5. Допишите схему классификации конфет:
Классификация конфет
По способу формования |
По виду конфетных (по |
По внешнему виду |
|
корпусу) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отливные |
|
Фруктовые |
|
|
|
|
|
|
Глазированные |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-шоколадом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. От чего зависит появление белого или серого налета на поверхности конфет, глазированных шоколадом?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.Закончите предложение: «Конфеты могут быть завернуты в одну этикетку
____________________________________или_____________________________________»
8.Какие конфеты переслаивают или покрывают вафлями?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Назовите конфеты со сбивным корпусом.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10.К какой группе конфет относят батончики («Рот-Фронт», «Ореховые», «Дружная семья» и др.)
_____________________________________________________________________________
11.В каких корпусах используют желирующие вещества? Назовите эти вещества.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12.Какие вкусы и запахи не допускаются стандартом на конфеты?
_____________________________________________________________________________
13.Какая бывает консистенция начинки в зависимости от вида конфет? Приведите примеры.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14. Из чего состоят конфеты неглазированные?
46
_____________________________________________________________________________
15.Конфеты с каким корпусом имеют наименьший гарантийный срок хранения?
_____________________________________________________________________________
16.Выполните практические задания.
Задание 1
Изучите и научитесь распознавать виды конфет по планшетам этикеток и стандартам.
Порядок проведения работы:
1)изучите представленные планшеты этикеток конфет;
2)распределите конфеты по составу корпуса;
3)вспомните, как готовят корпуса отдельных видов конфет;
4)результаты сведите в следующую таблицу:
Конфеты |
Внешнее |
Состав корпуса |
Способ приготовления |
|
оформление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Проведите органолептическую оценку качества конфет по 1 — 2 образцам.
Порядок проведения работы:
1)обратите внимание на внешний вид конфет (изучите состав этикетки, красочность, целостность упаковки и др.);
2)развернув образец конфеты, посмотрите на ее поверхность (сравните глазированные и неглазированные образцы; объясните, что собой представляет глазурь);
3)определите форму конфет (соответствие сорту, деформация);
4)изучите цвет конфет (корпуса и начинки, соответствие данному виду по стандарту);
5)продегустируйте, определите вкус и запах конфет;
6)определите консистенцию начинки (корпуса);
7)полученные данные сведите в следующую таблицу:
Конфеты |
Внешний |
Форма |
Цвет |
Вкус |
Консистенция |
Заключение |
|
вид |
начинки |
о качестве |
|||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕЧЕНЬЕ
1.К какой группе кондитерских изделий относят печенье?
_____________________________________________________________________________
2.Какие химические разрыхлители применяют при производстве печенья?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Что положено в основу классификации печенья?
_____________________________________________________________________________
4.Для какого печенья такая операция, как вальцовка, повторяется несколько раз?
_____________________________________________________________________________
5.Какое печенье содержит пониженное содержание жира и сахара?
_____________________________________________________________________________
6.При каких условиях и в течение каких сроков хранят печенье?
_____________________________________________________________________________
47
7. Заполните схему классификации печенья:
Печенье
Сахарное
Затяжное
8.К какой группе относят рассыпчатое, хрупкое печенье?
_____________________________________________________________________________
9.Назовите сахарное печенье, в которое добавляют какао-порошок.
_____________________________________________________________________________
10.На поверхности какого печенья имеются проколы?
_____________________________________________________________________________
11.К какой группе относят печенье «Земляничное» и «Юбилейное»?
_____________________________________________________________________________
12.Что представляет собой сдобное печенье?
_____________________________________________________________________________
13.Назовите ассортимент крекера.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
14.Чем отличаются галеты от сахарного печенья? Из какого теста их готовят?
_____________________________________________________________________________
15.Какое печенье чаще поступает в продажу в виде смесей?
_____________________________________________________________________________
16.Какое печенье (по стандарту) не допускается в продажу?
_____________________________________________________________________________
17.Заполните схему классификации сдобного печенья:
Сдобное печенье
Песочное
18. Выполните практические задания.
Задание 1
Изучите виды и ассортимент печенья по его образцам на планшетах и стандартам.
Порядок проведения работы:
1)изучите планшеты с образцами печенья и стандарты на имеющиеся образцы;
2)распределите печенье по группам, вспомните отличительные особенности этих групп;
48
3) результаты полученных данных сведите в следующую таблицу:
Наименование |
Вид печенья |
Отличительные |
Способ приготовления |
|
изделия |
особенности |
|||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Определите качество печенья органолептическим методом, используя натуральные образцы печенья (два вида) и стандарт.
Порядок проведения работы:
1)определите форму печенья;
2)изучите поверхность печенья, сравните с требованиями стандарта (обратите внимание на поверхность глазированного печенья, его отличия);
3)определите цвет печенья;
4)разломите печенье и изучите его на изломе (пористость, пустоты, следы непромеса и др.);
5)продегустируйте печенье, определите вкус и запах образца;
6)результаты сведите в следующую таблицу:
Печенье |
Форма |
Поверхность |
Цвет |
Вид на |
Вкус и |
Заключение о |
|
изломе |
запах |
качестве |
|||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЯНИКИ И ВАФЛИ
1.Каковы отличительные особенности пряничного теста?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.В чем отличие заварных пряников от сырцовых по цвету и мякишу?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Чем объясняется более длительный срок хранения заварных пряников по сравнению с сырцовыми?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.Каковы особенности упаковки пряников?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.Чем отличается коврижка от пряников?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6.К какой группе кондитерских изделий относят пряники?
_____________________________________________________________________________
7.Что используют для разрыхления теста?
_____________________________________________________________________________
8.С какими дефектами пряники не допускаются в продажу?
_____________________________________________________________________________
49
9.Какие пряники имеются в продаже?
_____________________________________________________________________________
10.Из представленных вариантов выберите правильный ответ на вопрос «Каковы
условия и сроки хранения заварных пряников?»:
а) температура 25 оС — 30 дней;
б) температура 18 оС — 25 дней.
11.Какие начинки применяют при изготовлении вафель?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12.Какую внешнюю отделку применяют для вафель?
_____________________________________________________________________________
13.С какими начинками готовят вафли «Новинка» и «Карнавальные»?
_____________________________________________________________________________
14.Выполните практические задания.
Задание 1
Используя стандарты, и планшеты пряников, ознакомьтесь с видами и ассортиментом пряников и их отличительными признаками. Полученные данные сведите в следующую таблицу:
Пряники |
Особенности приготовления |
Сорт муки |
Форма |
Обработка |
|
теста |
поверхности |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2
Проведите органолептическую оценку качества пряников по образцам и стандарту (ГОСТ
15810—70).
Порядок проведения работы:
1)установите вид, наименование и сорт изделия;
2)определите внешний вид пряников, их цвет и вид на изломе;
3)определите вкусовые особенности;
4)результаты работы сведите в следующую таблицу:
Пряники |
Сорт |
Форма |
Поверхность |
Цвет |
Вид на |
Вкус и запах |
|
муки |
пряников |
|
|
изломе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5) дайте заключение о качестве.
Задание 3
Проведите органолептическую оценку качества вафель по образцам и стандарту (ГОСТ
14031-68).
Порядок проведения работы:
1)установите вид и наименование изделия;
2)определите внешний вид образца, цвет, рисунок, вид на изломе, вкусовые особенности;
3)результаты проделанной работы сведите в следующую таблицу:
Внешний вид (рисунок) |
Цвет |
Вид начинки |
Вкус |
Запах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50