Управление на предприятии нацелено на выполнение должностных обязанностей, а также рассматривает социальные отношения внутри предприятия, физическое и психологическое состояние работников и так далее.
Данная концепция применяется в средних и крупных предприятиях высокотехнологических отраслей в условия конкуренции.
К требованиям сотрудников относится:
• профессионально-квалификационные и личностные качества, которые соответствуют конкретной должности;
• соответствие корпоративной культуре и психологическому климату предприятия.
Концепция управления человеком. Целью концепции является создание условий для самореализации человека.
Теоретической основой является философия японского менеджмента.
Подход концепции гуманистический, который гласит - «не человек для организации, а организация для человека».
Основная мысль управления заключается в самоуправлении. Благодаря повышению качества трудовой жизни осуществляется стимулирование эффективной работы [6].
Применяется данная концепция в малом предпринимательстве и сферах искусства.
При использовании концепции управления человеком трудности не возникают, а также не предъявляются никакие требования к сотрудникам.
Российские ученые в области управления персоналом утверждают, что такие понятия как «персонал», «трудовые ресурсы» и «человеческие ресурсы» обозначают один и тот же объект. Это связано с тем, что присутствует неразрывность таких понятий как «управление персоналом» и «управление человеческими ресурсами».
Система управления персоналом предполагает совокупность приемов, методов и технологий предприятия работы с персоналом [41]. Технологии управления персоналом включают в себя:
• организацию найма, отбора, приема персонала;
• деловую оценку персонала;
• профориентацию и адаптация персонала;
• обучение персонала;
• управление деловой карьерой персонала;
• мотивацию и организацию труда персонала;
• управление конфликтами;
• управление безопасностью персонала и т.д [39].
При исследовании научной литературы нами выявлено, что ряд авторов уделяют особое внимание системе управления персоналом, оказывающей большое влияние на конкурентоспособность фирмы. Так Лукичева Л.И. выделяет систему (рисунок 1.1), включающую в себя 5 подсистем, центром которой является функциональная подсистема, а остальные 4 - обеспечивающие [42].
Рис. 1.1. Система управления персоналом
Функциональная подсистема нацелена на эффективное управление персоналом. Благодаря данной подсистеме создаются благоприятнее эргономические и социально-психологические условия труда.
Информационная подсистема применяется при принятии кадровых управленческих решений. Она необходима для сбора, систематизации и анализа информации.
Финансовая подсистема предназначена для изыскания средств на решение задач кадрового менеджмента, а также поиск средств на наем, отбор, эффективное использование и развитие персонала.
Социально-психологическая подсистема направлена на обеспечение мотивации, адаптации, создания благоприятного климата в коллективе, управления конфликтами и формирования рабочих групп.
При формировании групп необходимо учитывать оценку сотрудников по психологической совместимости.
Правовая подсистема предназначена для обеспечения соответствия действий кадровых менеджеров и всей кадровой системы требованиям и условиям законодательно-правовой базы. Правовая подсистема делится на 2 уровня:
• государственный;
• уровень предприятия.
На государственном уровне главным законодателем является государство в лице правительства (парламента) и различные государственные службы. Правовая база на этом уровне состоит из постановлений Правительства РФ и законов РФ.
На уровне предприятия правовые основы формируются учредителями предприятия и его руководством [1]. К правовым документам относятся: устав предприятия, учредительный договор и контракт с администрацией.
На сегодняшний день в большинстве случаев человека расценивают как главный фактор производства, доходов, повышения производительности труда.
Человека рассматривают в качестве ценного ресурса предприятия в конкурентной борьбе.
Таким образом, концепция управления персоналом - это система теоретических и методологических взглядов на определение целей, содержания, сущности, критериев, задач и способов воздействия на сотрудников компании. Также в концепции отражаются практические подходы к формированию механизмов и способы их реализации в компаниях разного типа. На сегодняшний день выделено 4 концепции, которые различаются подходами:
• использование трудовых ресурсов (экономический подход);
• управление персоналом (органический подход - работник является субъектом трудовых отношений, личностью);
• управление человеческими ресурсами (органический подход - работник является стратегическим ресурсом компании);
• управление человеком (гуманистический подход).
1.2 Сущность процесса развития персоналом и принципы его управления
Сегодня в связи с тем, что персонал организации является главным стратегическим ресурсом организации и главным фактором ее конкурентоспособности, руководство организации должно уделять особое внимание процессу управления развитием персонала организации.
В параграфе 1.1 мы выявили, что процесс управления развитием персонала организации включает в себя такие составляющие как оценка персонала, адаптация персонала, профессиональное обучение, управление карьерой, ротация персонала, корпоративная культура.
Указанные направления в области управления персоналом способствуют повышению потенциала сотрудников организации, что позволяет предприятию занять и удержать высокие конкурентные позиции [36].
Международная практика показывает, что для достижения положительных показателей в большинстве отраслей на развитие персонала тратится 5% - 10% фонда заработной платы [44]. Причем эти средства рассматриваются как инвестиции в персонал, которые в перспективе принесут немалую прибыль.
Дать определение термину «развитие персонала» можно в двух вариантах: в обобщенном виде и с профессиональной точки зрения [13].
Развитие персонала в общем понимании подразумевает под собой процесс обогащения интеллектуального капитала работников.
В профессиональном значении определение «развитие персонала» звучит как система взаимосвязанных мероприятий, направленных на совершенствование профессиональных компетенций работников и их мотивации. Профессиональное развитие направлено на подготовку сотрудника к выполнению новых производственных функций, а также готовит сотрудника к карьерному росту и к решению новых задач.
Целью профессионального развития является повышение эффективности использования персонала посредством реализации поставленных целей предприятием [30].
К конкретным целям развития персонала можно отнести:
• получение новых знаний и навыков;
• обновление и поддержание компетенций и ценностей;
• ускорение процесса адаптации;
• улучшение морально-психологического климата в коллективе. Мотивами участия в развитии персонала для работника могут послужить:
• гарантия сохранения рабочего места;
• приобретение новых знаний, умений, навыков, а также раскрытие способностей;
• увеличение собственной стоимости как работника на рынке труда;
• расширение возможностей профессионального и карьерного роста;
• расширение социальных связей и контактов;
• повышение самооценки и уверенности в себе [31].
Чтобы развитие персонала не превратилось в пустую трату времени, а было полезным и продуктивным как для самих сотрудников, так и для предприятия в целом, необходимо придерживаться стратегии развития персонала.
Стратегия развития персонала - это обобщающая модель действий, направленных на формирование требований к персоналу и уровню эффективности работы персонала, который необходим компании для достижения поставленных бизнес-целей.
Практическая значимость стратегии развития персонала заключается в следующем:
• повышение производительности и качества труда, а, следовательно, доходов организации;
• раскрытие творческого потенциала, активизация стратегического мышления, рост интеллектуального уровня;
• увеличение вклада каждого сотрудника в достижение целей организации;
• повышение мотивации труда сотрудников;
• улучшение морально-психологического климата в коллективе;
• совершенствование корпоративной культуры организации;
• положительное влияние на трудовую дисциплину;
• облегчение делегирования полномочий;
• сокращение текучести кадров [22].
Более подробно процесс управления развитием персонала организации представлен в таблице 1.4.
Процесс управления развитием персонала
Таблица 1.4
|
Этапы управления развитием |
Характеристика этапов |
|
|
Подбор и отбор |
Поиск и подбор персонала в организацию; отбор и расстановка на вакантную должность |
|
|
Адаптация персонала |
Проведение вступительных семинаров и лекций на этапе отбора кандидатов; проведение обучающих курсов; постепенное усложнение задач; проведение выездных мероприятий |
|
|
Обучение персонала |
Подготовка, переподготовка, повышение квалификации |
|
|
Работа с кадровым резервом |
Резерв на выдвижение; резерв руководителей |
|
|
Оценка персонала |
Оценка при приеме на работу; текущая оценка персонала; периодическая оценка персонала |
|
|
Управление карьерой |
Система служебно-профессионального продвижения; индивидуальное карьерное развитие работников |
|
|
Корпоративная культура |
Разработка корпоративных регламентов; соблюдение традиций организации и норм поведений; поддержание корпоративного стиля организации |
Процесс управления развитием персонала должен осуществляться в соответствии с определенными принципами, которые указаны в таблице 1.5 [7, 40].
Таблица 1.5
|
Принципы профессионального развития персонала |
Описание принципов |
|
|
Комплексность |
Процесс профессионального развития персонала представлен в виде множества взаимосвязанных элементов. Принцип основывается на удалении имеющихся противоречий разных сторон и представителей профессионального развития персонала |
|
|
Системность |
Развивает предыдущий принцип посредством взаимодействия элементов профессионального развития персонала |
|
|
Направленность на цели |
Предприятию необходимо в определенный период времени установить целенаправленный вектор для профессионального развития персонала, а также выбрать мероприятия |
|
|
Профессионализм |
Исходя из поставленных задач, персоналу необходимо приобрести необходимые знания и профессиональные навыки |
|
|
Непрерывность |
Исходя из нужд предприятия, руководству необходимо обеспечить непрерывный рост квалификации персонала. |
|
|
Дифференцированность |
Руководство применяет разноплановые методы и практические формы профессионального развития персонала с учетом целей предприятия и самого процесса развития персонала |
|
|
Индивидуализация |
Профессиональное развитие должно быть связано с каждым работником индивидуально |
|
|
Эффективность |
Экономическая эффективность - повышение результативности труда персонала; Социальная эффективность - совершенствование профессиональных и личностных характеристик сотрудников |
Основным элементом профессионального развития персонала является обучение персонала. Обучение - это планомерный, организованный и целенаправленный процесс приобретения знаний, умений и навыков работниками с использованием различных методов передачи знаний [32].
Существуют следующие виды профессионального обучения персонала в организации:
• профессиональная подготовка сотрудников (получение профессиональных знаний, умений и навыков);
• повышение квалификации (совершенствование полученных навыков и умений);