Документ: Рабочая тетрадь по спланхнологии, страницы 16-20

Какова скелетотопия селезенки:_______________________________________

__________________________________________________________________

Как селезенка относится к брюшине:

__________________________________________________________________

14.Перечислите функции селезенки:___________________________________

__________________________________________________________________

Каково ее строение:_________________________________________________

__________________________________________________________________

15.Укажите особенности топографии и строения селезенки у новорожденного:

__________________________________________________________________

16

Занятие № 5

ТЕМА: Брюшина. Понятие брюшной и брюшинной полости. Ход брюшины. Отношение органов брюшной полости к брюшине. Большой и малый сальник. Связки, карманы брюшины. Сумки (сальниковая, преджелудочная, печеночная) верхнего этажа брюшинной полости. Каналы, ямки, синусы, углубления нижнего этажа брюшинной полости. Особенности строения и топографии брюшины и ее производных у новорожденного.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ: Основная литература:

М.Р.Сапин Анатомия человека т.1, 2001, с.562-571. М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.2, 2006, с.79-87. М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.2, 2009, с.96-108.

Дополнительная литература:

И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.1, 2007, с.372-387.

Цель: Изучить строение и особенности хода брюшины и ее производных. Рассмотреть возрастные особенности брюшины.

Задачи:

1.Научиться демонстрировать на влажных препаратах париетальный и висцеральный листки брюшины, производные брюшины (связки, сальники, брыжейки, складки), сумки верхнего этажа брюшинной полости, каналы, ямки, синусы, углубления нижнего этажа брюшинной полости.

2.Выучить определения брюшной и брюшинной полости, понимать различия между ними.

3.Изучить возрастные особенности брюшины.

4.Выписать русские и латинские термины в словарь.

5.Ответить на контрольные вопросы по теме занятия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

1.Каково строение брюшины:________________________________________

__________________________________________________________________

Какие выделяют листки брюшины:

__________________________________________________________________

Перечислите функции брюшины:_____________________________________

__________________________________________________________________

2.Дайте определение:

Брюшная полость – _________________________________________________

__________________________________________________________________

17

Полость брюшины – ________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Перечислите производные брюшины:_______________________________

__________________________________________________________________

4.Укажите части верхнего этажа полости брюшины:

__________________________________________________________________

5.Какие стенки имеет печеночная сумка, чем они образованы:

__________________________________________________________________

С чем сообщается печеночная сумка:__________________________________

__________________________________________________________________

6.Какие стенки имеет преджелудочная сумка, чем они образованы:

__________________________________________________________________

С чем сообщается преджелудочная сумка:

__________________________________________________________________

7.Какие стенки имеет сальниковая сумка, чем они образованы:

__________________________________________________________________

Перечислите углубления сальниковой сумки:___________________________

__________________________________________________________________

С чем сообщается сальниковая сумка:_________________________________

__________________________________________________________________

8.Чем сформирован малый сальник:__________________________________

__________________________________________________________________

Чем сформирован большой сальник:___________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

18

Из чего развивается:

Малый сальник Большой сальник

__________________________________________________________________

9. Перечислите карманы брюшины, образующиеся на передней брюшной стенке:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Чем они ограничены:________________________________________________

__________________________________________________________________

Что является содержимым складок брюшины:

__________________________________________________________________

10.На рисунке обозначьте синусы и каналы нижнего этажа брюшной полости, образования, которыми они ограничены.

11.Дайте определение:

Интраперитонеальное положение органов –____________________________

__________________________________________________________________

Мзоперитонеальное положение органов –______________________________

__________________________________________________________________

Экстраперитонеальное положение органов –____________________________

__________________________________________________________________

Какие органы располагаются:

Интраперитонеально________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

19

Мезоперитонеально_________________________________________________

__________________________________________________________________

Экстраперитонеально_______________________________________________

__________________________________________________________________

12.Какие углубления образует брюшина в малом тазу:

У мужчин У женщин

__________________________________________________________________

13.Укажите особенности брюшины новорожденного:

__________________________________________________________________

20

Материал: Рабочая тетрадь по спланхнологии

Смотрите также: