Материал: Рабочая тетрадь по спланхнологии
ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра анатомии человека
Бакшутова Е.В.
УЧЕБНАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ «СПЛАНХНОЛОГИЯ»
Екатеринбург
2011
Учебная тетрадь для самоподготовки студентов по теме
«Спланхнология» Е.В.Бакшутова – Екатеринбург: УГМА, 2011. – 25с.
Учебная тетрадь для самоподготовки студентов по теме «Спланхнология» предназначена для самостоятельной работы студентов лечебнопрофилактического и педиатрического факультетов. Цель данного издания помочь студентам систематизировать информацию учебника, освоить основные навыки, необходимые для изучения темы «Спланхнология», подготовиться к семинарским занятиям и промежуточным контролям.
АВТОР: Ассистент Е.В.Бакшутова
2
Занятие № 1 ТЕМА: Обзор органов пищеварительной системы. Преддверие полости рта.
Полость рта. Строение десен, языка, зубов, слюнных желез. Строение нёба.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ: Основная литература:
М.Р.Сапин Анатомия человека т.1, 2001, с.487-504. М.Р.Сапин Атлас анатомии человека т.2, 2006, с.14-36. М.Р.Сапин, Г.Л.Билич Анатомия человека т.2, 2009, с.8-36.
Дополнительная литература:
И.В.Гайворонский Нормальная анатомия человека т.1, 2007, с.322-340.
Цель: Изучить особенности строения ротовой полости, десен, языка, зубов, твердого и мягкого нёба, слюнных желез.
Задачи:
1.Научиться демонстрировать на сагиттальном распиле головы и муляжах стенки преддверия и собственно полости рта, границы зева, язык и его части, слюнные железы и их выводные протоки, знать места их впадения в ротовую полость.
2.Изучить строение языка, твердого и мягкого нёба, зубов, освоить написание зубной формулы.
3.Выписать русские и латинские термины в словарь.
4.Ответить на контрольные вопросы по теме занятия.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
1. Перечислите, чем образованы стенки полости рта:
Верхняя – |
Нижняя – |
Боковая – |
Передняя – |
Укажите отделы полости рта и образования их разделяющие.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Чем сформировано твердое нёбо:
__________________________________________________________________
Чем сформировано мягкое нёбо:
__________________________________________________________________
Перечислите мышцы мягкого нёба, их функции:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3
3.Что такое зев:
__________________________________________________________________
Укажите его границы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Подпишите части зуба, ткани из которых он состоит
1. |
|
6. |
|
|
2. |
|
7. |
|
|
3. |
|
8. |
|
|
4. |
|
9. |
|
|
5. |
|
10. |
|
|
С чем соприкасается зуб своими поверхностями: |
|
|||
Вестибулярной – |
|
|
|
|
Контактной – |
|
|
|
|
Язычной – |
|
|
|
|
Смыкания – |
|
|
|
|
Подпишите зубную формулу молочных и постоянных зубов. |
|
|||
2 0 1 2 |
2 1 0 2 |
|
3 2 1 2 |
2 1 2 3 |
2 0 1 2 |
2 1 0 2 |
3 2 1 2 |
2 1 2 3 |
|
5. Перечислите особенности строения полости рта у новорожденных:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Подпишите время прорезывания молочных и постоянных зубов.
2 0 1 2 |
2 1 0 2 |
|
3 2 1 2 |
2 1 2 3 |
2 0 1 2 |
2 1 0 2 |
3 2 1 2 |
2 1 2 3 |
|
6. На рисунке подпишите части языка.
1.
2.
3.
4.
5.
Перечислите сосочки слизистой оболочки языка
__________________________________________________________________
_________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________
4
7. Перечислите мышцы языка и их функции:
Собственные Скелетные
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8.Укажите особенности строения языка у новорожденного:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9.С чем соприкасается околоушная железа:
Сверху – |
Спереди – |
Снизу – |
Сзади – |
10.Опишите топографию подчелюстной железы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11.Опишите топографию подъязычной железы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12.Куда открываются выводные протоки слюнных желез?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5