||
проблемдругогопорядка,ткакправильноемисуждениенихможетбытьоснтоанализелькваноспособовбразованияН.К. |
|
|
||
Михайловскимегос циально |
-научпо.Такнятыхегопийенятия |
-близнецы,какпростая« сложнаякоопер»,орг« аицнияческий |
|
|
неорганическийтипразв», «неделимтия»,физи« иэкономическоелогическоеразделенитруда», степень«празвити |
|
я», |
||
«идеальные |
практическиетипы»,гер«о»,лпавольница«подвижники»,чесовесть« »многиедруг,прпомощикоторыхе |
|
||
Н.К.Михайловскийоперировалвоюжизнь,впозаслуживаютнетогокропотливоготруда,ко рыйтребовалсябыприанализе |
|
и |
||
кри,пхтике |
отомучтонаихпримереожнособеняркопо,канследуетокзатьконссоциальноруировать |
|
-научпо.Ужнятияые |
|
анализтогобстоятельс,чтоопределениекаждизэтихвасгонятийздаетсяпутемобразованпрямопротивоположногоемуя |
|
что |
||
всемышление |
Н.К.Михайловскоговращаетсякаком |
-тодуализмепонятий,могбыуяснитьоченмногое.Ксожалению,однако,мыне |
|
|
можемздесьзанятьсярассмэтихвопросовтрением. |
|
|
|
|
[2] Во избежаннедоразуменийсчитаемнужнымзаметить,чтопредлагаемыйздесьанализжурналистикиотноситсятому,что |
|
|
||
называетсягазетнымобозрениемузк смыслечномэтогослова.Настргазетмогутницахнаходисебемескаквысшиетьо |
|
иды |
||
публицистики,такинаучныесоциологическиеочерки,нонесоставляютнсущественнуюпринадлежностьекущейпрессы. |
|
|
||
[3] Ср.Милль: Дж.Ст. |
СистемалогикиПер/.Ивановского.М., 1900 |
.С. и244сл.Непризнаваякатего,Милльст ийемится |
|
|
обосноиндукцию,т.е.в,концеатьконцов, процесссьэмпирическогопознания, предположенииосновединообразиявстрго |
|
ое |
||
природы.Такимобраз,в фестормальэлеме,вносимыхнашимтовмышле |
|
ниемвпроцесспоз,онкладаниявоснованиетго |
|
|
предвзятоемнениетом,какустприроенасамсебе.Нодатоголя,чтобытакоепредвзятоемнениеобладалобезусловной |
|
|
||
достоверностью,создающевполнпрочныйбазисдлятеориипоз,оноданиябылжно |
|
тьметафизическойистиной.Следовательно, |
||
вместотого,чтобысоздатьвполнеэмпирическуютеориюпознания,свободоттрансцендентальныхуюэлементов,кчемустремится |
|
|
||
Милль,онвоздвигаетсвоютеориюпознаниятрансцендентномфундаменте,..возвращаетп |
остановкуирешениегносеологических |
|||
проблемктомусостоянию,вкакомонибылидоКанта.Всамомделе,устанавМипредполлемиваемобосновномжение |
|
|
||
единпоприррядкаобразииочендыхожеизвестнуюьаксиЛейбницаопредустановленноймуг рмонии.Н |
|
овтовремякакЛейбниц |
||
выдвигалсвоюак искренностьюиомупоследомыслитбезвсякойательнмаски,..волявсейпоееметафизическоголноте |
|
|
||
содержан,Милльнастаивалч эмпиричстояхарактерепр ,легшдпсквосмнованылкиетеоргойпознаиие |
|
ния.Ондоказывал, |
||
чтовсякоеиндузаключениетивнпосамсвсущностиоейй обходимопредп,чтстрприродылагаетедий,нозатемэобразен |
|
то |
||
предположениеединообстрояприродыонвыводилазииизиндуктивныхзаключений.Предпэтобысновложение |
|
ной |
||
предпосылквсейегосистемыпознаниявжевремяйзаключительнымзв .Такимобразом,этасистеманетолькооснован |
|
ана |
||
ничемнезамаскирован,заколкругедо ,анизательснномисходнаязаклютвеечнастолькокиельнаятождественн |
|
ы,что |
||
самопознаниедолжнобытьупраздненокак путьобхжныйдлявозвращениядакместуотправления.ВообщеМиллеможносказа |
|
ть |
||
словамиФр.А.Ланге,чтоМиллькончаеттам,гдеКантначинает,хотяможнобыложидатьобратногоотношения,таккакМилл |
|
ьродился |
||
черездвагодапослесмертиКанта.Ср.: |
ЛангеФр.А. |
Историяматериализма/Пер.подред.Вл.Соловьева.Т.П.. 16. |
|
|
[4] Соч. |
IV, 952;курсивздесьвезденижена |
|
ш. |
|
[5] Соч. |
I, 654. |
|
|
|
[6] Тамже. |
I, 655. |
|
|
|
[7] Тамже. |
III, 777;ср.также: |
IV, 461; IV, 572; VI, 350, 352. |
|
|
[8] Литературныевоспоминаниясовременнаясмута, |
II, 184. |
|
||
[9] МихайловскийН.К. |
Лит<ература>ижизнь//Русское«богатство». №19014.С.412. ..8. |
|
|
|
[10]Соч. V, 761.
[11]В.В. Нашинаправления.С. 84.
[12]Соч. V, 356.
III.КАТЕГОРИИ НЕОБХОДИМОСТИСПРАВЕДЛИВПРИИССЛЕДСОЦИАЛЬНЫХВАНИИСТИ ЯВЛЕНИЙ[1]
I.Понятиеслучайног оизакономерноговпрсоциальномродемире
IIКат. негорияобходимостиприисследосоциальныхявленийании