Материал: ВОЗ консультирование по грудному вскармливанию
7 Упражнения по формированию навыков "Слушать и узнавать" |
33 |
||
|
|
|
|
Ответить:
1. Мои соски настолько болезнены, что я вынуждена буду перейти на искусственное
вскармливание.
2. Мое грудное молоко слишком тощее. Я уверена, что оно не может быть хорошим.
а) Боль в сосках вынуждает вас прекратить грудное вскармливание? б) Вы искусственно вскармливали кого - нибудь из ваши предыдущих детей?
в) О, Не делайте этогоне нужно
прекращать кормить грудью только лишь из - за сосков.
а) Это первая порция молока она
всегда выглядит достаточно
водянистой.
б) Вас беспокоит внешний вид вашего молока?
в) Ну, а сколько весит ваш ребенок?
З. у меня нет молока и моему ребенку уже один день.
а) Вы огорчены тем, что ваше грудное молоко еще не пришло? б) Он уже начал сосать грудь?
в) Обычно, грудное молоко начинает приходить через несколько дней.
4. На работе в течение всего дня из моих грудей просачивается молоко - это так неудобно.
5. Во время кормления грудью у меня появляются сильные боли в животе.
б. Дополнительное ситуационное упражнение
Анна принесла своего ребенка Сашу на осмотр. Она обеспокоена. Она говорит: Саша часто сосет грудь, но он кажется очень худым.
Что вы скажите Анне, чтобы показать , что вам понятны ее чувства?
34 |
1 Упражнения по навыкам "Слушать и узнавать" |
|
|
|
|
УПРАЖНЕНИЕ 5. Оценивающие словв
ОЦЕНИВАЮЩИЕ СЛОВА
|
|
|
|
Слишком |
|
Хорошо |
Нормально |
Достаточно |
Трудности |
много |
|
|
|
|
|
плачет |
|
хороший |
правильно |
адекватный |
провал |
несчастлив |
|
плохой |
неправильно |
удовлетворительный |
неудача |
счастлив |
|
плохо |
безошибочно |
не адекватный |
успех |
боль |
|
|
|
значительно |
успешно |
нервный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИЗБЕГАЙТЕ ОЦЕНИВАЮЩИХ СЛОВ
САова |
Оценивающие |
Не оценивающие |
|
вопросы |
вопросы |
Хорошо |
Он сосет хорошо? |
|
Нормальный |
у него нормальный |
|
|
стул? |
|
Достаточно |
Он достаточно |
|
|
прибавил в весе? |
|
Проблема |
у вас возникают |
|
|
проблемы при |
|
|
кормлении грудью? |
|
Слишком много плачет |
Он слишком много |
|
|
плачет? |
|
8 Практика здравоохранения |
35 |
||
|
|
|
|
Занятие 8
ПРАКТИКА3ДРАВООХРАНЕНИЯ
Введение
Стиль работы медицинских учреждений больше всего воздействует на
распространение грудного вскармливания.
ПЛохая организация работы способствует распространению искусственного питания. Хорошая организация способствует успешному грудному вскармливанию, которое будет продолжаться долгое время. В родильных домах
матерям помогают начать грудное вскармливание непосредственно после родов, а также организовать его после родов. Другие медицинские учреждения помогают продолжать его до 2-х лет и больше (см. Занятие 28 "Поддержка продолжения грудного вскармливания").
в 1989 году ВОЗ и ЮНИСЕФ опубликовали Совместный отчет под названием "Защита, сааеястне и помержка ГРУАНОГО вскармливания: Особая роль рааозсиомохгпельных САужб'. В нем описывается, как службы охраны материнства могут помержать грудное вскармливание. "Десять шагов"
краткое содержание основных рекомендаций этого совместного отчета. Они легли в основу инициативы "Больницы, доброжелательной к ребенку". для того, чтобы родильное учреждение получило статус "Больницы, доброжелательной к ребенку", необходимо воплотить в жизнь "1О шагов ".
Рис. 20 Контакт "кожв к коже" в течение первого часа после рОАОВ помогает ГРУАНОМУ вскармливанию и возникновению эмоциональной близости.
,,'
,1'
A~ https://studfile.net/~r7r~.....~::. 11 t I
--"A~ '.::::} :.:~.;;~~:~~"- ':-'.'~. "...~.~~":\ , . ,-''С--'''''...,.__,.~.__.,,:,..< "'-"";:,",'" .. ,:,," ':-~C··: -;·.'
.....
-'':'';'"." о:' |
...;:. |
36 |
8 Практика здравоохранения |
|
|
|
|
ДЕСЯТЬ ШAfОВ К УСПЕШНОМУ [РУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ
КаждомуРОДИАЬНОМУдому И больнице ПО уходу за новорожденными
детьми, следует:
1.Строго придерживаться установленных правил грудного вскармливания
ирегулярно доводить эти правила до сведения медицинского персонала
ирожениц.
2.Обучать медицинский персонал необходимым навыкам для
осуществления практики грудного вскармливания.
З. Информировать всех беременных женщин о преимуществах и технике
грудного вскармливания
4. Помогать матерям начинать грудное вскармливание в течение первого
получаса после родов.
5. Показывать матерям, как кормить грудью и как сохранить лактацию, даже если они временно отделены от своих детей.
6. Не давать новорожденным детям никакой другой пищи или питья, кроме грудного молока, за исключением случаев, обусловленных
медицинскими показаниями.
7. Практиковать круглосуточное нахождение матери и новорожденного рядом в одной палате.
8. Поощрять кормление грудью по первому требованию ребенка, а не по
расписанию.
9. Не давать новорожденным, находящимся на грудном вскармливании никаких успокаивающих средств и устройств, имитирующих материнскую грудь (соски и др. )
10. Поощрять организацию групп поддержки грудного вскармливания и направлять матерей в эти группы после выписки из родильного дома или больницы.
8 Практика здравоохранения |
37 |
|
|
|
|
АНТЕНАТАЛЬНАЯ подгоговкх К КОРМЛЕНИЮ rрvдью
сгруппами матерей:
•Объяснить преимущества грудного вскармливания
•Дать простую уместную информацию о том, как кормить грудью
•Объяснить, что происходит после родов
•Обсудить вопросы матерей
сКдЖ,40Й матерью ИНДИВЩУдАЬНО:
•Расспросить о предыдущем опыте кормления грудью
•Спросить, есть ли у нее вопросы или какие - либо тревоги
•Осмотреть ее молочные железы, если она тревожится на их счет
•Вселить в нее уверенность и объяснить, что вы ей поможете
Опасность предлактационного питания
До первого кормления грудью ничего не давайте ребенку. Предлактационное
кормление опасно, потому что:
•Оно заменяет молозиво - самую раннюю пищуребенка.
Больше вероятности того, что у ребенка могут развиться инфекции,
такие как диарея, септицемия и менингит.
Больше вероятности того, что у ребенка разовьется непереносимость
протеинов искусственного питания, а также аллергии, как например
экзема.
•Оно мешает налаживанию сосания.
Голод ребенка удовлетворен, поэтому ему меньше хочется сосать.
Если ребенка кормят искусственной пищей из бутылочки с соской, то ему труднее будет приладиться к груди.
Ребенок меньше сосет и меньше стимулирует молочные железы. Требуется больше времени для "прибытия" молока и это также
затрудняет налаживание кормления грудью.
Если даже ребенка только несколько раз покормили предлактационно, то более вероятно, что у его матери будут трудности с молочными железами, как, например, застой молока. И больше вероятности того, что кормить грудью прекратят раньше, чем если бы ребенка с самого рождения кормили
исключительно грудью.