Материал: 5275

7

1 ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ «МЕНЕДЖМЕНТ», «ЭКОНОМИКА»

1.1 Общая характеристика магистерской подготовки

Магистерская подготовка организована в ХГАЭП в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации по направлениям «Менеджмент» и «Экономика».

Магистр должен быть подготовлен:

к эффективной научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной, опытной и проектно-конструкторской, технологической, организационной и другим видам сложной деятельности в области управления в организациях различных форм собственности;

к обучению в аспирантуре по специальности 08.00.05 «Финансы и кредит», «Предпринимательство», «Инновации и инвестиционная деятельность»;

сферами профессиональной деятельности магистра являются научно-ис- следовательские и проектные организации, консультационные фирмы, образовательные учреждения, научные, проектные, инновационные, стратегические подразделения учреждений и организаций различных форм собственности.

1.2Выбор магистерской программы

Выбор направления и программы для обучения осуществляется магистрантами самостоятельно согласно перечню магистерских программ:

Общий и стратегический менеджмент;

Международный бизнес;

Финансовый менеджмент;

Экономика фирмы;

Экономика труда.

1.3Требования к магистерской программе

Программы специализированной подготовки магистранта являются основными образовательными программами, отвечающими 2-й ступени в системе высшего профессионального образования. Программы предполагают получение углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в соответствующих областях деятельности, они направлены на подготовку к одному или нескольким видам деятельности: к научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной, опытно- и проектно-констукторской, технологической, исполнительской и творческой (в сфере искусства), организаторской и другим видам сложной деятельности, в первую очередь инновационной. Магистерские программы преимущественно носят авторский характер, отражая существующие в данном вузе научно-педагогические школы и имеют две примерно равные по объему составляющие – образовательную и научно-исследовательскую. Основная образовательная программа подготовки магистранта разрабатывается на основании госу-

8

дарственного образовательного стандарта и включает в себя: учебный план, программы учебных дисциплин, программы практик и программы научноисследовательской, проектной, опытно и проектно-конструкторской, технологической, исполнительской и творческой (в сфере искусства), организаторской и других видов работ.

Основная образовательная программа подготовки магистранта формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору магистранта и научноисследовательской, проектной, опытно и проектно-конструкторской, научнометодической, технологической, исполнительской и творческой (в сфере искусства), организаторской и других видов работ.

Содержание научно-исследовательской работы определяется индивидуальным планом магистранта.

Обучение в магистратуре осуществляется без отрыва от трудовой деятельности. Нормативный срок обучения по магистерским программам составляет два года.

Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом магистранта под руководством научного руководителя. В случае выполнения магистерских диссертаций на стыке направлений назначается кроме научного руководителя один или два научных консультанта.

Обучение по магистерской программе предусматривает научную самостоятельную работу магистранта. Для контроля за выполнением индивидуального учебного плана предусматривается текущая аттестация по всем курсам учебного плана, осуществляемая в различных формах. Общее число экзаменов и зачетов составляет 15.

1.4 Общие положения о магистерской диссертации и требования к государственному экзамену

Выполнение диссертационной работы является важным этапом обучения магистранта. Диссертационная работа должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Диссертация представляет собой квалификационную научную работу, выполняемую на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных магистрантом в течение всего срока обучения в вузе, прохождения научноисследовательской и научно-педагогической практик и самостоятельной научноисследовательской работы, выполняемой в период обучения в магистратуре.

Общие требования к объёму и содержанию диссертации являются различными в зависимости от года обучения и учебного времени, выделяемого на подготовку диссертации.

За все сведения, изложенные в диссертации, логику и стиль изложения, используемый научный, статистический, экспертный и фактографический материал, обоснованность (достоверность) выводов и защищаемых положений, нравственную и юридическую ответственность несет непосредственно автор диссертационной работы.

9

На завершающем этапе обучения предусматривается также сдача итогового государственного экзамена по направлению.

Уровень требований, предъявляемых на государственных экзаменах, обеспечивает возможность зачитывать их результаты в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру по соответствующим научным направлениям, указанным в п. 1.1.

Высшее учебное заведение вправе дополнять перечень аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации магистрантов.

1.5 Требования к итоговой государственной аттестации

Диссертация в завершенном виде представляется в государственную аттестационную комиссию не позднее чем за две недели до назначенного срока ее защиты.

При представлении завершенной выпускной работы в государственную аттестационную комиссию назначаются два рецензента — внутренний и внешний.

Государственная аттестационная комиссия по защите магистерских диссертаций (по направлению образования) и председатель назначаются приказом ректора вуза. При реализации в вузе (в рамках единого направления образования) большого числа магистерских программ (более 10) в составе комиссии могут создаваться секции ГАК, состоящие из специалистов соответствующего профиля (не менее 10 человек).

Защита магистерской диссертации и сдача государственного междисциплинарного экзамена происходят публично на заседании государственной аттестационной комиссии.

Защита диссертации осуществляется в форме научного доклада, для которого отводится не более 20 минут. Процедура защиты включает выступление научного руководителя магистранта, выступления рецензентов, вопросы к автору работы и дискуссию, в которой могут принимать участие все присутствующие на заседании. Отзывы рецензентов представляются в письменном виде. Решение об итогах защиты и оценка работы принимаются простым большинством при открытом голосовании членов ГАК (секции ГАК).

Лицам, полностью выполнившим индивидуальный план по профессиональной образовательной магистерской программе, присуждается квалификационная академическая степень магистра и выдается диплом магистра – диплом государственного образца.

Выпускнику магистратуры выдается также приложение к диплому – выписка из зачетной ведомости с указанием темы магистерской диссертации.

2 СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

2.1 Общие положения

Выпускной квалификационной работой магистра является магистерская диссертация, которая представляет собой самостоятельное научное исследование, выполненное на актуальную для данного направления науки тему. Приступая к написанию магистерской диссертации, затруднительно подготовить сразу введе-

10

ние. Введение диссертации – наиболее ответственная часть текста, в которой должны отражаться все научные результаты, элементы новизны, выносимые на защиту положения. Все это может быть окончательно сформулировано на последнем этапе подготовки магистерской диссертации. Необходимо начинать с основной части текста, а затем только переходить к введению и заключению.

Основанная часть диссертации составляет не менее 70 % ее полного объема. Она делится на главы и параграфы. В соответствии с логикой построения диссертации может быть три четыре главы. Каждая глава состоит не менее, чем из двух параграфов. Желательно, чтобы главы (и соответственно параграфы) были примерно одинаковыми по объему.

Структура диссертации может изменяться несколько раз в течение всего процесса подготовки. Для того чтобы она стала понятной, Вам необходимо мысленно «смакетировать» диссертацию как логическое целое, построенное в виде развернутого «макета» обоснования и доказательства положений, которые выносятся на защиту. Сначала такой «макет» целесообразно разрабатывать в виде про- спект-плана, размышляя над правильным наименованием и расположением отдельных глав и параграфов.

Главы диссертации – это основные структурные составляющие текста. Название каждой из них нужно сформулировать так, чтобы она не оказалась объемней темы по содержанию, так как глава представляет собой только один из аспектов темы и название её должно отражать эту подчиненность.

После составления проспект-плана можно приступать к черновому написанию текста. Достаточно большой научной объем работы подсказывает, что текст лучше писать не целиком, а небольшими частями, причем каждая из них должна вписываться в общую интеллектуальную фабулу диссертации [10].

Конечно, не существует стандарта композиции диссертационного исследования. Каждый магистрант сам выбирает порядок формирования научных материалов.

Диссертация содержит следующие элементы:

Содержание;

Введение;

Основная часть;

Заключение;

Список использованных источников;

Приложения.

2.2Структура магистерской диссертации

Структура магистерской диссертации представлена на рисунке 1