Материал: 5275

22

Предлагаемая концепция ставит две цели: первая — получить доступ к передовым образовательным технологиям, вторая — обеспечить место в уже сформировавшихся рынках образовательных услуг.

3. Разработана совокупность требований к построению методического инструментария стратегического планирования предпринимательской деятельности учреждений ВПО.

Проведённый анализ методов и моделей стратегического планирования предпринимательской деятельности позволил сформировать и структурировать методический инструментарий, обеспечивающий интеграцию усилий как внутренних структурных подразделений учреждений ВПО, так и с внешними партнёрами для достижения конкурентных преимуществ. Научные исследования и консультационная деятельность автора в учреждениях ВПО показали, что попытки бессистемного использования различных методов стратегического планирования предпринимательской деятельности не дают эффективных результатов. Стратегия требует системной методики её разработки. Для решения данной задачи автором была предложена совокупность требований к построению методического инструментария.

4. Разработан методический инструментарий стратегического планирования предпринимательской деятельности учреждений ВПО, позволяющий реализовать процедуры принятия решений по двум направлениям: интеграция усилий как внутренних структурных – подразделений учреждений ВПО, так и внешних партнёров для достижения конкурентных преимуществ.

Системный подход к формированию методического инструментария, реализующего авторскую концепцию, позволил подобрать и разработать модели, матрицы и методы развития взаимодействий внутренних структурных подразделений учреждений ВПО и с внешними партнерами для достижения конкурентных преимуществ и определения стратегических направлений развития предпринимательской деятельности.

В диссертационной работе разработаны комплекты методического инструментария стратегического планирования предпринимательской деятельности, позволяющего осуществлять поиск и выбор партнеров, развивать партнёрские отношения и оценивать результаты взаимодействий партнёров (таблица 1).

Комплект 1 – Комплекты методического инструментария стратегического планирования предпринимательской деятельности учреждений ВПО по интеграции усилий с внешними партнёрами для достижения конкурентных преимуществ

Комплект 2 — Комплекты методического инструментария стратегического планирования предпринимательской деятельности учреждений ВПО по интеграции усилий внутренних структурных подразделений для достижения конкурентных преимуществ

2.2.3 Научный текст диссертации (основная часть)

Эта часть диссертации представляет собой научно обоснованный и систематизированный магистрантом материал исследований, отвечающий поставленным целям и задачам.

Научный текст диссертации характеризуется логикой изложения, использованием опубликованных материалов, точных сведений и фактов, а также научно обоснованных положений, результатов и выводов.

Предложенные магистрантом новые методологические и методические решения должны быть строго аргументированы (рисунок 2) и критически оценены по сравнению с другими известными научно-практическими положениями. При написании научного текста диссертации необходимо давать ссылки на источники научной, фактографической и другой информации.

25

Основные характерные черты

АРГУМЕНТАЦИИ

1.Формулирование предложений, позволяющих вызвать интерес к теме, вопросу

2.Приведение доказательств предлагаемой позиции, научного подхода для решений задач

3.Опровержение противоаргументов со ссылками на публикации

4.Ясно сформулированные претензии

5.Использование примеров (статистических, фактографических данных, материалов анкетирования и опроса)

6.Цитирование опубликованных материалов в поддержку позиций и решений

Рисунок 2 – Основные характерные черты аргументации

Количество глав зависит от характера магистерской диссертации. В диссертации должно быть 3 или 4 главы.

В первой главе обычно приводят результаты научного обзора концепций, методологических позиций, научных подходов и взаимосвязей элементов систем.

Приведем пример научного обзора основных научных положений российских и зарубежных ученых в области стратегического менеджмента.

Пример научного обзора

Эволюция системы стратегического менеджмента: теория вопроса

Модели развития стратегического менеджмента разнообразны в зависимости от степени взаимодействия внешней и внутренней среды организации. Лучше других об этом сказал Гай Бенвенисте: "Неудивительно, что различные индивиды и различные страны развивают теории планирования, которые отражают исторические и культурные традиции и различия" [8, с. 106]. Перейдем в связи с этим к поэлементному исследованию базисных составляющих модели. Во-первых, нам хотелось бы не согласиться с радикальными точками зрения относительно неактуальности использования на данном этапе ранних элементов модели и, в первую очередь, долгосрочного планирования. Имеется

26

целый ряд идей и методов, зародившихся в долгосрочном планировании, вполне применимых и в современных условиях. Трудно, например, представить без долгосрочного планирования лесную промышленность, где период между посадками и получением качественного сырья составляет около 30 лет. Другой пример, в фармацевтике средний срок вывода на рынок лекарства в среднем 10 лет. И многими другими отраслями достаточно трудно управлять без долгосрочного планирования. Другой вопрос – обоснованный выбор периода долгосрочного планирования с учетом воздействия различных факторов: от общемировых деловых циклов до локальных возможностей инвестиционного характера и уровней отдачи на вложенный капитал. В силу вышеизложенного мы полностью разделяем мысль классиков [8, 9] – термин "стратегическое планирование" никак не отменяет "долгосрочное", а просто снимает путаницу в вопросе о том, что же является сутью стратегичности горизонт или что-то более или менее масштабное. В этом смысле «долгосрочное планирование» становится частным случаем стратегического планирования.

Начнем с высказываний Х. Виссема [9]. Он утверждает, что менеджмент в фирмах стал остерегаться стратегического планирования, то есть фирма становится его заложником, и он сковывает инициативу людей.

Позволим себе не согласиться с известным исследователем. Факты свидетельствуют о сильных позициях, занявшихся стратегическим планированием в деловом мире. И дальше продолжает стратегическое планирование расширять поле своего влияния.

Голландский исследователь Х. Виссема [9, с.177] высказал интересную мысль о возникновении стратегического управления из "смеси" стратегического планирования и соответствующего ему стиля управления. Сам автор этой мысли сформулировал: "... аналитические методы стратегического планирования ... больше не являются исключительными только для отдела планирования; они стали инструментом анализа и размышления всей компании. Всё это нашло отражение в определении стратегического управления. Акцент в последнем сделан на передаче жизненно важной для компании информации и перспективах достижения конкретных хозяйственных целей, что приводит к более обоснованным решениям".

Х. Виссема в первой части определения даёт признаки эффективного стратегического планирования, а во второй части говорит уже о делегировании на нижние уровни системы права и обязанности самим определять стратегические перспективы. Вот с этой частью положения Х. Виссема следует согласиться, но с одной важной оговоркой. Из самой его сущности следует, что сама система стратегического планирования и осталась базисом стратегического управления, дополнившись прочими основными управленческими функциями.

Мы не случайно начали с работы Х. Виссема, так как она относится уже к 1990-м годам и практически отражает современные взгляды зарубежных исследователей. Но если взять фундаментальный труд И. Ансоффа, то именно эта позиция и развивается автором, обобщившим теоретические и практические достижения к началу 1980-х годов. Исключительно показательна в этом смысле третья часть его работы. И. Ансофф проясняет свою позицию, отвечая на вопрос о том, что же представляет собой эволюция от стратегическо-