доски, исправления, дополнения, вопросы и особенно участие в обсуждении сложных дискуссионных проблем.
Рекомендации по написанию рефератов и требования к оформлению
Процесс написания реферата можно представить как создание «текста о тексте», включающее элемент исследовательской работы. Реферат должен раскрывать основные концепции источника, однако не сводиться к простому конспектированию текста. Важно, изучив источник, представить в своем тексте суть идей автора, обобщив представленную в источнике информацию. Для реферата характерен строгий стиль. Логика построения реферата должна соответствовать той, которую использует автор источника. При этом в тексте реферата вполне уместно использовать оценочные суждения (например, «нельзя не согласиться ...», «автор удачно иллюстрирует ...» и т.п.), однако не злоупотреблять ими.
Объем реферата зависит от объема источника и составляет, как правило, 5–7 страниц в том случае, если источником является книга, – или может быть чуть меньше, если в качестве источника выступает глава из книги, статья и т. п.
Реферат включает в себя три части:
1.Вводная часть – общая характеристика источника и проблематики:
• указание источника (название, выходные данные);
• несколько слов об авторе (известность, круг его интересов);
• обозначение центральной темы источника (основной идеи, проблемы);
• степень актуальности темы и интерес к данной теме в наши дни;
• реконструкция цели, которую преследовал автор в своей работе;
• ключевые слова (определения, термины), используемые автором
(3–7);
• общая характеристика содержания источника.
2.Основное содержание – краткое представление того, о чем идет речь в источнике:
• обозначенные проблемы, взгляды на них автора (аргументы, примеры, факты);
• основные позиции (направления), важные для раскрытия темы;
• оригинальные (неординарные) замечания автора по теме;
• заключения и выводы автора.
3. Выводы – заключительные характеристики, выражение вашего мнения:
•основные положения, нашедшие отражение в источнике;
•ценность работы в научном аспекте;
•удобство текста для восприятия (композиция текста, язык, стиль и т. п.);
•ваше отношение к точке зрения автора источника на рассматриваемую проблему;
•рекомендации читателю: важность данного источника для тех, кто интересуется представленными в нем вопросами.
Оформление титульного листа
На титульном листе должна быть указана следующая информация:
•название учреждения, в котором выполняется данная работа;
•название факультета или кафедры;
•для реферата – название источника, по которому он выполнен: автор книги (статьи), название книги (статьи);
•для обзора и доклада – ее тема (прописными буквами, без кавычек и точки в конце);
•исполнитель – фамилия, инициалы (для доклада, если это требуется, дополнительно указывается лицо, которому адресован доклад);
•научный руководитель (если работа выполнена под его руководством);
•место и год написания работы (для доклада – в некоторых случаях указывается дата выполнения работы).
Рекомендации по подготовке доклада
Доклад – это официальное сообщение, которое может быть посвящено заданной теме, содержать описание состояния дел в какойлибо сфере деятельности или ситуации; взгляд автора на ситуацию или проблему, анализ и возможные пути решения проблемы. Объем доклада, в зависимости от темы, может включать от одной до сотен страниц. Доклад может быть устным и письменным. И в том, и в другом случае докладчик представляет тему, развернутую в тексте, аудитории или какому-то определенному лицу.
Для современного представления устного доклада, как правило, составляются тезисы – опорные пункты выступления докладчика (обоснование актуальности, описание сути работы, выводы), ключевые слова, которые помогают логически стройному изложению темы, схемы, таблицы и т.п. В зависимости от ситуации объем тезисов может быть от 1 до 10 страниц. Чтобы выступление было интересным и понятным слушателям, к нему необходимо тщательно подготовиться.
Как уже говорилось, и устный, и письменный доклад представляют аудитории некую проблему и мнение докладчика по поводу возможных путей и способов ее решения. Однако если после устного доклада слушатели могут задать вопросы непосредственно докладчику, то письменный вариант не всегда предполагает такую возможность. Письменный доклад должен включать все необходимое, чтобы быть максимально понятным не только лицу, которому он адресован, но и другим людям, которых заинтересует обозначенная в докладе тема. Поэтому письменный вариант доклада отличает более строгий стиль изложения (характерный для документа), нежели в устном варианте.
Как правило, структура докладавыглядит следующим образом: 1. Введение.
Указывается тема и цель доклада.
Обозначается проблемное поле и вводятся основные термины доклада, а также тематические разделы содержания доклада. Намечаются методы решения представленной в докладе проблемы и предполагаемые результаты.
2. Основное содержание доклада.
Последовательно раскрываются тематические разделы доклада: 2 – 3 главы по 2–4 параграфа.
3. Заключение.
Приводятся основные результаты и суждения автора по поводу путей возможного решения рассмотренной проблемы, которые могут быть оформлены в виде рекомендаций.
4. Библиографический список.
Содержит перечень использованной при подготовке к докладу литературы: 3–5 источников.
Плодотворной вспомогательной формой самостоятельной работы студентов является выполнение специальных заданий - тестов. Этот вид работы оптимизирует изучение дисциплины, используя
возможности творческого рационального познания в системе логики опрос - ответных суждений. Как правило, в основании теста лежат корректно поставленный вопрос и три – четыре варианта ответов, один или два из которых являются достоверными.
Пример 1.
Основателем позитивизма в социологии является…
Варианты ответов:
1)Э.Дюркгейм;
2)Г.Спенсер;
3)О.Конт;
4)М.Вебер.
Пример 2.
Действие как социальное характеризуется двумя признаками…
1)ориентация на ожидаемое поведение других;
2)соответствие социокультурным нормам;
3)субъективная мотивация индивида или группы;
4)соответствие нормам права.
Основная литература по курсу дисциплины «Социология»
Учебники:
1.Социология: Учебник для вузов / Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 397с.
2.Социология: Курс лекций / А.А. Радугин, К.А. Радугин. – 3-е изд., перераб. и
доп. – М.: Центр, 2003. – 223 с.
3.Филатова О.Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. –
464с.
Периодические издания: «Социологические исследования: научный и общественно-политический журнал/ РАН», «Общественные науки и современность», «Социально-гуманитарные знания: журнал», «Вестник МГУ: Социология и политология: научный журнал/ МГУ».
Интернет-ресурсы:
Российская сеть информационного общества: социология http://www.isn.ru/sociology.shtml
Российские социологические ресурсы, сгруппированные по следующим
направлениям: Общая социология; Маркетинговые исследования; Методология в социологии; Политические исследования; Статистика. Внутри каждого раздела выделены рубрики: журналы, публикации, конференции, исследовательские центры, организации и ресурсы.
Виртуальная социологическая библиотека зарубежных и социологических ссылок
http://www.nir.ru/socio/content/vsb.htm
Содержит наиболее значимые социологические ссылки в Рунете. Основные разделы: Социологические факультеты российских вузов; Социологические ассоциации; Социологические исследовательские центры; Классики социологии; Аналитические материалы; Зарубежные ссылки.
Socionet - Социология и маркетинг в сети http://socionet.narod.ru
Коллекция ссылок на социологические и маркетинговые ресурсы имеет следующие рубрики: Академические институты. Социологические факультеты. Исследовательские организации. Статистический анализ данных. Социологическое исследование. Социологические журналы. Интересная информация. Социологи в сети. Социологические общества. Статьи и публикации. Социологическая теория: тексты. Помощь в обучении. Ссылки на ресурсы по социологии. Поиск в системах. Рефераты по социологии. Состояние постмодерна. Неоинституционализм в экономике.
Социология: средства навигации http://rc.msses.ru/rc/Socnav.htm
Ресурсный центр московской высшей школы социальных и экономических наук. Обширнейший каталог аннотированных ссылок на отечественные и международные социологические ресурсы Интернет.
Навигатор по телекоммуникационным ресурсам Интернета в социологии http://www.ieie.nsc.ru/~meta-nsk/Navigator.htm
Каталог социологических ресурсов как зарубежных, так и отечественных. Все описания ресурсов снабжены аннотациями. Сам путеводитель организован в виде тематического каталога, состоящего из следующих дисциплинарных разделов: Тематические каталоги и WWW-библиотеки Интернет-ресурсов Научные общества и ассоциации, академические и исследовательские организации, Образовательные институты и их структурные подразделения, Научно-исследовательская деятельность: комплексные программы и проекты, Справочно-библиографические ресурсы и базы данных. Электронные издания научной периодики, Коллекции электронных публикаций.
Наука. Интернет. Россия. "Социология" http://www.nir.ru
Тематический раздел "Социология" включает описания наиболее известных и часто используемых российских социологических сайтов и Webстраниц. Раздел иерархически не выстроен и представляет список,