Материал: 596
26
3.Выполнение лексико-грамматических упражнений.
4.Просмотр и обсуждение презентации по теме «Моя семья».
I. Речевая разминка:
ВА-ВА-ВА – Будем мы играть в слова. ВАР-ВАР-ВАР – Приготовим мы отвар. АВ-АВ-АВ – Зашивали мы рукав.
(Сначала всё произносит преподаватель, затем – по очереди со слушателями, далее слушатели произносят весь текст разминки самостоятельно)
II. Проверка домашней работы. III. Объяснение нового материала.
Преподаватель рассказывает о роли и значении семьи в жизни человека.
Трудно переоценить значение семьи в жизни человека. Безусловно, семья в жизни каждого человека – это, в первую очередь, огромный источник энергии. И тот человек, который пытается отделиться от своей семьи, обречён на неудачу. Впрочем, говоря прямо, все настоящие неудачники пытаются отделиться от семьи и тем самым подвергают себя риску.
Поверьте, как бы Вам не надоедали Ваши близкие и чтобы не случалось, они первые люди, которые придут к Вам на помощь, согреют и разделят с Вами неудачу, и не только потому, что таковы традиции. А негатива в нашем мире хватает.
Достаточно сделать один и очень чёткий вопрос: «Кому Вы нужны на этой земле, кроме Ваших родных?». Всегда находите с ними общий язык. И увидите, как семья становится крепче, сплочённее, тем более что все жизненные неурядицы лучше преодолевать всем вместе. Если кажется, что уже невозможно найти общий язык с близкими, просто возьмите и найдите общие с ними интересы. Это поможет.
Любите каждого человечка в семье. Цените время, проведённое с ними. Уважайте их такими, какие они есть. Ясно и понятно, что идеальных людей не бывает. Но если не концентрироваться на негативных чертах характера членов Вашей семьи, то можно найти массу положительных черт.
Пример: тебя заставили улыбнуться, это уже положительная черта, потому что не каждый человек способен другого заставить улыбнуться или засмеяться. Отец помог отремонтировать машину, матушка приготовила покушать, жена постирала бельё. Ведь мы принимаем это как должное, хотя на самом деле кто-то делает это всё сам, а, возможно, кто-то одинок.
27
Множество людей рождаются сиротами и мечтают иметь папу или маму. А мы порой так плохо относимся к родителям. Они никогда не пожелают своим детям зла. И только они способны вытянуть Вас из энергетического истощения. Они подбодрят, если у тебя много неудач. Они помогут, хотя знают, что будешь неблагодарен. Они будут любить тебя вечно. Значение семьи в жизни человека просто огромно, ведь это твои родители, твоя семья – источник энергии1.
IV. Просмотр презентации по теме «Моя семья» с комментированием преподавателя.
V. Аудиторная работа по теме «Моя семья».
Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет (в широком смысле этого слова) и отвечает на вопросы:
кто? (космонавт, врач, студент) или что? (дом, парк, молодёжь и др.).
Имена существительные
1.
Нарицательные (имя, язык) Собственные (Тимур, Россия)
2.
Одушевлённые |
Неодушевлённые |
(человек, сестра) |
(болезнь, орган) |
|
|
В предложении имена существительные чаще всего бывают подлежащими, дополнениями и обстоятельствами.
Род существительных
Существительные в русском языке различаются по трём родам:
существительные мужского, женского и среднего рода.
Род существительных, которые обозначают название лиц, определяется полом (женский или мужской), в остальных случаях род зависит от окончания:
1 Значение семьи в жизни человека [Электронный ресурс]. URL: http://stroybum.com/ vzroslie/51-dorogsemye.html.
28
|
Мужской род |
Женский род |
Средний род |
|
(м. р.) |
(ж. р.) |
(ср. р.) |
|
OH |
ОНА |
ОНО |
|
|
|
|
|
твёрдый согласный |
-а |
-о |
1 |
стол |
книга |
окно |
|
студент |
улица |
письмо |
|
|
|
|
|
-й, -(и)й |
-я, -(и)я |
-е, -ё, -(и)е |
2 |
музей |
тётя |
море, здание |
|
трамвай |
станция |
бельё |
|
мягкий знак (-ь) |
мягкий знак (-ь) |
-мя |
3 |
учитель |
площадь |
имя |
|
день |
мать |
время |
|
|
|
|
|
Шипящий |
шипящий + ь |
|
4 |
(-ж, -ч, -ш, -щ) |
дочь |
|
|
врач, нож |
мышь |
|
|
|
|
|
|
-а, -я |
|
|
5 |
дядя |
|
|
|
мужчина |
|
|
|
|
|
|
Задание 1. Определите род данных существительных и запишите их в столбцы.
Сосед, фото, брат, семья, окно, студент, жена, метро, сестра, сердце, мышца, клетка, ребро, мозг, позвоночник, вещество, вена.
1. Мужской род |
2. Женский род |
3. Средний род |
(ОН) |
(ОНА) |
(ОНО) |
|
|
|
сын |
мама |
кафе |
|
|
|
Имя существительное в русском языке изменяется по числам. При изменении числа изменяется окончание существительного (за-
вод – заводы, книга – книги, окно – окна); в некоторых случаях изменяет-
ся также и основа (брат – братья, ребёнок – ребята).
Иногда изменяется ударение (окно – окна).
29
Образование множественного числа существительных
Мужской и женский род
Единственное число |
|
Множественное число |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основа заканчивается на… |
|
|
Окончания |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
твёрдый согласный, |
|
стол |
|
-ы |
|
|
столы |
||
-а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студент |
|
|
|
|
студенты |
|
|
|
|
улица |
|
|
|
|
улицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-й, -(и)й, -ь, -я |
|
музей |
|
-и |
|
|
музеи |
||
|
|
|
санаторий |
|
|
|
|
санатории |
|
|
|
|
писатель |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
писатели |
||
|
|
|
площадь |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
площади |
||
|
|
|
дядя |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
дяди |
||
|
|
|
станция |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
станции |
г, к, x, ж, ш, щ, ч |
|
книга |
|
-и |
|
|
книги |
||
|
|
|
рука |
|
|
|
|
руки |
|
|
|
|
нож |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ножи |
||
|
|
|
карандаш |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
карандаши |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запомните! После Ж, Ш окончание -И произносится как [Ы]. |
|||||||||
|
|
|
Средний род |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||||
Единственное число |
|
Множественное число |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
-о |
|
кольцо |
|
-а |
|
|
кольца |
||
|
письмо |
|
|
|
|
письма |
|||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
-е, -(и)е |
|
море |
|
|
-я |
|
|
моря |
|
|
здание |
|
|
|
|
здания |
|||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
Запомните! Особые случаи образования множественного числа
Мужской род
1. Во множественном числе |
|
2. горожанин – горожане |
|
ударение падает на окончание: |
|
гражданин – граждане |
|
адрес – адреса |
|
крестьянин – крестьяне |
|
бок – бока |
|
мусульманин – мусульмане |
|
век – века |
|
христианин – христиане |
|
глаз – глаза |
|
3. человек – люди |
|
город – города |
|
ребёнок – дети |
|
дом – дома |
|
4. платок – платки |
|
лес – леса |
|
кружок – кружки |
|
мех – меха |
|
подарок – подарки |
|
номер – номера |
|
листок – листки |
|
остров – острова |
|
цветок – цветы |
|
повар – повара |
|
5. волчонок – волчата |
|
рукав – рукава |
|
котёнок – котята |
|
пропуск – пропуска и пропуски |
|
медвежонок – медвежата |
|
сорт – сорта |
|
6. хозяин – хозяева |
|
холод – холода |
|
7. брат – братья |
|
берег – берега |
|
лист – листья |
|
вечер – вечера |
|
стул – стулья |
|
голос – голоса |
|
друг – друзья |
|
доктор – доктора |
|
муж – мужья |
|
край – края |
|
сын – сыновья |
|
мастер – мастера |
|
|
|
орден – ордена |
|
|
|
отпуск – отпуска |
|
|
|
паспорт – паспорта |
|
|
|
поезд – поезда |
|
|
|
учитель – учителя |
|
|
|
профессор – профессора |
|
|
|
цвет – цвета |
|
|
|
ветер– ветры и ветра |
|
|
|
Средний род |
|
||
|
|
|
|
время – времена |
|
колено – колени |
|
имя – имена |
|
плечо – плечи |
|
знамя – знамёна |
|
ухо – уши |
|
|
|
|
яблоко – яблоки |
дерево – деревья |
|
|
небо – небеса |
крыло – крылья |
|
чудо – чудеса |
|