Дипломная работа: Влияние личностных особенностей подростков на их поведение в стрессовых ситуациях

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Таблица 5 Результаты Личностного опросника Г.Айзенка (6 класс, 20 чел.)

ФИО

Возраст

Экстра-интроверсия

Нейротизм

Показатель лжи

В.

14

11

13

6

С. А.

13

17

10

6

К.В.

13

3

5

3

У. А.

13

10

10

6

Х. В.

12

22

11

5

К. Н.

13

12

11

3

Т. Е.

12

15

12

6

М. В.

12

21

11

6

Г. Д.

12

10

14

6

К.Н.

12

10

20

6

К. Н.

12

16

12

2

Г. А.

13

21

21

3

С. С.

13

16

22

4

Т. С.

12

20

2

6

Б. И.

12

19

5

3

С. В.

13

19

17

2

С. М.

12

20

4

6

Т.

12

18

19

6

Е. Н.

13

13

16

6

К.

11

17

20

5

Таблица 6 Результаты Личностный опросника Г.Айзенка (8 класс, 20 чел.)

ФИО

Возраст

Экстра-интроверсия

Нейротизм

Показатель лжи

Х. Л.

14

11

19

5

Г.М.

14

10

16

5

Х.К.

14

14

8

6

Р.А.

14

17

10

4

П. С.

14

19

5

6

А.

13

17

15

4

Г. А.

13

19

12

4

К

13

12

15

6

Р

13

15

17

5

К.

14

19

9

6

П. А.

14

22

10

4

М. С.

15

17

20

6

М. Д.

15

14

5

3

П. К. Э.

14

17

14

3

С.

15

22

3

4

И. И.

15

17

7

3

Ш. А. И.

15

19

5

2

А. Э.

13

19

16

3

Г.

14

10

11

6

Е.

11

10

8

5

Таблица 7 Результаты Личностного опросника Г.Айзенка (8 класс, 20 чел.)

ФИО

Возраст

Экстра-интроверсия

Нейротизм

Показатель лжи

А. Субар

11

15

21

6

Ш.

11

14

22

6

Каянсь

11

17

20

5

Ш.

14

19

3

6

К

13

17

11

3

Б

13

19

12

4

А

13

20

4

5

П

13

21

20

2

И

13

8

19

5

С

14

16

18

5

Д

13

15

6

6

Д.

13

12

20

2

Р

13

13

15

5

Ж

14

14

4

6

Б

13

20

7

6

Ш

13

20

6

6

И

14

16

6

5

Г

13

4

7

4

Х

13

19

10

5

М

14

13

14

6

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Опросник структуры темперамента В.М.Русалова

Данный личностный опросник предназначен для диагностики темпераментных особенностей человека. Разработан В.М. Русаловым, на основе собственной концепции темперамента. Используется для диагностики свойств предметно-деятельностного и коммуникативного аспектов темперамента.

Таблица 8 Результаты опросника свойств темперамента Русалова (5,6 классы, 40 чел.)

ФИО, возраст

Эргичност ь

СЭ

Пластичность

СП

Темп

СТ

Эмоц-ть

СЭ

«К

К.-12 л

9

12

9

10

12

9

2

7

5

Ч.А.А. -11л

7

11

5

9

8

11

8

8

3

С.-11 л

6

12

7

10

6

8

10

10

1

Л. -11 л

7

12

11

8

5

10

7

10

5

Ж.-11 л

7

8

1

6

3

4

12

8

2

Ж.-12л

8

5

8

3

5

9

5

5

6

К.К. -11 л

8

5

7

4

11

8

10

9

6

А. С. - 9 л

12

9

7

1

12

9

9

5

6

Щ. Н. - 11 л

7

7

9

4

6

8

4

11

3

К.С.Т.-10 л

7

7

4

5

11

4

6

5

4

Ш.-11 л

6

5

7

6

12

10

9

10

4

Ф.-11 л

1

8

11

7

9

9

3

6

5

С. - 12 л

3

11

1

3

3

8

7

9

5

Л.И. - 12 л

8

5

4

4

5

4

10

6

2

Е.Н.Г.-11 л

2

5

6

5

1

5

9

10

0

А. - 11 л

12

1

10

4

9

5

7

0

5

У. - 11 л

7

10

5

6

5

6

9

5

2

Е.-11л

8

11

4

6

10

11

8

6

4

О. К.А. - 12 л

7

7

4

7

6

5

8

2

3

Ш..-11 л

8

2

2

8

7

9

9

10

1

К.А.А-11л

8

8

8

11

9

5

10

7

4

С. С.- 11 л

2

9

7

4

5

2

4

8

4

К. С. - 12 л

7

11

11

11

5

6

9

9

4

И. О. - 12 л

2

3

6

6

9

6

8

9

3

С. М. - 12 л

8

8

7

1

9

4

3

6

5

Ш. Н - 12л

8

11

6

13

5

9

11

12

4

А. К. - 11 л

2

8

5

6

9

6

4

9

4

Л. А. - 11 лет

5

8

5

6

5

7

4

6

2

Е.Н.- 13 л

4

7

7

12

11

10

5

7

3

Б. И. - 12 л

4

8

4

9

6

9

4

4

2

Т. С.- 12 л

7

6

5

5

10

10

3

9

4

Г. А. - 13 л

7

1

4

11

7

4

5

8

6

К. Н. - 12 л

5

4

7

10

6

6

9

9

4

Т. Е. - 12 л

7

4

6

7

7

10

6

5

6

К. Н. - 12 л

5

3

7

6

7

5

8

6

1

К. Н. - 13 л

5

4

4

12

5

4

8

7

5

С. С. -13 л

8

5

8

6

5

6

7

4

2

С. В. - 13 л

3

5

1

5

5

5

7

8

5

С.М. - 12 л

3

7

4

4

8

8

7

6

1

К. Т. - 12 л

7

7

2

4

8

6

7

4

5

Таблица 9 Результаты опросника свойств темперамента Русалова (8 класс, 40 чел.)

ФИО, возраст

Эргичност ь

СЭ

Пластичност ь

СП

Темп

СТ

Эмоц-ть

СЭ

А. -13 л

9

14

9

10

12

12

2

3

Б.-13 л

7

11

10

9

8

11

8

8

К.-13л

6

12

7

10

6

8

10

10

П.-13л

7

12

11

8

11

11

7

10

С.-14 л

7

8

1

6

3

4

12

8

Ж.-14 л

8

10

8

3

5

9

0

2

Д.-13л

8

8

7

4

11

8

6

7

Ш.-13л

12

9

12

1

11

9

9

5

Р.-13л

7

7

9

4

7

8

4

8

М.-14 л

7

7

10

5

10

12

3

5

И.-13л

6

5

12

5

10

10

7

9

И.-14 л

1

8

11

7

9

10

3

3

А.-13л

3

11

1

3

3

8

4

9

Р.-13л

8

5

4

4

10

8

11

6

Д.-13л

2

5

6

7

1

5

7

10

Г.О.-14 л

12

1

10

4

9

8

0

0

Г.Н .-13л

7

11

5

6

12

10

3

5

Б.-13л

8

11

11

6

11

11

7

3

Х.-13л

4

11

12

7

10

11

2

2

К.-13л

3

2

2

8

7

9

10

10

М. - 15 л

8

8

8

9

9

5

11

5

М. -15 л

2

9

7

4

5

2

4

3

А. - 13 л

8

11

11

9

6

6

10

8

Х. - 14

1

5

6

6

9

6

5

9

Х. - 14

4

8

7

1

10

6

3

3

Р. - 14 л

7

10

6

11

5

9

12

11

Г.. -14 л

2

8

5

6

9

6

1

9

Ш. - 15 л

8

8

11

6

10

10

1

4

И. И- 15 л

4

10

7

6

11

10

1

6

С. - 15

5

8

8

8

8

9

4

1

П. - 14 л

6

6

5

5

10

10

3

9

Г. -14 л

7

1

4

1

7

5

5

5

Н.-14 л

4

10

6

4

12

11

2

5

Б.-13л

4

4

1

6

6

3

7

3

И.-13л

5

9

9

11

10

5

4

6

К.-13л

7

10

6

7

8

7

2

1

Б.-14 л

9

7

3

6

5

5

7

8

Ш.-13л

5

1

6

8

7

6

3

2

А.-13л

5

6

7

5

5

9

1

2

М.-14 л

6

3

6

2

9

2

3

4

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Характерологический тест К.Леонгарда - Н. Шмишека

Этот тест предназначен для выявления типа акцентуации характера, т.е. определенного направления характера. Включает 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера. Первая шкала характеризует личность с высокой жизненной активностью, вторая шкала показывает возбудимую акцентуацию. Третья шкала говорит о глубине эмоциональной жизни испытуемого. Четвертая шкала показывает склонность к педантизму. Пятая шкала выявляет повышенную тревожность, шестая - склонность к перепадам настроения, седьмая шкала говорит о демонстративности поведения испытуемого, восьмая - о неуравновешенности поведения. Девятая шкала показывает степень утомляемости, десятая - силу и выраженность эмоционального реагирования.

Таблица 10 Результаты теста К.Леонгарда - Н.Шмишека (5-6 классы)

ФИО

Дем

-ть

Застре в-ние

Педан т-ть

Воз

-ть

Гипер

-ть

Дисти м-ть

Тревож

-ть

Циклотим

-ть

Аффек т-ть

Эмтивнос ть

А.

12

16

8

18

18

6

6

12

24

12

М.

18

8

2

3

21

6

6

9

12

6

Ш.

22

18

8

9

12

3

18

21

12

21

М.

16

20

12

12

21

3

9

12

18

15

Ф.

18

20

16

15

21

9

12

24

24

9

М.

15

18

8

15

18

9

12

18

24

18

Г.

10

14

12

9

15

9

18

15

24

21

Г.

12

12

12

12

18

9

18

12

20

21

К.

12

15

12

15

18

6

12

15

21

21

.

8

12

12

15

12

3

6

21

18

12

Б.

10

18

12

9

15

9

10

20

21

6

Т. Н.

20

10

8

9

21

6

15

15

24

9

Е.

15

12

10

12

15

6

12

15

20

10

Л.

10

18

10

9

18

9

15

12

12

18

А.

6

18

10

6

15

9

6

12

6

18

М.

10

12

10

18

6

18

15

15

18

21

Р.

14

20

14

18

15

9

15

15

18

15

А.

12

22

10

18

15

9

15

18

24

12

С.

12

20

10

15

15

9

15

15

21

12

И.

8

6

6

15

15

6

18

18

24

24

С.

10

10

10

9

24

0

24

24

12

15

К.

18

16

10

15

12

0

15

15

18

18

Я.

10

15

10

12

12

6

15

15

15

15

Ш.

10

12

4

9

15

12

12

15

18

15

М.

8

18

6

10

12

12

15

12

15

12

М.

16

12

12

3

21

6

3

18

12

21

Х.

16

16

12

12

18

12

9

9

18

24

К.

14

10

2

9

12

12

9

12

18

15

Т.

20

16

22

12

18

6

9

21

24

12

К.

14

8

8

15

18

0

15

15

24

12

Г.

6

16

14

18

6

21

6

12

18

9

К.

8

12

4

18

12

6

21

21

24

12

Г.

18

18

8

12

21

3

15

21

24

15

С.

10

16

14

18

15

12

24

18

18

21

Т.

16

6

10

3

21

0

3

9

12

9

Б.

14

12

12

12

21

3

18

9

12

18

С.

18

14

8

6

12

6

9

9

12

12

Т.

22

22

18

15

21

9

18

21

24

18

Е.

20

14

16

15

21

9

15

21

20

15

С.

8

14

14

9

18

3

15

12

24

15

Таблица 11 Результаты теста К.Леонгарда - Н.Шмишека (8 классы)

ФИО

Дем

-ть

Застре в-ние

Педан т-ть

Воз

-ть

Гипер

-ть

Дисти м-ть

Трево ж-ть

Циклоти м-ть

Аффек т-ть

Эмтивнос ть

К. С.

16

12

6

0

18

6

0

9

12

6

С. Н

14

10

8

3

21

3

0

3

6

6

К. М

10

12

2

12

15

3

12

12

18

9

М.П

8

18

16

9

9

9

15

12

12

24

Д. В

12

22

8

12

3

0

18

12

12

6

К.И

18

12

16

6

18

3

0

9

12

15

С. М

12

12

10

9

15

6

9

9

12

6

Р. А

10

14

8

18

15

15

12

18

6

15

Д. И

12

20

12

12

18

9

18

21

24

15

Б. Н

12

12

12

18

12

18

15

15

24

9

Ф. Я

16

12

12

15

21

3

6

15

12

15

К.Л

14

20

16

15

9

12

9

6

12

18

К. Н

8

18

14

18

12

9

15

12

18

21

К.А

10

16

16

9

15

12

18

18

24

18

Ч. Р.

14

12

3

18

3

3

3

12

18

12

К.Н

18

12

12

6

15

3

3

6

12

12

Б. К.

14

14

2

3

15

6

18

12

6

18

К. Ф

12

16

14

9

6

9

18

9

6

21

С. Е

12

8

2

0

12

0

3

12

12

12

А. Э.

16

12

12

12

18

0

15

24

18

15

М. Х.

12

10

8

12

12

9

21

12

18

18

Х. К

8

10

10

6

9

9

0

6

12

15

Г.

10

18

10

6

9

12

15

9

12

12

В.

12

6

10

3

12

3

6

9

6

6

Ш. А

22

14

14

0

21

6

3

9

12

9

Х. Л

10

16

8

18

18

9

15

18

18

21

Г.М

10

18

6

12

15

0

15

12

18

24

Б.

21

18

0

21

18

6

15

21

18

12

Б. Х.

20

14

8

18

15

3

6

9

18

12

Ч.Ю.

4

16

16

12

12

9

6

21

18

12

П.

22

10

10

0

24

0

3

12

12

15

К. Б

8

10

8

6

15

6

9

12

18

12

К.В.

20

10

6

6

10

10

6

12

12

12

С.

2

14

8

9

12

3

9

6

6

6

М.

14

15

2

21

15

6

12

21

15

12

С.

8

10

8

9

15

3

15

12

24

15

Ф.

16

14

4

3

18

6

9

18

24

18