[27]. Авторы указывают, что современная организация выходит за рамки национальных и иных границ, структурно предстает намного более разнообразной и изменчивой в культурном отношении, чем ранее [27] Корпорации пытаются сделать различие частью своей внутренней среды и, таким образом, стремятся максимизировать креативность, свободную игру и разнообразие корпоративной деятельности. Для эффективности управления такие организации должны стать мобильными и гибкими.
По мнению Дж. Хиза и Э. Поттера, причины возникновения нового класса креативщиков лежат в самом капитализме, который по своей природе призван порождать «постоянный поток нового» в виде новых потребительских товаров, новых методов производства и транспортировки, новых рынков, новых форм организации и т.д. [28]. Вследствие этого общество формирует такую систему ценностей, в которой свобода индивидуального выбора, материального благополучия ставится выше всего остального [28].
Р. Флорида, рассматривая креативный класс, в качестве его ядра выделяет людей, занятых в научной и технической сфере, архитектуре, дизайне, образовании, искусстве, музыке и индустрии развлечений, чья экономическая функция заключается в создании новых идей, новых технологий и нового креативного содержания. Помимо ядра креативный класс включает также общую группу креативных специалистов, работающих в бизнесе, финансах и смежных областях деятельности. Эти люди занимаются решением сложных задач, для чего требуется значительная независимость мышления, уровень образования и человеческого капитала. «… Для тех, кто входит в креативный класс, все аспекты и все проявления креативности – технологические, культурные, экономические – взаимосвязаны и неразделимы» [26].
Таким образом, выступая одной из движущих сил экономического развития как социально-экономической системы в целом, так и отдельного предприятия, креатив проявляется на всех ее уровнях.
210
Список использованной литературы:
1.Айснер, Л.Ю. Особенности управления сервисным предприятием / Л.Ю. Айснер // Актуальные вопросы экономических наук: сборник материалов XIV международной очно-заочной научно-практической конференции, 2019. – С. 186-192.
2.Айснер, Л.Ю. Роль образования в формировании личности / Л.Ю. Айснер, С.М. Трашкова // Казанская наука, 2017. – № 10. – С. 126-128.
3.Актуальные психолого-педагогические, философские, экономические и юридические проблемы современного российского общества. Выпуск 1. Коллективная монография. / Л.Ю. Айснер, Ю.В. Андреева О.В. Богдан и др. // Ульяновск, 2016. – 286 с.
4.Актуальные психолого-педагогические, философские, экономические и юридические проблемы современного российского общества. Выпуск 2. Коллективная монография. / Л.Ю. Айснер, А.А. Ерошина, А.С., Жулаева и др. // Ульяновск, 2017. – 289 с.
5.Амабайл, Т.М. Как убить творческую инициативу. Креативное мышление в бизнесе / Т.М. Амабайл // Москва: Издательство «Альпина Бизнес Букс», 2006.
– 228 с.
6.Андренко, О.В. Современный моральный дискурс: колл. монография / О.В. Андренко, А.Н. Арлычев, В.М. Гревнев и др. // Красноярск: Издательство «ИП Азарова Н.Н.», 2015. Сер. Выпуск 14. Библиотека актуальной философии. –
230с.
7.Выготский, Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский // Ростов на Дону, 1998. – 480 с.
8.Дмитриева, Л.М. Реклама в системе культуры: философский анализ / Л.М. Дмитриева // М.: Магистр, 2012. – 231 с.
9.Колмаков, В.Ю. Интеллект, ментальность и духовность в глобальном мире: коллективная монография / В.Ю. Колмаков, А.П. Павлов, Е.В. Володина и др. // Москва: Литера-Принт, 2008. Сер. Библиотека актуальной философии Том Выпуск 2. – 228 с.
211
10.Колмаков, В.Ю. Правовая ментальность в эффективном государстве: коллективная монография / В.Ю. Колмаков, В.И. Иванов, В.Г. Александров и др. // Москва: Литера-Принт, 2010. Сер. Библиотека актуальной философии. Выпуск 2. – 200 с.
11.Король, Л.Г. Творческая самореализация студентов в образовательном пространстве вуза / Л.Г. Король // Теоретические и практические проблемы развития современного общества: Материалы IX Международной дистанционной научно-практической конференции. – Красноярск: ЛитераПринт, 2015. – С. 261-269.
12.Кук, П. Креатив приносит деньги / П. Кук // Минск: Гревцов Паблишер, 2007. – 384 с.
13.Курбатова, С.М. Понимание неприкосновенности личности в контексте содержания и реализации права человека на свободу / С.М. Курбатова // Критика насилия: pro et contra. Материалы региональной научной конференции. Красноярск: Изд-во Красноярского ГАУ, 2019. – С. 67-70.
14.Лавриненко, В.Н. Социология: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова, Г.С. Лукашова // М.: Издательство «ЮНИТИДана», 2002. – 407 с.
15. Лучанкин, А.И. Человеческий капитал: творцы и креативы / А.И. Лучанкин, Л.А. Кадыров // Пленэр. Челябинск: Изд-во Челяб. ин-та психоанализа, 2012. – С. 5-28.
16. Мельников, О.Н. Анализ отличий материального и духовного (интеллектуального) экономических продуктов / О.Н. Мельников // Креативная экономика [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rosspred.ru. (дата
обращения: 21.05.2020). |
|
|
||
17. |
Мусат, Р.П. |
Концепция |
целостной системы |
картины мира |
/ Р.П. Мусат // Дискуссия, 2013. – № 8 (38). – С. 29−35. |
|
|||
18. |
Пономарев, |
А.М. Креатив |
в коммуникационном |
маркетинге / |
А.М. Пономарев // Ростов н/Д: Изд-во Южного федерального университета, 2008. – 327 с.
212
19.Роу, А. Креативное мышление / А. Роу // М.: Издательство «НТ-Пресс», 2007. – 174 с.
20.Сбитнев, А. Корни креатива / А. Сбитнев // Реклама. Теория и практика, 2007. – № 3. – С. 204-213.
21.Стоун, Б., Новаторство: креатив и тестирование / Б. Стоун, Р. Джейкобс // Маркетинг и маркетинговые исследования, 2002. – № 5 (53). – С. 44–54.
22.Творчество. Василий Верещагин: сайт художника [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.veresshagin.ru. (дата обращения: 18.05.2020).
23.Тельнова, Н.А. Становление самосознания человека как формы его субъективности / Н.А. Тельнова, Н.А. Калашникова // Вестник Волгоград. ун-та. Сер. 7. Философия, 2009. – № 1. – С. 11-15.
24.Теория креатива. Время креакратии, или креативные технологии как ближние рубежи переходных рынков [Электронный ресурс] // Рекламный центр «Бренд Медиа». Электрон. дан. Режим доступа: http://www.randmedia.ru. (дата обращения: 17.05.2020).
25.Трашкова, С.М. Информационная составляющая проблемы становления личности: социально-философский аспекты / С.М. Трашкова // Евразийский юридический журнал, 2018. – № 8 (123). – С. 425-427.
26. Флорида, Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее / Р. Флорида // М.: Классика XXI, 2007. – 421 с.
27.Хардт, М. Империя / М. Хардт, А. Негри // М.: Издательство «Праксис», 2004. – 440 с.
28.Хиз, Дж. Бунт на продажу: как контркультура создает новую культуру потребления / Дж. Хиз, Э. Поттер // М.: Издательство «Добрая книга», 2007. –
456с.
29.Baksheev, A.I. Bioethical principles and mechanisms for regulation of biomedical research / A.I. Baksheev, D.A. Nozdrin, Zh.E. Turchina, O.Ya. Sharova, G.V. Yurchuk, D.V. Rakhinsky // Journal of Pharmaceutical Sciences and Research, 2018. – Т. 10. – № 4. – P. 889-892.
30.Kudashov, V.I., Historical reflection in the educational process: an axiological approach / V.I Kudashov, S.I. Chernykh, M.P Yatsenko, L.I. Grigoreva,
213
I.A. Pfanenshtil, D.V. Rakhinsky // Analele Universitatii din Craiova - Seria Istorie, 2017. – Т. 22. – № 1. – P. 139-147.
31. Malimonov, I.V. Global Changes of Famiiy unit in Modern Russia / I.V. Malimonov, D.V. Rakhinsky, I.G. Sinkovskaya, L.G. Korol, L.Yu. Aisner, S.V. Bershadskaya, S.M. Kurbatova // Astra Salvensis. 2018. – Т. 6. – № 12. – P. 623634.
32.Musat, R.P. The artistic worldview in the context of sociocultural realia / R.P. Musat, V.V. Mineev, O.F. Neskryabina, G.V. Panasenko, S.V. Maksimov, D.V. Rakhinsky // Amazonia Investiga, 2019. – Т. 8. – № 23. – P. 350-357.
33.Sochneva, E.N. The problem of poverty in Russia: state regulation issues / E.N. Sochneva, A.A. Malakhova, I.V. Malimonov, D.I. Kravtsov // SGEM International Multidisciplinary Scientific Conference on Social sciences and Arts. 2017. – № 1-4. – P. 881-888.
© С.Ю. Пискорская, 2020
214