Материал: biologiya_9_dpa_n

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

24.На малюнках зображено представників типу Хордові тварини. Укажіть букву, якою позна- чено представника, що характеризується такими ознаками: пристосований до пересування у воді; відкладає яйця; має чотирикамерне серце, волосяний покрив.

А

Б

В

Г

25.Проаналізуйте твердження стосовно зображеної на малюнку структури організму людини та вкажіть правильні: І – на ма- люнку зображено нефрон; ІІ – на малюнку зображено альвеолу;

ІІІ – виконує видільну функцію; ІV – стрілкою позначено кана- лець, у якому відбувається реабсорбція.

A І і ІІІ

B І і ІV

C І, ІІІ і ІV

D тільки ІІ

БІОЛОГІЯ

26. Установіть відповідність між компонентом шкіри та його характеристикою.

A епідерміс

1

виділяє шкірне сало

B сальна залоза

2

відкривається на поверхню шкіри

C дерма

3

містить зроговілий шар

D підшкірна жирова клітковина

4

містить еластичні та колагенові волокна

 

5

захищає від охолодження

27.Розташуйте органи кровоносної системи згідно з порядком проходження крові, починаючи від моменту виходу крові з легеневої артерії.

A легенева вена B ліве передсердя C лівий шлуночок

D легеневі капіляри

Четверта частина

28. Установіть відповідність між типом рецептора та його функцією.

A механорецептор сухожилля

1

сприймає тиск на шкіру

B тактильний рецептор шкіри

2

реагує на зміну температури тканин

C терморецептор шкіри

3

сприймає світлові подразнення

D фоторецептор паличка

4

реагує на розтягування м’язів

 

5

сприймає зміну рН крові

76

ВАРІАНТ 19

Перша частина

1.Укажіть спорову рослину, що утворює соруси.

A хвощ польовий B зозулин льон

C щитник чоловічий D плаун булавовидний

2.Укажіть рослину, з плодів якої виготовляють поширену харчову олію.

A соняшник B квасоля C картопля D пшениця

3.Укажіть ознаку губок.

A тіло складається з трьох шарів B усі клітини однакової будови

C їжу здобувають за допомогою фільтрації D активно пересуваються, згинаючи тіло

4.Укажіть одноклітинну тварину, яка здатна до фотосинтезу.

A амеба звичайна

B інфузорія-туфелька

C плазмодій малярійний D евглена зелена

5.Укажіть складові кісткової тканини.

A хондроцити

B остеоцити

C лейкоцити D ворсинки

6.Укажіть м’яз, що належить до верхньої кінцівки.

A двоголовий

B коловий м’яз рота C кравецький

D діафрагма

7.Укажіть орган, який належить до кровоносної системи.

A лімфатична судина B бронх

C êàïіëÿð D åïіôіç

8.Укажіть органи, через які переважно виділяється вуглекислий газ з організму людини.

A нирки B легені

C потові залози D пряма кишка

9.Укажіть захворювання, збудником якого є вірус.

A ãðèï B холера

C амебна дизентерія D туберкульоз

БІОЛОГІЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

77

БІОЛОГІЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

10.Укажіть речовину, яка виводиться з організму через шкірні залози.

A сльоза

B слина

C вуглекислий газ D піт

11.Укажіть відділ головного мозку, який має звивисту поверхню.

A мозочок

B проміжний C середній D довгастий

12.Укажіть зону кори головного мозку, у якій розташовані центри зорової сенсорної системи.

A потилична B скронева

C лобова

D òіì’ÿíà

Друга частина

13.Учні провели експеримент: листок рослини закрили чорним картоном, але залишили до- ступ повітря і поливали. Поясніть зміни, які відбудуться з листком.

A потовщав через накопичення поживних речовин

B залишився зеленим унаслідок надходження повітря C залишився зеленим унаслідок надходження води D пожовкнув через нестачу світла

14.Укажіть родину квіткових, квітки рослин якої мають шість тичинок, паралельне або ду- гове жилкування листків; у багатьох видів формуються видозмінені пагони – цибулини.

A Лілійні B Розові

C Капустяні D Пасльонові

15.Учні вивчають одноклітинний організм. За допомогою мікроскопа помічено такі особли- вості будови: має одне ядро, дві скоротливі вакуолі, війки. Укажіть групу, до складу якої може входити цей організм.

A царство Бактерії B клас Інфузорії C клас Джгутикові D клас Саркодові

16.Риби мають одне коло кровообігу, а земноводні – два кола. Укажіть причину появи такої еволюційної зміни.

A менш розвинений мозочок B поява середнього вуха

C формування легень

D функціонування нирок

17.Укажіть умову формування пасивного штучного імунітету.

A присутність антитіл від народження

B перенесення інфекційного захворювання C введення в організм сироватки

D введення в організм вакцини

78

18. Виберіть речовини, необхідні для ефективного розщеплення жирів у кишечнику.

 

 

A амілаза й мальтаза

 

 

 

 

 

 

 

 

B трипсин і амілаза

 

 

 

 

C жовч і трипсин

 

 

 

 

D жовч і ліпаза

 

 

 

19.

Укажіть правильний перелік органів організму людини, які забезпечують видільну функ-

 

 

цію.

 

 

 

 

A шкіра, нирки, серце

 

 

 

 

B шкіра, нирки, легені

 

 

 

 

C шкіра, печінка, серце

 

 

 

 

D шкіра, печінка, головний мозок

 

 

 

20. Укажіть бактеріальне захворювання, що передається статевим шляхом.

 

 

 

A сальмонельоз

 

 

 

 

B ботулізм

 

 

 

 

C сифіліс

 

 

 

 

D СНІД

 

 

 

21.

Виберіть безумовний рефлекс, центр якого розташований у спинному мозку.

 

 

 

A колінний

 

 

 

 

B орієнтувальний

 

 

 

 

C слиновиділення

 

 

 

 

D дихальний

 

 

 

22.

Укажіть структуру головного мозку, яка разом з корою великих півкуль відповідає за емо-

 

 

ційний стан людини, формує мотиви поведінки, бере участь у процесах навчання й пам’яті.

 

 

A ретикулярна формація

 

 

 

 

B гіпоталамус

 

 

 

 

C лімбічна система

 

 

 

 

D середній мозок

 

 

 

 

Третя частина

 

 

 

23. Проаналізуйте твердження стосовно плодів, зображених на

 

 

 

 

1

 

 

малюнку, і вкажіть правильні: І – соковиті плоди; ІІ – циф-

 

 

 

 

 

 

 

рою 1 позначено кістянку; ІІІ – цифрою 2 позначено ягоду;

 

 

 

 

ІV – ягода має твердий внутрішній шар оплодня.

 

 

 

 

A І і ІV

 

 

 

 

B І і ІІІ

 

 

 

 

C ІІ і ІІІ

2

 

 

 

D І, ІІ і ІІІ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24.Проаналізуйте твердження стосовно тварини, зображеної на малюнку, і вкажіть правильні: І – належить до типу Чле- нистоногі; ІІ – пристосована до життя на суходолі; ІІІ – має п’ять пар грудних ходильних ніг; ІV – має очі.

A І і ІІ B І і ІІІ

C І, ІІ і ІІІ

D І, ІІІ і ІV

БІОЛОГІЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

79

БІОЛОГІЯ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

25.Проаналізуйте твердження стосовно зображених на малюнку структур організму людини та вкажіть правильні: І – залози зовнішньої секреції; ІІ – цифрою 1 позначено залозу, яка виробляє тироксин; ІІІ – цифрою 2 позначено залозу, яка утворює адреналін; ІV – цифрою 3 позначено залозу, гормони якої регулюють вміст глюкози в крові.

A І і ІІ

B тільки ІІ C ІІ і ІІІ

D ІІ і ІV

1

2

3

26. Установіть відповідність між біологічною рідиною та органом, що її виділяє.

A піт

1

клітини слизової оболонки шлунка

B жовч

2

шкіра

C шлунковий сік

3

сечовий міхур

D сеча

4

нирка

5печінка

27.Укажіть послідовність процесів, які відбуваються в дихальній системі в результаті нако- пичення в крові вуглекислого газу.

A пришвидшення вентиляції альвеол

B проведення нервових імпульсів відцентровими нейронами C вплив вуглекислого газу на дихальний центр

D скорочення міжреберних м’язів і діафрагми

 

 

Четверта частина

28. Установіть відповідність між поняттями та визначеннями.

A концентрація

1

кількість об’єктів або їхніх елементів з однаковим рівнем яскравості

уваги

 

та чіткості, які одночасно може сприймати людина

B настрій

2

ступінь зосередженості на об’єкті

C обсяг уваги

3

запам’ятовування, збереження і відтворення прочитаних або почутих

D словесно-ло-

4

думок у словесній формі

гічна пам’ять

особливий вид емоцій, який характеризується великою силою та бурх-

 

5

ливими реакціями, що не контролюються свідомістю

 

стійкий, достатньо тривалий емоційний стан

80