С9, Ж, 21 год, Москва, портретный фотограф, преподаватель
Необходимость закрепления практических навыков, а не теоретических, была упомянута и другими информантами.
«Не надо идти обучаться, потому что я хочу быть модным. С творчеством это не работает. Нужно иметь базу, которую можно расширить, то есть нахвататься надо самому сначала. Потом уже что-то изучать конкретно, но не все изучать по учебнику у какого-то человека»
Н7, М, 25 лет, Тверь, портретный фотограф
Критическая позиция была высказана не только в отношении высшего фотографического образования, но и в отношении других фотографических курсов, однако неоднозначное отношение к фотокурсам вызвано не перегибом в сторону теоретической подготовки, а подражанию стиля фотографов, к которым идут на обучение.
«Есть один фотограф - ***. Вот у неё есть онлайн-школа, и студенты, которые выходят из этой школы, я встречаю их в своей ленте и я просто не могу понять, это работы *** или это работы её студентов. Они банально выходят одинаковые»
К5, Ж, 22 года, Москва, портретный фотограф
Образование как источник формирования социального капитала проиллюстрирован в следующих словах информантов:
«Высшее образование фотографа не обязательно, но это крутой круг общения»
ТЗ, Ж, 21 год, фотограф свадеб и «love story»
«Школа учит тебя дисциплине, а универ учит тебя общению с людьми»
Д6, М, 25 лет, Москва, портретный фотограф
Таким образом, фотографическое образование не является необходимым в освоении фотографической деятельности, сколько необходимым в формировании социальных связей. Так, на основе суждений информантов сделан вывод о том, что фотографов как профессиональное сообщество отличают: самоидентификация, практический опыт, наличие творческого потенциала, коммуникативные навыки и уверенность в результате.
3.3 Смыслы, вкладываемые фотографами в профессиональную деятельность
На основе интервью были выделены следующие смыслы, которые фотографы вкладывают в профессиональную деятельность: Коммерция, Творчество, Этап жизни, Семейные ценности.
Коммерческий аспект выступает основным лейтмотивом, который наблюдался в речи фотографов. Однако наблюдалось такое явление, как «творчество в коммерции» - включение искусства, идейного компонента в оплачиваемую работу. Творческий компонент встраивается в черты профессионального фотографа.
«Это, в конце концов, просто работа»
«Если ты снимаешь творчество в коммерции, то люди готовы отдавать за это большие деньги»
С1., Ж, 24 года, Москва, свадебный фотограф
«Всё остальное -это свадьбы, это семьи. То есть, это по идее, тоже всё коммерция, но для меня это больше творческая деятельность. Несмотря на то, что она, естественно, оплачивается, я рассматриваю её в первую очередь как творчество»
Л4, Ж, 24 года, Москва, семейный и свадебный фотограф
Таким образом, коммерческий аспект для фотографов является значимым элементом работы, однако, как предполагалось изначально, фотографы не смешивают понятие «коммерции» и «творчества», а встраивают творческую деятельность в коммерцию, стараясь ее монетизировать.
В некоторых случаях семейные ценности выступали основным мотивом для начала фотографической деятельности. Так, информанты упоминали о том, что их родственники (отцы, дедушки) интересовались фотографией. Для одной из информантов фотография фундаментально воспринимается как возможность запечатлеть историю своей семьи, что сказалось на жанре, в котором она сейчас реализуется.
«Но вообще, постоянно папа фотографировал, у него был Зенит. И сам по профессии он МЧСник, но фотография была именно таким семейным, с семейной реликвией, не знаю… В общем, всегда была с нами фотография, и наверное, для меня просто даже по-другому не представлялось, как это - не фотографировать, как это - не снимать, не знаю, друзей семьи и прочее. И потом просто в какой-то момент это уже вышло за пределы моего круга общения»
Л4, Ж, 24 года, Москва, семейный и свадебный фотограф
В процессе проведения интервью была обнаружена закономерность, связанная с гендерной принадлежностью: в то время, как в СССР, по словам информантов, их родственниками-фотографами были отцы, дедушки и прадедушки, в настоящее время фотографией занимается большое число девушек.
«У меня, конечно, фотография с детства была рядом. У дедушки был пленочный фотоаппарат, и потом, как мне рассказывала мама, он и рисовал очень часто в свободное время… И я росла в деревне, по сути. Там всегда было много зелени, цветов, всегда было вдохновение… И мы с родителями жили в этой деревне, в этом небольшом домике все вместе, пока вот я не уехала учиться в город»
Е8, Ж, 27 лет, Санкт-Петербург, портретный фотограф
«А вот ты знаешь, кстати, у меня фотография на генетическом уровне, потому что у меня дедушка фотограф, прадедушка фотограф. В общем, у меня все такие пошли, фотографичные люди»
К5, Ж, 22 года, фотограф портретов и «love story»
Если раньше фотографическая деятельность имела множество технических сложностей, то сейчас техника шагнула в сторону максимального упрощения вплоть до облегчения веса самих фотоаппаратов, что, по словам информантов, могло привести к распространению фотографии среди девушек.
«Очень много фотографов у нас девушки, и когда ты видишь бедного фотографа-девушку на съемке, которая на свадьбе, которая бежит с этим Марком, плюс там какой-то большой у неё объектив тяжёлый, и ещё вспышка сверху, ещё она обвешена фотоаппаратом, то, конечно, чисто физически сложно делать девушке, и это очень хорошо, что появились беззеркальные камеры. Это какой-то такой, ну, очень хороший шаг в будущее»
Л4, Ж, 24 года, Москва, семейный и свадебный фотограф
Еще одним смыслом, который вкладывают фотографы в свою деятельность, является восприятие фотографии как этапа жизни, ограниченного временного промежутка, который в дальнейшем может смениться другой профессиональной идентичностью.
«Пока это данный этап моей жизни, и он мне нравится. Дальше не знаю, как будет»
С1., Ж, 24 года, Москва, свадебный фотограф
«Я не знаю, что будет в будущем»
ТЗ, Ж, 21 год, фотограф свадеб и «love story»
3.4 Роль диджитализации в профессиональной идентичности фотографов
На основе интервью были выделены следующие смыслы, которые фотографы вкладывают в профессиональную деятельность: Социальные сети, Адаптивные практики, Инновации.
Большое значение для фотографической деятельности имеет развитие профиля в социальных сетях как площадки для демонстрации своих профессиональных компетенций и своего внешнего вида в контексте осведомленности потенциальных клиентов о том, как выглядит фотограф. Современному фотографу необходимо быть активным в онлайн-пространстве, чтобы быть востребованным на рынке фотоуслуг.
«Сейчас много всего в диджитале»
А2, М, 24 года, Москва, портретный и рекламный фотограф
«Люди сейчас все топят за контент в Инстаграме, все хотят естественности, красивости и прочего»
К5, Ж, 22 года, фотограф портретов и «love story»
«Ну, например, я бы не пошла к фотографу, который… Я бы не то, что не пошла, но мне было бы, наверное, как-то не очень понятно, если бы я вообще не знала, как выглядит фотограф. То есть, он не записывает Сторис, его нигде нет в профиле, и как бы, ну такое, блин, ну что это за фотограф?»
С1., Ж, 24 года, Москва, свадебный фотограф
«Инстаграм сильно, очень реально сильно повлиял на меня. Сейчас можно увидеть все, как какие-то люди, которые давно на этом рынке… Можем что-то подсматривать, заимствовать, и переносить потом на свои идеи в Инстаграме. То есть Инстаграм тоже нишу большую занял в этом во всем»
Н7, М, 25 лет, Тверь, портретный фотограф
Так как эмпирический этап исследования пришелся на время самоизоляции, у фотографов была возможность поделиться адаптивными практиками. Информанты отметили бурную тенденцию на онлайн-съемки (по Skype, FaceTime и др. мессенджерам, поддерживающим видеосвязь). Онлайн-съемки служат способом продолжения фотографической деятельности и временным заработком, хотя готовые изображения и не отличаются хорошим качеством.
«Для меня *** реально профессионал, потому что он даже в самую отвратительную ситуацию с карантином, он нашёл какие-то в себе силы, творческие порывы, и открыл вот этот новый тренд - Facetime-съёмки. Для меня это реально профессионализм, это реально круто»
К5, Ж, 22 года, фотограф портретов и «love story»
«Сейчас вместе со всей этой ситуацией набирают оборот онлайн-съемки, и это здорово! Потому что не то, что обычные люди их практикуют, их делает уже ***, шоурумы, бренды… Присылают одежду моделям на дом дистанционно, чтобы она потом созвонилась по Скайпу с фотографом и это все поснимала. Это просто потрясающе!»
С9, Ж, 21 год, Москва, портретный фотограф, преподаватель
Еще одной адаптивной практикой представляется уход в смежный жанр фотографии в случае снижения ценности того жанра, в котором работает фотограф. Информанты отмечают свадебных фотографов как специалистов, которые будут востребованы в будущем. Помимо свадебной фотографии востребованы и индивидуальные съемки, так как они стали способом виртуального социального взаимодействия. Свадебная фотография для некоторых информантов послужила стратегией адаптации к рыночному спросу, так как данный жанр дает возможности для извлечения материальной выгоды.
«Востребованные фотографы, в любом случае, будут свадебные (усмехается). Без них никуда»
Л4, Ж, 24 года, Москва, семейный и свадебный фотограф
«Это свадебные фотографы, это сто процентов. Свадебные фотографы были, есть и всегда будут»
«Поскольку сейчас развиваются соцсети, все вот эти индивидуальные съёмки… Именно они будут востребованы»
К5, Ж, 22 года, фотограф портретов и «love story»
Таким образом, к адаптивным практикам, которые отмечают фотографы, относятся: уход в смежный жанр; восприятие фотографии как этапа жизни, допущение о смене профессии, уход в работу по специальности; ведение социальной сети Инстаграм; развитие коммуникативных навыков; практики онлайн-съемки.
Ключевые выводы
Таким образом, профессиональная идентичность фотографов представляет собой комплексную структуру, состоящую из элементов самоидентификации и характеристик, присущих фотографам как членам профессионального сообщества. Анализ текстовой информации в интервью позволил сопоставить данные с предположениями исследования:
1. «Фотографы будут упоминать профессиональный аспект и коммуникативные навыки как ключевые элементы самоидентификации на фоне необходимости формирования социального капитала» - частично подтвердилось.
Типология идентичностей, использованная в исследовании, не позволила четко определить приоритетность того или иного элемента самоидентификации. Однако благодаря тематическому анализу были подробно рассмотрены критерии профессионализма фотографа и роль владения навыками коммуникации.
2. «Материальная выгода для фотографов выступает на первый план по сравнению с творческой самореализацией, наблюдается коммерциализация творческой деятельности» - частично подтвердилось.
В занятии фотографией информантами движет стремление к творческой самореализации, однако творчество органичным образом встраивается в коммерческий аспект работы. Фотография воспринимается как творческая деятельность, которая монетизируется и превращается в коммерческую.
3. Идентичность фотографов «размывается», наблюдаются адаптивные практики в виде расширения спектра необходимых профессиональных компетенций, связанных с использованием цифровых технологий - подтвердилась.
Фотографы действительно подстраиваются под процессы диджитализации, затрагивающие их работу, путем перехода в онлайн-пространство и ведения профиля в Инстаграм.
Заключение
Целью настоящего исследования стало изучение профессиональной идентичности современных фотографов в условиях диджитализации. Изучались элементы, составляющие профессиональную идентичность фотографов из Москвы, Санкт-Петербурга и Твери. Фокус исследования сделан на молодом поколении как на возрастной категории, наиболее подверженной влиянию технологических инноваций.
Теоретическая рамка исследования и обзор методологических подходов к изучению понятия идентичности позволили сформулировать исследовательские вопросы и предположения, затрагивающие личную и социальную идентичность фотографов, критерии принадлежности фотографов к профессиональному сообществу, согласованность коммерческого и творческого компонентов, а также диджитализацию и ее воздействие на ведение профессиональной фотографической деятельности.
Предположения были проверены на основе эмпирических данных, представленных в виде 9 глубинных полуструктурированных интервью с фотографами в возрасте от 21 до 27 лет, 2 из которых преподают фотографию.
К элементам самоидентификации фотографы относят профессиональную принадлежность и элементы, отражающие их как участников неформальных социальных отношений, причем умение выстроить коммуникацию оказалось более приоритетным элементом, чем субъективное отнесение себя с профессией фотографа. Идентификация себя с профессиональным сообществом («я-профессиональный фотограф») и осознание себя как участника социальных отношений, способного выстроить грамотную коммуникацию, формируют идентичность фотографов.