Материал: Ayer_A_Dzh_-_Yazyk_istina_i_logika_-_2010

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Р А З Д Е Л IV

тым. И это показывает, что Милль ошибался, полагая, что может возникнуть ситуация, которая ниспровергла бы ма­ тематическую истину. Принципы логики и математики универсально истинны просто потому, что мы никогда не позволим им быть чем-то другим. И причина этого в том, что мы не можем отказаться от них, не противореча самим себе, не погрешив против правил, управляющих употреб­ лением языка, делая, таким образом, наши выражения невменяемыми. Другими словами, истины логики и мате­ матики суть аналитические пропозиции или тавтологии. Говоря это, мы высказываем то, что будет считаться в высшей степени дискуссионным утверждением, и мы должны теперь приступить к прояснению его следствий.

Самое известное определение аналитической пропози­ ции, или, в терминологии Канта, суждения, ему и принад­ лежит. Он говорил1, что аналитическое суждение - это су­ ждение, в котором предикат В принадлежит субъекту А как то, что скрыто содержится в понятии А. Он противопос­ тавлял аналитические суждения синтетическим суждениям, в которых предикат В находится вне субъекта А, хотя и находится в связи с ним. Аналитические суждения, объяс­ няет он, 'через предикат ничего не добавляют к понятию субъекта, но только делят его на такие составляющие по­ нятия, которые в нем мыслятся, хотя и в смешанном виде'. Синтетические суждения, с другой стороны, 'добавляют к понятию субъекта предикат, который в нем никак не мыс­ лился и который никакой анализ не смог бы из него из­ влечь'. В качестве примера аналитического суждения Кант приводит суждение 'все тела протяженны' на том основа­ нии, что требуемый предикат 'в соответствии с принципом противоречия' может быть извлечен из понятия 'тело'.

1 Critique of Pure Reason. 2nd ed., Introduction, sections iv и v.

110

APRIORI

Вкачестве примера синтетического суждения он предлага­ ет суждение 'все тела имеют тяжесть'. Он также указывает на '7+5=12' как на синтетическое суждение на том основа­ нии, что понятие двенадцати еще никоим образом не мыс­ лится в простом мышлении объединения семи и пяти. И он, по-видимому, рассматривает это как эквивалент высказы­ ванию, что данное суждение не основывается на одном принципе противоречия. Он также утверждает, что наше знание не расширяется посредством аналитических сужде­ ний так, как оно расширяется за счет синтетических суж­ дений. Ибо в аналитических суждениях 'понятие, которое у меня уже есть, просто формулируется и становится мыс­ лимым для меня'.

Яполагаю, это достаточно точное резюме кантовского объяснения различия между аналитическими и синтетиче­ скими пропозициями; но я не думаю, что это объяснение преуспело в том, чтобы сделать это различие ясным. Ибо даже если мы оставляем в стороне затруднения, вырас­

тающие из употребления смутного термина 'понятие', и неоправданное допущение, что о каждом суждении, так­ же как и о каждом немецком или английском предложении, можно говорить как об имеющих субъект и предикат, все равно остается ключевой недостаток: Кант не дает одного прямого критерия для различия аналитических и синтети­ ческих пропозиций; он дает два разных критерия, которые отнюдь не эквивалентны. Так, его основанием для утвер­ ждения, что пропозиция '7+5=12', - синтетическая, являет­ ся, как мы видели, то, что субъективное содержание '7+5' не содержит субъективного содержания '12'; тогда как его основанием для утверждения, что 'все тела протяженны' - это аналитическая пропозиция, и она покоится на одном принципе противоречия. То есть, он использует психоло­ гический критерий в первом из этих примеров и логиче-

111

Р А З Д Е Л IV

ский критерий во втором, и принимает их эквивалентность как само собой разумеющееся. Но фактически, пропозиция, являющаяся синтетической согласно первому критерию, согласно второму может вполне оказаться аналитической. Ибо, как мы уже указывали, символы могут быть синони­ мичными, не имея для кого-нибудь одного и того же ин­ тенсионального значения. Соответственно, из того факта, что можно мыслить сумму семи и пяти без того, чтобы с необходимостью мыслить двенадцать, отнюдь не следует, что пропозицию '7+5=12' нельзя отрицать без самопроти­ воречия. Из остального его доказательства ясно, что на са­ мом деле Кант стремится основываться на этой логической пропозиции, а не на какой-то психологической пропози­ ции. Использование им психологического критерия при­ вело его к мысли, что он обосновал ее, тогда как он этого не сделал.

Я полагаю, мы можем сохранить логическую суть кантовского различия между аналитическими и синтетически­ ми пропозициями, одновременно избегая смешений, кото­ рые искажают его реальное значение, если скажем, что пропозиция является аналитической, когда ее обоснован­ ность зависит исключительно от определений составляю­ щих ее символов, и синтетической - когда ее обоснован­ ность определяется фактами опыта. Так, пропозиция 'Есть муравьи, которые основали систему рабства' является син­ тетической, ибо мы не можем сказать, истинна она или ложна простым рассмотрением определений составляющих ее символов. Мы должны обратиться к реальному наблю­ дению за поведением муравьев. С другой стороны, пропо­ зиция 'Некоторые муравьи либо паразитируют, либо нет' является аналитической, ибо нет необходимости прибегать к наблюдению, чтобы обнаружить, существуют ли парази­ тирующие муравьи. Если известно, каково назначение слов

112

A PRIORI

'либо, либо' и 'не', то можно видеть, что любая пропози­ ция формы 'Либо ρ истинно, либо ρ не истинно' обоснова­ на независимо от опыта. Соответственно, все такие пропо­ зиции являются аналитическими.

Нужно отметить, что пропозиция 'Некоторые муравьи либо паразитируют, либо нет' не дает какой бы то ни было информации о поведении муравьев, или даже о какой-либо действительности. И это применимо ко всем аналитиче­ ским пропозициям. Ни одна из них не дает никакой ин­ формации о какой-либо действительности. Другими слова­ ми, они полностью лишены фактуального содержания. И именно по этой причине никакой опыт не может их оп­ ровергнуть.

Говоря, что аналитические пропозиции лишены факту­ ального содержания и, следовательно, что они не говорят ничего, мы не предполагаем, что они бессмысленны тем способом, которым бессмысленны метафизические выра­ жения. Ибо хотя они не дают нам никакой информации о какой-либо эмпирической ситуации, они просвещают нас, иллюстрируя способ, которым мы употребляем опре­ деленные символы. Так, если я говорю 'Ничто не может быть окрашено различными способами в одно и то же вре­ мя относительно одной и той же своей части', я ничего не говорю о свойствах какой-то реальной вещи; но я не сооб­ щаю бессмыслицу. Я выражаю аналитическую пропози­ цию, которая сообщает нашу решимость называть окра­ шенное пространство, качественно отличающееся от смеж­ ного окрашенного пространства другой частью данной вещи. Другими словами, я просто обращаю внимание на следствия определенного словоупотребления. Сходным образом, утверждая, что если все бретонцы суть французы, и все французы суть европейцы, то все бретонцы суть ев­ ропейцы, - я не описываю какую-либо реальность. Но

113

Р А З Д Е Л IV

я показываю, что в высказывании, что все бретонцы суть французы, и все французы суть европейцы, имплицитно со­ держится дополнительное высказывание, что все бретонцы суть европейцы. И тем самым я указываю на соглашение, управляющее нашим употреблением слов 'если' и 'все'.

Мы видим тогда, что есть смысл, в котором аналитиче­ ские пропозиции действительно дают нам новое знание. Они обращают внимание на словоупотребление, которое, в противном случае, мы не могли бы осмыслить, и раскры­ вают неожиданные следствия наших утверждений и убеж­ дений. Но мы можем видеть, что также есть смысл, в кото­ ром о них можно сказать, что они ничего не добавляют к нашему знанию. Ибо они сообщают нам только то, что мы, можно сказать, уже знаем. Так, если я знаю, что суще­ ствование Майских королев - это пережиток древесного культа, и обнаруживаю, что Майские королевы все еще есть в Англии, я могу использовать тавтологию 'Если ρ влечет q, и ρ истинно, то q истинно', чтобы продемонстри­ ровать, что в Англии до сих пор есть пережиток древесного культа. Но говоря, что в Англии все еще существуют Май­ ские королевы и что существование Майских королев - это пережиток древесного культа, я уже утверждал существо­ вание в Англии пережитка древесного культа. На самом деле, использование тавтологии позволяет мне сделать это скрытое утверждение явным. Но оно не дает мне никакого нового знания в том смысле, в котором новое знание мне сообщает эмпирическое свидетельство о запрете выборов Майских королев. Если кому-то нужно изложить всю имеющуюся информацию, которой он обладает относи­ тельно реальности, он не будет записывать никакие анали­ тические пропозиции. Но он использует аналитические пропозиции при составлении своей энциклопедии и, таким образом, включит пропозиции, которые в противном слу-

114