рядом причин. Первая из этих причин - полное несоответствие процессному подходу действующих линейно-функциональных организационных структур управления, в которых деятельность дифференцирована и не нацелена на получение совокупного качества общего результата деятельности предприятия.
Вторая причина - отсутствие подготовленного к работе в новых условиях состава руководителей. Большая их часть - это специалисты высокой квалификации, но очень узкой специализации.
Третья причина - психологическая неготовность руководителей, специалистов и рядовых работников к преодолению трудностей, связанных с освоением процессного подхода к обеспечению качества процессов производства.
Как показали исследования, внедрение новой методологии всеобщего менеджмента качества и программ повышения качества зачастую затрагивает изменения производственной культуры предприятия. От состояния культуры зависит, удастся или нет вовлечь рядовых сотрудников в процесс совершенствования процессов производства и контроля качества, внедрить в их сознание понимание того, что повышение качества ведет к снижению затрат, росту доходов предприятия и каждого работника.
Можно выделить следующие причины сопротивления персонала организационным изменениям:
1)несоответствие производственной культуры новым положениям по обеспечению качества процессов;
2)отсутствие заинтересованности руководства предприятия в неформальном внедрении системы качества;
3)низкая квалификация и компетентность персонала в области обеспечения качества;
4)отсутствие заинтересованности у персонала в вовлеченности в работу по улучшению качества процессов производства.
Рассмотрим данные причины с точки зрения совершенствования управления персоналом на предприятии.
231
За формирование представления проводимых изменений на предприятии и создание новой производственной культуры, способствующей уменьшению сопротивления сотрудников происходящим изменениям, отвечают руководители разных уровней управления. Составляющими такой культуры являются общие ценности, взаимное доверие, самостоятельность и полномочия персонала, его заинтересованность в постоянном совершенствовании трудовых и процессов производства.
Проведенные исследования позволили выделить компоненты производственной культуры и представить их как группы факторов, влияющих на обеспечение качества процессов производства (рис. 4.2).
|
Системные компоненты |
|
|
|
|
Социальные компоненты |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Качество |
|
|
|
|
|
|
|
Компетент- |
|||
|
|
Удовлетворен- |
|
ность персона- |
|||||||
миссии |
Качество |
|
|||||||||
Степень ответ- |
ность персонала |
|
Уровень самостоя- |
||||||||
целей |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||
ственности персо- |
|
|
|
|
|
тельности персонала |
|||||
|
|
|
Уровень вовле- |
||||||||
|
нала |
Качество |
Уровень от- |
||||||||
|
ченности персона- |
||||||||||
|
Качество |
ветственности |
|||||||||
|
управления |
стиля |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
персонала |
|||||
|
управления |
|
|
Качество соци- |
|||||||
|
|
|
|
||||||||
|
Общность |
|
|
Уровень квали- |
|||||||
|
|
|
Качество |
альной среды |
|||||||
|
ценностей |
|
|
фикации персо- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Качество инфраструк- |
|
|
|
|
Уровень заин- |
нала |
||||
|
|
|
|
|
тересованно- |
|
|
||||
туры предприятия
Качество
Уровень финансовой устойчивости
Степень развития материального по-
Уровень затрат на обеспечение качества всех компонен-
|
|
|
производственных |
|
|
Качество |
процессов |
||
|
|
|||
Уровень |
средств |
|
||
дохода персонала |
|
Качество |
||
|
Качество |
производ- |
||
|
трудовой |
|||
Уровень внут- |
ственной |
|||
|
|
|||
ренней моти- |
Качество |
|
вации персо- |
||
организации |
||
|
Качество системы мотива- Качество организа-
ции производства
Экономические компоненты |
|
Организационные компонен- |
|
|
|
Рис. 4.2.- Содержание компонентов культуры, ориентированной на «всеобщее качество»
232
Системное понимание культуры связано с такими показателями, как степень соответствия миссии и целей требованиям потребительского рынка, качество управления предприятием, качество труда руководителя, степень ответственности персонала, качество производственной и социальной среды предприятия. Рассмотрение культуры как экономического компонента позволяет определить степень развития трудового и творческого потенциала, степень вовлеченности персонала в решение проблем улучшения качества процессов. Социальный аспект культуры предприятия определяется степенью удовлетворенности персонала системой приемов, принципов и методов организации производства и труда, а также системой мотивации. Организационные аспекты культуры включают качественные компоненты организации производственных и трудовых процессов.
В общем понимании качество производственной культуры определяется содержанием новой идеологии обеспечения качества, которая формируется с учетом:
способности персонала воспринимать идеологию как совокупность ценностей, норм и правил поведения, умение оценить степень удовлетворенности потребностей рынка;
способности самосохранения данной идеологии и ее адаптации к изменениям внутренней и внешней среды предприятия;
способности руководства вовлекать персонал в деятельность по развитию производственной культуры.
Для преодоления сопротивления персонала организационным изменениям при внедрении на предприятии новой методологии обеспечения качества необходима интеграция процессов лидерства и ответственности руководства, с одной стороны, и учет принципов вовлеченности и ответственности персонала с другой стороны. От реализации и взаимоувязки данных принципиальных положений во многом зависит состояние производственной культуры, включающей компоненты новой идеологии обеспечения качества, а также накопленные традиции трудового коллектива.
233
Важной проблемой, связанной с повышением эффективности использования трудовых ресурсов, является оценка готовности руководства и персонала к внедрению и восприятию проводимых организационно-управленческих изменений на предприятии. «Изменения терпят провал чаще всего именно из-за человеческого фактора, а не технических сбоев, поскольку инициаторы изменений не учитывают непредсказуемую реакцию людей на изменение того, к чему они привыкли».
Модель реализации организационно-управленческих изменений, влияющих на качество трудовых процессов и создание условий для обеспечения качества процессов производства приведена на рис. 4.3.
Идентификация изменений
Обеспечение понимания проводимых изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поддержка |
|
Распространение |
|
|
|
Разъяснение |
||||
руководством про- |
|
информации об |
|
|
|
содержания |
||||
водимых измене- |
|
изменениях |
|
|
|
изменений |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка готовности персонала и понимание характера
Мониторинг происходящих изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка компетент- |
|
Оценка состояния |
|
Оценка состоя- |
|||||
ности и квалифи- |
|
трудовых процес- |
|
ния процессов |
|||||
кации персонала |
|
сов |
|
|
производства |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка результатов внедренных изменений
Закрепление изменений и улучшений в трудовых и производствен-
Рис. 4.3. Модель реализации изменений при внедрении всеобщей ответственности за качество процессов
234
Из рис. 4.3 следует, что важно первоначально обеспечить понимание всего персонала необходимости изменений и объяснить их конечные результаты. В течение всего времени внедрения изменений, действия персонала должны находиться под надзором руководителей и лидеров, получающих соответствующую информацию о результатах проводимых изменений. Кроме того, необходимо обеспечивать на всех этапах внедрения изменений соответствие предпринимаемых действий персонала реально имеющимся условиям, включая оценку организационной структуры управления, состояния элементов производственной культуры, изменений в организации производства и управлении предприятием.
В ходе исследований установлено, что изменения вызывают особенно сильное сопротивление на начальных этапах внедрения новой идеологии качества, так как работники усматривают в предстоящих переменах угрозу для себя лично, что обычно обусловлено их неуверенностью в себе и неясностью последствий происходящих изменений.
Таким образом, проведенные исследования позволили установить, что для преодоления сопротивления персонала организационным изменениям при внедрении принципиальных положений новой идеологи и качества целесообразно использовать следующие правила производства:
1.Высшее руководство должно напрямую общаться с сотрудниками и сообщать им информацию о том, что надо делать, почему и каким образом следует производить изменения.
2.Необходимо быть правдивым и искренним по отношению к существующей ситуации, а также точно и ясно определить
иобъявить, как долго будут продолжаться изменения, и какие последствия это будет иметь для обеспечения качества производственных и трудовых процессов.
3.Следует информировать работников и служащих о преимуществах и выгодах, получаемых в результате перемен, и о том, каким образом должен быть преодолен разрыв между фактическим и желаемым состоянием трудовой и производственной среды.
235