Buss и Plomin (1984), считают, что три основные характеристики личности - эмоциональность, энергичность и общительность, присутствующие еще в раннем возрасте и остающиеся практически неизменными в течении жизни, могут играть важную роль в смягчении влияния стресса на человека в детстве и юности.
Hauser и Bowlds (1990), доказывают, что темперамент влияет на выбор стратегий, которые вызываются человеком для того, чтобы справиться со стрессовыми ситуациями, и в то же время на то, какие ситуации человек воспринимает как стрессовые.
В исследованиях, проведенных Кленовой М. А. и Лаврентьевой М. Ю. на установление взаимосвязи между типом темперамента и преобладающими стратегиями преодоления, общим выводом является следующий выбор стратегий совладающего поведения:
– для сангвинического темперамента характерны конструктивные активные и конструктивные пассивные стратегии преодоления. К активным относятся ассертивные действия; к пассивным – вступлениев социальный контакт и поиск социальной поддержки;
– холерики в качестве копинг-стратегий предпочитают ассертивные действияимпульсивные, манипулятивные, асоциальные и агрессивные действия;
– для флегматиков предпочитаемыми выступают стратегии осторожных действий и непрямых или манипулятивных действий;
– единственной установленной взаимосвязью меланхолического темперамента и стратегий преодоленияявляется связь между данным типом личности и стратегией избегания (Кленова, М. А., Лаврентьева, М. Ю., 2015).
Таким образом, базовые психологические свойства личности детерминируют в значительной степени выбор стилей реагирования и оценки ситуаций, т.е. стилей и стратегий совладания, под которым понимается осознанное поведение, направленное на устранение травмирующих факторов или адаптацию к ним (Крюкова, Т.Л., 2000 г).
1.3 Исследования совладающего
поведения в период пандемии
COVID-19
Пандемия COVID-19 без преувеличения является международной катастрофой современного мира. Жизнь людей сопровождается серьезными переживаниями: потеря близких, риск смерти, угроза здоровью, потеря работы, изоляция, отсутствие достоверной информации, отсутствие проверенных и надежных методов лечения и так далее. Это событие, к которому человечество не было подготовлено, хоть и понимало его возможность. Стресс и травмы, которые пережили люди, никуда не исчезнут и после пандемия и, по всей вероятности, последствия могут сохраниться на длительное время.
Ситуация пандемии, если рассматривать ее как стрессогенную ситуацию, носит комплексный характер. Общее переживание неопределенности — лишь индикатор этой сложности. В ней могут быть и тревога по поводу заражения, и тревога по поводу остаться с собой наедине в самоизоляции, и тревога по поводу экономических последствий пандемии. Понятно, что делают люди, пытающиеся избежать любой тревоги (например, отвлекаются на другое, находят спасение в психоактивных средствах, отрицают ситуацию). Совершенно неочевидно, что именно делают люди, справляющиеся с ситуацией пандемии при помощи активного совладания.
В проведенных ранее исследованиях Куваевой И. О. выявлены особенности совладающего поведения в условиях пандемии. Респонденты, оценивающие ситуацию пандемии как слегка позитивную, достоверно чаще анализируют способы по управлению осложненными условиями жизни. В то время как люди, имеющие безразличную и стрессовую оценки, в меньшей степени ориентированы на решение трудной ситуации. Копинг-ресурсами оказались позитивное восприятие ситуации, принятие ответственности, систематическое обдумывание проблемы и социальная поддержка (Куваева, И.О., 2020).
К числу наиболее распространенных стратегий совладания в ситуации пандемии относятся позитивное переформулирование и личностный рост, принятие, планирование, активное совладание, юмор. К числу наиболее редких — использование «успокоительных» средств, включая алкоголь, обращение к религии, отрицание. Женщины чаще используют мысленный уход от проблемы, концентрацию на эмоциях, социальную поддержку, обращение к религии, принятие. Мужчины чаще говорят об активном совладании, юморе и подавлении конкурирующей деятельности. Люди более старшего возраста чаще прибегают к религии, немного чаще используют активные стратегии совладания, и немного реже — мысленное отвлечение и юмор, по сравнению с молодыми людьми. Мысленный уход от проблем, концентрация на эмоциях и их отреагирование, поиск эмоциональной и инструментальной социальной поддержки и — в меньшей степени — прием алкоголя и «успокоительных» средств связаны с более высоким уровнем тревоги в ситуации пандемии (Рассказова, Е.И., Леонтьев, Д.А., Лебедева, А.А., 2020).
В результате эмпирического исследования специфики копинг-стратегий разных категорий населения, проведенных Воробьевой К.А. и Сафроновым В.В., связанных с пандемией и ситуацией самоизоляции удалось определить, с чем может быть связан выбор той или иной копинг-стратегии. Выявлено, что разница в таких категориях как пол, поколение, наличие или отсутствие детей могут быть существенными и значимыми для выбора той или иной копинг-стратегии в стрессовой ситуации. Так, женщины больше склонны к эмоциональной копинг-стратегии и стратегии избегания, среди женщин более выражен фактор эмоциональной неустойчивости, как личностной особенности. У респондентов с детьми выбор стратегии связан с уровнем общего эмоционального интеллекта и с уровнем интолерантности к неопределенности. Респонденты с более высоким уровнем общего эмоционального интеллекта больше склонны к копинг-стратегии, нацеленной на решение. При этом те респонденты, кто обладает высоким уровнем интолерантности, больше склонны к стратегии эмоционального копинга (Воробьева, К.А., Сафронов, В.В., 2020).
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПАНДЕМИИ И СОВЛАДАНИЯ У ПЕРЕБОЛЕВШИХ И НЕПЕРЕБОЛЕВШИХ НОВОЙ КОРОНОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ
2.1 Организация исследования
Сбор эмпирических данных осуществлялся с учетом целей и задач исследования. Дизайн исследования представлен сравнением особенностей совладания и индивидуально-психологических представлений о пандемии у переболевших и не переболевших новой короновирусной инфекцией.
Период проведения диагностики респондентов: с 01.01.2021г по 01.04.2021г. Респонденты опрашивались с помощью составленной анкеты в «Google-Form». Опросник для оценки копинг-стратегий заполнялся студентами без ограничения времени. Задания открытого типа выполнялись испытуемыми на отдельных листах формата А4 и высылались на почту для сбора данных.
Объект исследования:особенности совладающего поведения со стрессовыми и пандемийными ситуациями.
Предмет исследования:специфика совладания со стрессовыми и пандемийными ситуациями у переболевших и не переболевших covid-19 одной возрастной группы.
Цель работы:сравнительный анализ индивидуально-психологических представлений о пандемии и особенностей совладающего поведения у переболевших и не переболевших новой короновирусной инфекцией.
Задачи:
1. Изучить теоретические подходы к проблемесовладания со стрессом в трудах отечественных и зарубежных авторов.
2. Подобрать и разработать психодиагностический инструментарий для оценки особенностей совладания со стрессом и пандемией.
3. Провести эмпирическое исследование по выявлению спецификисовладающего поведения у переболевших и не переболевших новой короновирусной инфекцией.
4. Обработать полученные данные и проанализировать результатыпроведенного исследования.
Гипотезы:
1. Переболевшие и непереболевшие новой короновирусной инфекцией различаются по организации концепта «пандемия» и стратегиям совладающего поведения.
2. Мужчины и женщины различаются в стратегиях преодоления стрессовых и пандемийных ситуаций.
3. Организация концепта «пандемия» и особенности совладающего поведения связаны с формально-динамическими свойствами индивидуальности (темперамент).
2.2 Характеристика выборочной совокупности
Для сбора эмпирических данных разработана анкета, с помощью которой были собраны социально-демографические данные о респонденте (пол, возраст, семейное положение, уровень образования, наличие детей, сфера деятельности, стаж работы, религиозные предпочтения, город проживания, особенности бытовых условий, уровень дохода и т.д.).
Сбор эмпирических данных проводился среди лиц одного возрастного диапазона. Всего в исследовании приняли участие 100 человек, из них 79женщин и 21мужчина, средний возраст респондентов - 20.9±21.1. Детальная информация о выборочной совокупности представлена в Таблице 4.
Таблица 4
Состав участников исследования
|
Группы |
Количество |
От общей выборки, % |
||
|
Пол участников |
||||
|
Мужчины |
21 |
21 % |
||
|
Женщины |
79 |
79% |
||
|
По признаку перенесенного заболевания |
||||
|
Переболевшие |
50 |
50% |
50 |
50% |
|
По учебно-профессиональной специализации |
||||
|
Студент |
70 |
70% |
||
|
Сотрудник магазина |
5 |
5% |
||
|
Медицинский работник |
1 |
1% |
||
|
Другое |
24 |
24% |
||
|
Город проживания |
||||
|
Екатеринбург |
76 |
76% |
||
|
Первоуральск |
11 |
11% |
||
|
Березовский |
3 |
3% |
||
|
Магнитогорск |
1 |
1% |
||
|
Челябинск |
1 |
1% |
||
|
Тюмень |
1 |
1% |
||
|
Калининград |
1 |
1% |
||
|
Полевской |
1 |
1% |
||
|
Верхний Тагил |
1 |
1% |
||
|
Верхняя Пышма |
1 |
1% |
||
|
Заречный |
1 |
1% |
||
|
Красноуральск |
1 |
1% |
||
|
Костанай |
1 |
1% |
||
Согласно данным, представленным в Таблице 4, половина выборки сформирована переболевшими новой короновирусной инфекцией, одна пятая всей выборки – мужчины. Анализ распределения респондентов по профессиональным специализациям показывает, что большинство респондентов являются студентами. По географии проживания большая часть выборки (76%) проживает в г. Екатеринбург.
2.3 Методы оценки совладающего поведения и темперамента
Для оценки совладающего
поведения использовалсяопросник методики многомерного измерения копинга CISS
(CopingInventoryforStressfulSituations) разработанной канадскими специалистами
Норманом С. Эндлероми Джейсоном А. Паркером в 1990 году. В нашем исследовании
использовалась адаптированная версия данной методики под названием «Копинг-поведение в
стрессовых ситуациях» (Крюкова, 2007). Методология основана на интраиндивидуальном
подходе: стили совладания обусловлены устойчивыми диспозиционными структурами.
Использование методики рекомендовано на выборке респондентов старше 18 лет.
Опросник измеряет три стиля совладания: (1) проблемно-ориентированный, (2)
эмоционально-ориентированный, (3) копинг, ориентированный на избегание. Авторы
выделяют два субстиля в «избегающем» копинге: отвлечение, социальное
отвлечение. Опросник включает 48 утверждений. Применение данного инструментария
позволило выявить устойчивые стили преодоления стрессовых ситуаций.
Процедура проведения: испытуемому
предлагаются 48утверждений, касающихся поведения в стрессовой ситуации.
Испытуемый должен оценить как часто данные варианты поведения проявляются у
него.
Варианты ответов: никогда, редко, иногда, часто, очень часто.
Обработка результатов: подсчитываем
баллы, суммируя по каждой субшкале: никогда – 1 балл; редко – 2 балл; иногда –
3 балла; часто - 4 балла; очень часто – 5 баллов.
Таблица 6
Ключ к методике «Копинг-поведение в стрессовых
ситуациях»
|
Копинг |
Пункты |
|
Проблемно-ориентированный копинг |
1, 2, 6, 10, 15, 21, 24, 26, 27, 36, 39, 41, 42, 43, 46, 47
|
|
Эмоционально-ориентированныйкопинг |
5, 7, 8, 13, 14, 16, 17, 19, 22, 25, 28, 30, 33, 34, 38, 45
|
|
Копинг, ориентированный на избегание |
3, 4, 9, 11, 12, 18, 20, 23, 29, 31, 32, 35, 37, 40, 44, 48
|
|
Отвлечение |
9, 11, 12, 18, 20, 40, 44, 48
|
|
Социальное отвлечение |
4, 29, 31, 35, 37
|
Таблица 7
Описание шкалметодики «Копинг-поведение в стрессовых
ситуациях»
|
Копинг |
Описание |
|
Проблемно-ориентированный |
Комплекс навыков для эффективного управления ежедневными проблемными ситуациями |
|
Эмоционально-ориентированныйкопинг |
на регуляцию эмоционального состояния, вызванного стрессовой ситуацией |
|
Копинг, ориентированный на избегание |
включает в себя отвлечение и социальное отвлечение.Отвлечение – стремление отвлечься от ситуации с помощью прогулки, еды, чтения книг, просмотра телевизора, стремление побыть в одиночестве, отдалиться от тревожащей ситуации, послушать музыку, погрузиться в сон, заняться спортом |
|
Отвлечение |
|
|
Социальное отвлечение |
Опросник «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» Нормана С. Эндлера и Джейсона А. Паркера представлен в Приложении 1 (Таблица 2).
Для оценки ситуативного совладанияиспользуется методика WCQ (WaysofCopingQuestionnaire) разработаная Р. Лазарусом и С. Фолкманом (Lazarus, 1982). В нашем исследовании будет использоваться адаптированная версия данной методики «Опросник способов совладания» (Крюкова, Куфтяк, Замышляева, 2004).
В качестве трудной ситуации в нашем исследовании выступает пандемия коронавируса в мире. Опросник включает 50 утверждений и диагностирует копинг-стратегиии, в соответствии с трансактной теорией стресса Р. Лазаруса и С. Фолкмана, стили совладания:
–проблемно-ориентированный (конфронтация, планирование решения проблемы);
–эмоционально-ориентированный (дистанцирование, самоконтроль, поиск социальной поддержки, принятие ответственности, бегство-избегание, положительная переоценка).
Применение указанных опросников позволило выявить особенности совладающего поведения в ситуации пандемии и сопоставить с типичными стилями преодоления стрессовых ситуаций. «Профили» совладающего поведения будут обсуждаться в терминах проблемно-ориентированных, эмоционально-ориентированных и избегающих стратегий.
Таблица 8
Характеристика копинг-стратегий методики Р. Лазаруса и С. Фолкмана
|
Стратегия |
Описание |
|
Проблемно-ориентированный стиль |
|
|
Конфронтация |
Агрессивные усилия по изменению ситуации. Предполагает определенную степень враждебности и готовности к риску. |
|
Планирование решения проблемы |
Произвольные проблемно-фокусированные усилия по изменению ситуации, включая аналитический подход к проблеме. |
|
Эмоционально-ориентированный стиль |
|
|
Дистанцирование |
Когнитивные усилия отделиться от ситуации и уменьшить ее значимость. |
|
Самоконтроль |
Усилия по регулированию своих чувств и действий. |
|
Поиск социальной поддержки |
Усилия в поиске информационной, действенной и эмоциональной поддержки. |
|
Принятие ответственности |
Признание своей роли в проблеме с сопутствующей темой попыток ее решения. |
|
Бегство-избегание |
Мысленное стремление и поведенческие усилия, направленные к бегству или избеганию проблемы. |
|
Положительная переоценка |
Усилия по созданию положительного значения с фокусированием на росте собственной личности. Включает так же религиозное измерение. |
Процедура проведения: испытуемому предлагаются 50
утверждений, касающихся поведения в трудной жизненной ситуации. Испытуемый
должен оценить как часто данные варианты поведения проявляются у него.
Варианты ответов: никогда, редко, иногда, часто.
Обработка результатов: