Занятие № 6-7
ТЕМА: Отчет по препаратам пищеварительной системы.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ: Основная литература:
М.Р.Сапин Анатомия человека т.2, 2001, с.338-478. М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.3, 2006, с.8-97. М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.3, 2009, с.3-122.
Дополнительная литература:
И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.2, 2007, с.4-158.
Цель: Проконтролировать уровень усвоения материала по теме «Пищеварительная система».
Задачи:
1.Правильно использовать анатомическую терминологию.
2.Уметь показывать детали строения органов пищеварительной системы.
3.Знать топографию органов пищеварительной системы.
4.Ориентироваться в вопросах развития органов пищеварения.
5.Ответить на контрольные вопросы по теме «Пищеварительная система».
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
1.Полость рта: деление на отделы. Стенки и сообщения полости рта (обзор). Границы зева.
2.Нёбо. Понятие о твёрдом нёбе, его отличие от костного нёба.
3.Мягкое нёбо: мышцы, апоневроз. Деление мышц мягкого нёба по действию на зев и слуховую трубу.
4.Источники развития языка (обзорно). Возможные аномалии.
5.Язык: внешнее строение (части, борозды, поверхности).
6.Мышцы языка: классификация, строение.
7.Зубы: ткани зуба, части зуба. Классы зубов. Понятие о пародонте.
8.Дно полости рта. Диафрагма рта. Соотношение диафрагмы рта с нижней челюстью, языком и слюнными железами.
9.Классификация слюнных желёз. Малые слюнные железы (перечисление). Топография и место открытия протоков подчелюстной и подъязычной
слюнной железы.
10.Fossa retromandibularis. Околоушная слюнная железа: строение, топография, проекция и место открытия протока.
11.Лимфоэпителиальное кольцо глотки. Его особенности у детей.
12.Глотка: части, топография, сообщения. Прикрепление глотки к основанию черепа. Особенности глотки у новорождённых.
13.Строение стенки глотки. Мышцы глотки.
14.Общий план строения перистальтирующих органов.
21
15.Пищевод: части, строение стенки, особенности слизистой и мышечной оболочек. Понятие о сфинктерах. Классификация сужений пищевода.
16.Изгибы и топография пищевода.
17.Области живота.
18.Отделы кишечной трубки и их производные. Развитие желудка. 19.Строение желудка. Отношение к брюшине.
20.Топография желудка, её особенности у детей.
21.Варианты форм и положения желудка при разных типах телосложения и в разном возрасте. Рентгеноанатомия желудка.
22.Кишечник: общий план строения, части, их функциональные особенности. 23.Отделы кишечной трубки и их производные. Источники и основные этапы
развития кишечника.
24.Двенадцатиперстная кишка: части, изгибы, строение стенки, отношение к брюшине.
25.Двенадцатиперстная кишка: голотопия, скелетотопия, синтопия. 26.Брыжеечная часть тонкой кишки: положение в брюшной полости,
синтопия. Сравнительная характеристика слизистой оболочки тощей и подвздошной кишки. Скелетотопия корня брыжейки тонкой кишки. Рентгеноанатомия (на уровне демонстрации).
27.Червеобразный отросток: его функциональное значение, варианты положения и их клиническое значение; проекция отростка на переднюю брюшную стенку. Положение червеобразного отростка у новорождённых.
28.Толстая кишка: части, изгибы, строение стенки. Важнейшие отличия толстой кишки от тонкой.
29.Голотопия и синтопия слепой кишки. Голотопия и синтопия ободочной кишки (по частям). Проекция изгибов ободочной кишки и корня брыжейки поперечной ободочной кишки на скелет. Демонстрация частей толстой кишки на рентгеновских снимках.
30.Прямая кишка и анальный канал: строение, отношение к брюшине. Особенности прямой кишки у детей. Топография прямой кишки в мужском и женском тазе.
31.Печень: основные этапы развития, значение, строение (без сегментов!). 32.Связки печени, их классификация.
33.Топография печени. Особенности у новорождённых.
34.Желчный пузырь: строение, отношение к брюшине, проекция на переднюю брюшную стенку. Пути выведения жёлчи.
35.Поджелудочная железа: строение, отношение к брюшине, топография. Впадение протоков поджелудочной железы. Понятие об эндокринной функции поджелудочной железы.
36.Строение и функции серозных оболочек (на примере брюшины). Развитие брюшины.
37.Брюшная полость, брюшинная полость, полость живота, забрюшинное пространство: определение понятий и их сравнительная характеристика.
22
38.Этажи брюшной полости: их содержимое (обзорно), границы и сообщения. Производные брюшины (связки, брыжейки, складки и сальники).
39.Ход брюшины в верхнем этаже брюшной полости (на сагиттальном распиле). Образование малого и большого сальника. Особенности у детей.
40.Ход брюшины в нижнем этаже брюшной полости (на сагиттальном распиле). Углубления (excavatio). Дугласов карман и его клиническое значение.
41.Ход брюшины на передней брюшной стенке. Складки, ямки, их соотношение с паховым каналом.
42.Ход брюшины с передней стенки на боковые и заднюю стенку живота. Образование брыжеечных синусов и боковых каналов. Скелетотопия корня брыжейки тонкой кишки.
43.Кармашки брюшины (recessus) и их клиническое значение у детей. 44.Сальниковая сумка: стенки, сообщения. Структуры, ограничивающие
сальниковое отверстие.
45.Стенки, сообщения и содержимое преджелудочной и печёночной сумок. Пространства печёночной сумки и их клиническое значение.
46.Аномалии кишечной трубки.
23
Занятие № 8
ТЕМА: Обзор органов дыхательной системы. Наружный нос, полость носа, гортань.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ: Основная литература:
М.Р.Сапин Анатомия человека т.1, 2001, с.581-599. М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.2, 2006, с.87-107. М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.2, 2009, с.113-131.
Дополнительная литература:
И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.1, 2007, с.396-413.
Цель: Изучить особенности строения наружного носа, стенок полости носа, строения и положения гортани. Рассмотреть особенности положения и строения околоносовых пазух, носоглотки, гортани в разные возрастные периоды.
Задачи:
1.Научиться демонстрировать на влажных препаратах и муляжах части полости носа, околоносовые пазухи, отделы глотки и гортани.
2.Изучить строение и топографию гортани, их особенности в разные возрастные периоды.
3.Объяснить механизмы работы мышц гортани и голосообразования.
4.Выписать русские и латинские термины в словарь.
5.Ответить на контрольные вопросы по теме занятия.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
1. Перечислите, что составляет скелет наружного носа: Костный Хрящевой
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Чем ограничена полость носа: Сверху –
Снизу –
С боков –
Какие отделы выделяют у полости носа:
Анатомически Функционально
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
24
3.Перечислите околоносовые пазухи:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Куда они открываются:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Перечислите функции околоносовых пазух:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Укажите отделы полости гортани:
__________________________________________________________________
Что их разделяет:
__________________________________________________________________
5.На уровне каких позвонков проецируется гортань:
У новорожденных У взрослых У пожилых
__________________________________________________________________
6.С чем соприкасается своими стенками гортань: Передней – Задней – Боковой –
7.Перечислите хрящи гортани:
Парные Непарные
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8.Классифицируйте соединения хрящей гортани, приведите примеры:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9.Перечислите связки гортани:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10.Дайте характеристику суставам гортани, движениям в этих суставах:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
25