106
В качестве примера такого рода революций может служить рост классового сознания пролетариата царской России, а вместе с тем и его организованности накануне декабрьского вооруженного восстания в Москве (1905 г.) и особенно в период, предшествующий Октябрьскому перевороту,
свержению буржуазного Временного правительства, |
возглавляемого |
А.Ф. Керенским, в результате которого победивший |
пролетариат, |
претерпев глубокие качественные изменения, превратился в рабочий класс. Примерами революционных изменений, которые претерпевают в своем развитии нации, является рост национального самосознания, а следом за ним организованности и сплоченности в борьбе с национальным гнетом угнетаемых наций. Именно эти факторы, как известно, в значительной степени обусловили победу нидерландской революции конца ХVI в., направленной против испанского господства; североамериканской революции конца ХIII в., направленной против английского господства; латиноамериканских революций ХIХ в., направленных против испанского и португальского владычества; итальянской и венгерской революций середины ХIХ в., направленных против австрийского гнета; революции ХIХ в. в Юго-
Восточной Европе, направленной против турецкого господства. |
|
|
|
||||
Революции порой сопровождают и развитие отдельных сфер |
жизни |
||||||
общества – экономической, политической, |
социальной |
и |
духовной. |
||||
Революции в экономической сфере общества |
находят свое проявление в |
||||||
кардинальных |
качественных |
изменениях, |
которые |
претерпевает |
|||
экономическая |
деятельность |
человека, примером |
чего |
явилась |
|||
неолитическая |
революция, ознаменовавшая |
переход |
человека |
от |
|||
собирательства к производству материальных благ – далекая предшественница современной научно-технической революции, в тех существенных изменениях в экономической сфере, которые обусловливаются качественными изменениями форм собственности на орудия и средства производства. Революции в социальной сфере общества проявляются в глубоких изменениях качества жизни, которые фиксируют собой тот факт, что поступательный переход общества от одной формации к другой, а с ним и социальная революция завершились. Революции в духовной сфере общества – это качественные изменения общественного сознания, которые проявляются прежде всего в осознании прогрессивными силами общества потребности коренных изменений общественного бытия, формировании нового социального идеала, а также форм, методов и средств достижения его. Революция в духовной сфере общества, как правило, предшествует не только социальной революции, но и революции во всех других сферах жизни общества, в том числе и в политической сфере, политической революции.
«Политическая революция» – понятие, |
обозначающее коренные |
|
качественные изменения |
в сложившейся |
системе государственного |
устройства, государственной власти того или иного общества, которые прерывают эволюционное течение политического процесса, переводя его на качественно иную, более высокую ступень развития, позволяющую полнее
|
|
|
107 |
удовлетворять |
общественные |
потребности |
в совершенствовании |
государственного аппарата. |
|
|
|
Если революция в духовной сфере, общественном сознании |
|||
предшествует |
социальной |
революции, то |
политическая революция |
выступает в качестве первого шага социальной революции, так сказать, первого акта социальной драмы. При этом действие ее может начаться лишь при наличии революционной ситуации. Указывая на это, В.И. Ленин
выделяет три главных признака, |
характерных для революционной ситуации: |
|||
«Невозможность для |
господствующих классов сохранить |
в неизменном |
||
виде свое господство; тот или иной кризис «верхов», кризис |
политики |
|||
господствующего класса, создающий трещину, в которую |
прорывается |
|||
недовольство и возмущение |
угнетенных классов. Для |
наступления |
||
революции обычно |
бывает недостаточно, чтобы «низы не |
хотели», а |
||
требуется еще, чтобы «верхи не могли» жить по-старому. 2.) Обострение, выше обычного, нужды и бедствий угнетенных классов. 3.) Значительное повышение, в силу указанных причин, активности масс, в «мирную» эпоху дающих себя грабить спокойно, а в бурные времена привлекаемых как всей обстановкой кризиса, так и самими «верхами», к самостоятельному историческому выступлению»54.
Обычно в советский период нашей истории, говоря о революционной ситуации, обществоведы связывали ее со следующей за ней революцией – политической, а затем и социальной – основным признаком которой рассматривался переход власти из рук консервативного, отживающего класса в руки прогрессивного. Однако исторический опыт учит нас, что не всегда за революционной ситуацией следует революция. Примером тому может служить развал Советского Союза. Ведь накануне этого события, что называется, один к одному был налицо первый признак ее – «низы не хотели», а «верхи не могли» жить и управлять по-старому. В обществе не было угнетенных классов в классическом виде, однако из-за обюрократившихся и обуржуазившихся чиновников, прежде всего в высших эшелонах партийного и государственного аппарата, различного рода хапуг и иного рода нуворишей нужду и бедствия терпели все классы трудящихся, большинство советского народа. В силу указанных причин, возрастающего системного кризиса в обществе, стремительно поднималась протестная активность масс, доведенная до точки кипения действиями самих «верхов».
Вспомним хотя |
бы провокационно |
звучавшие |
тогда |
призывы |
М.С. Горбачева, |
настраивающие людей |
против партийных и |
советских |
|
кадров: «Вы их отсюда критикуйте, а мы будем отсюда»; «Берите власти столько, сколько вам нужно» и т.д. Вот вам и третий признак революционной ситуации. Однако за нею последовала не политическая революция, которая, при активных и сплоченных действиях сил прогресса, должна была бы завершиться коренным качественным изменением государственного устройства в СССР, преобразованиями в политической жизни, которые бы позволили преодолеть кризис и выйти на новый виток развития прежде всего в сфере экономики, а политическая контрреволюция,
|
|
|
108 |
завершившаяся сговором |
в Беловежской пуще, развалом Советского Союза |
||
и перехватом |
политической власти в |
провозгласивших независимость |
|
государствах |
успевшей |
сформироваться |
и легализоваться в условиях |
социального и политического хаоса олигархией.
И если говорить о типе независимых государств, которые образовались на территории бывшего Советского Союза, то безусловно следует признать,
что возникли они и начали свое |
становление как буржуазные государства, |
|||
руководители которых, |
торопливо сбросив с |
себя тяготившие их, явно |
||
тесные |
им социалистические одежды совести, |
легко облачились в давно |
||
милые |
их сердцам |
наряды |
капиталистических толстосумов со всей |
|
словесной и иного рода атрибутикой. Да иными, как буржуазные, эти государства и быть не могли, поскольку это объективно обусловливалось складывавшимся экономическим базисом, детерминирующим соответствующую ему социально-классовую структуру общества.
Об этом сегодня пишут крайне неохотно и кое-кто даже склонен считать, что о классах нет смысла говорить, поскольку их якобы в нашем украинском обществе попросту нет. Но это далеко не так. Ведь те же рабочие промышленных предприятий, принадлежащих как государству, так и частным лицам, фирмам, открытым и закрытым акционерным обществам, другого рода собственникам, есть, существуют, образуя феномен, который
несет в себе основные сущностные признаки |
класса. Ведь это большая |
||||||
группа людей, |
которая |
занимает определенное |
место в |
исторически |
|||
определенной системе |
общественного производства, она, |
не |
являясь |
||||
собственником средств производства, |
производит |
материальные блага в |
|||||
качестве наемных работников, получая |
определенную долю их |
в виде |
|||||
зарплаты, размер |
которой устанавливается |
работодателем. |
Эта |
группа |
|||
сохраняет и прежнее название – «рабочий класс». По-прежнему существует в обществе и класс крестьян. Однако их существование и, в частности, политическое бытие носит специфический характер. Оба эти классы, классы трудящихся начали историю своего существования в провозгласившей независимость Украине как «классы в себе». За короткий срок они еще не успели осознать себя классами независимого (вернее, только провозгласившего независимость) государства, имеют низкий уровень классового сознания, характеризуются отсутствием четко выработанных организационных форм – политических партий, сильных профсоюзных, молодежных, женских и других общественных организаций, из которых формируется гражданское общество и которые способствуют росту
классового |
сознания и самосознания, превращению «классов в себе» в |
|
«классы |
для себя», то есть в активные субъекты |
политической |
деятельности, оказывающие влияние на ход политического процесса.
Зато активно идет процесс превращения из «класса в себе» в «класс для себя» предпринимателей, владельцев средств производства, который в силу этого имеет возможность присваивать себе труд других – представителей классов трудящихся. Это находит свое проявление, во-первых, в том, что члены этой группы в большинстве случаев сами не создали тех
109
предприятий, заводов, фабрик, мастерских, владельцами которых они стали не всегда честным путем, использовав рыхлость правого поля, а также отражающего его правосознание, нечеткость многих законов и правовых актов, завладев таким образом результатами труда предшествующих и ныне
живущих поколений трудящихся |
бывшего |
СССР, |
общенародной |
собственностью, а во-вторых, ─ в |
стремлении |
класса |
собственников- |
предпринимателей занизить своим работникам уровень заработной платы, получая таким образом высокую прибавочную стоимость, которая и дает ему возможность существенно влиять на формирование нужных структур как в системе государственного устройства, так и в только складывающейся системе гражданского общества.
Данное обстоятельство позволяет классу-собственнику, и прежде всего входящим в его структуру олигархам, владеющим основными средствами производства страны, успешно играть на политической сцене двумя командами, одна из которых предстает в качестве пребывающей у власти консервативной силы, противостоящей интересам трудящихся, а вторая, оседлав лозунги, близкие по духу классам трудящихся, пребывающим в
состоянии |
«классов в |
себе», играет роль |
оппозиции. |
Концентрация |
|
огромных |
капиталов, |
«помощь |
зарубежных «братьев |
по классу» |
|
(естественно, не бескорыстная) открывают им возможность манипулировать
общественным сознанием, |
разыгрывать сцены настоящих политических |
|
сражений, громко именуемых «революциями», победа в которых |
вызывает |
|
восторг обманутых масс, даже не подозревающих, что |
никаких |
|
качественных изменений |
в политической сфере, то есть политической |
|
революции не произошло, что только сменились «вахты» одного и того же класса на государственном Олимпе. Конечно, со временем массы разберутся,
что их в очередной раз |
обманули. Но это будет потом. Возможен и новый |
||
протест масс, |
который постарается возглавить новая команда все из того же |
||
класса собственников, подготовленная олигархами. |
|
||
Заметив |
это, обратимся к судьбам наций, к тем метаморфозам, |
||
которые им |
довелось |
пережить в ходе |
политического процесса, |
завершившегося развалом СССР и образованием на его бывшей территории независимых государств. Резкий рост национального сознания в союзных республиках бывшего СССР накануне его развала революционизировал ранее протекавшее эволюционно развитие ведущих, наиболее крупных
наций, которые трансформировались в титульные |
нации провозглашающих |
|||
независимость |
государств. |
Данное обстоятельство |
не только |
|
способствовало |
коренному изменению каких-либо |
внешних признаков этих |
||
наций, но и существенно повлияло на изменение их сущности, переводя на
качественно новую |
ступень развития. |
Теперь |
нация, |
совершив |
||
революционный скачок |
в своем развитии, став |
титульной |
нацией, |
|||
фактически является |
ответственной |
перед |
обществом не только за свое |
|||
развитие, но и за развитие |
других |
наций, |
за совокупность политических, |
|||
правовых, идеологических и культурных отношений между нациями, национальными группами, которая обозначается понятием «национальный
110
вопрос» в его узком смысле. И если ранее, в период, когда данная нация пребывала в составе СССР, проповедь ее национальной исключительности, допускаемая кем-либо из ее представителей, противопоставление интересов этой нации интересам других наций, распространение национального чванства, разжигание национальной вражды питали такое негативное по своей сути явление как национализм, то в новых условиях могут служить фактором становления крайнего проявления, национализма, каковым
является шовинизм. |
|
|
Мы акцентировали внимание |
на данном моменте, |
поскольку в |
современной справочной литературе, не говоря уж об |
иного рода |
|
публикациях, просматривается |
желание подвести |
под понятие |
«национализм» совершенно иное, не свойственное ему содержание. Так, например, В. Лисовый считает, что национализм – это «направленность политической мысли, политическая идеология и политическая практика, в
центре внимания которых находится нация как идея (или понятие) |
и как |
|
ценность»55. Как видим, проповедь |
национальной исключительности, |
|
противопоставление интересов одной |
нации интересам других |
наций, |
распространение национального чванства, разжигание национальной
вражды как отличительные черты, органически присущие |
феномену |
||
национализма, |
автором произвольно |
отбрасываются, а |
под понятие |
«национализм» подводится совершенно |
иное явление, которое, к тому же, |
||
обозначается |
давно укоренившимся в |
обществоведении |
понятием – |
«решение национального вопроса» и которое включает в себя |
определение |
||
сущности нации, возникновения и развития наций, поиск путей ликвидации национального гнета и установления равенства между нациями. Стремление же решать национальный вопрос как в политической теории, политической идеологии, так и в политической практике может проявляться в различных формах – национализма, шовинизма, а также в форме поиска путей к установлению дружбы и сотрудничества наций.
Это, последнее, естественно, много сложнее и труднее, о чем
свидетельствует |
пятнадцатилетний опыт |
поиска |
путей |
решения |
|||
национального |
вопроса |
в Украине. |
Однако |
многовековой опыт |
|||
человечества убеждает нас в том, что для нашего общества, |
сограждане |
||||||
которого представляют свыше ста наций |
|
и народностей, этот путь не |
|||||
только наиболее |
продуктивный, но и единственно возможный. Следуя им, |
||||||
проявляя заботу |
о совершенствовании форм собственности, гармонизации |
||||||
социально-классовых отношений можно |
надеяться на |
успешный поиск |
|||||
детерминант оптимизации |
политического процесса в Украине. |
Однако об |
|||||
этом речь пойдет несколько позже. |
|
|
|
|
|
||