Материал: Навч_посібн_Соціальна психологія

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський національний університет радіоелектроніки

О. В. Волянська, Т. В. Коробкіна, А. М. Ніколаєвська

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів

Харків 2012

1

УДК 316.6 (075) ББК 88.5я.73 В 72

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист №1.4/18-Г-423 від 23.02.07)

Волянська О. В., Коробкіна Т. В., Ніколаєвська А. М.

Соціальна психологія: Навчальний посібник. 3-є видання, доповнене та перероблене. – Харків: ХНУРЕ, 2012. – 218 с.

Навчальний посібник містить програму та методичні матеріали, в тому числі авторські, з навчального курсу «Соціальна психологія»: зокрема, наводяться плани та завдання до семінарських та практичних занять, питання для самоконтролю та іспиту (заліку), зразки тестових завдань і тексти лекцій з курсу. Посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів.

Рецензенти:

Головньова І. В., кандидат психологічних наук, професор, завідувач кафедри соціальної роботи та психології Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія»;

Єгорова Е. М., кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та практичної психології навчально-наукового інстітуту права та масових камунікацій Харківського національного університету внутрішніх справ.

Шевченко Л. О., кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри загальної та практичної психології навчально-наукового інстітуту права та масових комунікацій Харківського національного університету внутрішніх справ.

2

3

ВСТУП

Третє видання навчального посібника “Соціальна психологія” містить суттєві доповнення до попередніх видань: оновлено список літератури та зміст практичних завдань, розширено текст лекцій, зокрема за рахунок бібліографічних відомостей про відомих персонологів тощо.

Метою курсу “Соціальна психологія” є ознайомлення студентів з основами соціально-психологічної теорії, історією становлення соціальної психології як самостійної науки та актуальними напрямками сучасного соціально-психологічного теоретизування. Основні змістовні модулі курсу присвячені загальним питанням соціально-психологічної науки, класичним та сучасним напрямам у теорії особистості, соціально-психологічним проблемам аналізу великих та малих соціальних груп, деяким аспектам спілкування як соціально-психологічного феномена.

У процесі вивчення курсу студенти повинні засвоїти основні соціально-

психологічні категорії, отримати інформацію та опанувати практичні навички щодо особливостей використання соціально-психологічних методів дослідження, отримати навички аналізу явищ повсякденного життя з позицій соціальної психології та використання отриманих знань в інших навчальних дисциплінах.

4

ПРОГРАМА КУРСУ

МОДУЛЬ 1.

Соціальна психологія як наука. Соціально-психологічні проблеми аналізу особистості

Тема 1.1. Предмет та методи соціально-психологічних досліджень

Дискусії про предмет соціальної психології у вітчизняній науці. II Всесоюзний з’їзд психологів СРСР та підсумки обговорення проблеми предмету соціальної психології.

Місце соціальної психології в системі наук про людину та суспільство. Інтрата інтердисциплінарні підходи до визначення предмета соціальної психології. Соціальна психологія та соціологія.

Особливості та проблеми застосування опитування, спостереження, аналізу документів і тестів у соціально-психологічних дослідженнях. Соціометрична методика та її пізнавальні можливості.

Експеримент як соціально-психологічний метод. Історія становлення соціально-психологічного експерименту. Соціально-психологічні експерименти М. Шеріфа, С. Аша та С. Мілграма. Проблеми валідності та репрезентативності експерименту в соціальній психології, екологічна валідність соціальнопсихологічного експерименту. Морально-етичні проблеми соціальнопсихологічного експерименту.

Тема 1.2. Історія розвитку основних теоретичних шкіл та напрямів соціально-психологічних знань

Періодизація історії соціально-психологічної науки. Осмислення соціально-психологічних явищ у системі соціогуманітарного знання (VI ст. до н. е. – середина XIX ст.). Описовий період розвитку соціальної психології: роботи М. Лацаруса та Г. Штейнталя й формування «психології народів»; внесок В. Вундта в становлення соціально-психологічної теорії; «психологія мас» у роботах Г. Тарда, Г. Лебона, Дж. Болдуїна, У. Мак-Дугалла та ін. Європейська та американська соціальна психологія ХХ століття.

Розвиток соціальної психології як експериментальної науки (дослідження В. Меде, Ф. Оллпорта, Н. Тріплетта, В. М. Бехтерева з вивчення феномена

М. М. Ковалевського, М. К. Михайловського, В. М. Бехтерева в становлення соціально-психологічної теорії.

Біхевіоризм і необіхевіоризм та їхній уплив на розвиток соціально-

5