Материал: 5275

32

Таким образом, можно констатировать, что в настоящей главе исследования мы полностью выполнили задачи этой части работы и "перевели" на уровень комплексной методики, практически реализуемый в условиях промышленного предприятия, основные методологические положения концепции.

Обоснование выводов и рекомендаций диссертационного исследования является наиболее важной частью научной работы, так как ради них и проводилось изучение большого научного, статистического, фактографического, экспертного материала и его осмысление.

К числу критериев оценки качества научных исследований можно отнести такие как: научные результаты, элементы новизны, практическая значимость исследования.

Данные характеристики содержатся в нормативных документах по аттестации научных и научно-педагогических кадров. Однако их трактовка до сих пор неоднозначна, а практика применения обнаружила ряд серьезных недостатков, связанных, с одной стороны, с неумением дать объективные оценки по существу рассматриваемых характеристик, а с другой – с подменой понятий, когда новизна, например, раскрывается как содержание работы в разрезе параграфов и глав, научная ценность и практическая значимость – объединяются в общую фразу об их наличии без какого-либо объяснения [18].

Научная новизна диссертационного исследования — это признак, наличие кото-

рого дает автору право на использование понятия "впервые" при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования в целом [18].

Понятие "впервые" означает в науке факт отсутствия подобных результатов до публикации результатов, полученных автором той или иной научной разработки.

Впервые могут проводиться исследования на оригинальные темы, которые ранее не исследовались в той или иной отрасли научного знания. В такой ситуации возможны случаи, когда научная новизна абсолютна и не терпит возражений – такая ситуация имеет место при выполнении исследований впервые в мире, стране; относительно – когда тема является новой для отраслей науки или хозяйства.

Оценка научной новизны исследования означает выявление первенства автора в определении и исследовании той или иной темы диссертационного исследования.

Для оценки научной новизны диссертационного исследования возможно использование некоторых признаков. Для большого числа наук существенным является наличие теоретических положений, которые впервые сформулированы и содержательно обоснованы; методических рекомендаций, которые внедрены в практику и оказывают существенное влияние на достижение новых социальноэкономических результатов. Новыми могут быть только те положения диссертационного исследования, которые способствуют дальнейшему развитию науки в целом и отдельных ее направлений [18].

Многие специалисты относят к признакам новизны выявление, анализ и обобщение новых явлений, тенденций, закономерностей современного развития тех или иных отраслей науки и наличие выводов и рекомендаций, обладающих научной ценностью и практической значимостью для различных сфер деятельности.

Автор вправе претендовать на новизну, если его научные разработки содержат: формулировки и обоснования понятий, категорий и их отдельных элемен-

33

тов, углубляющих понимание сущности социально-экономических и политических процессов и явлений, законов и закономерностей развития, механизмов взаимодействия, организации производства и общественных отношений; развитие методологии и методов науки.

Не менее значимы при оценке новизны такие признаки, как разработка и обоснование концепций экономического и политического развития общества, его отдельных элементов и организационно-экономических и социальных структур, обоснование новых или совершенствование применяемых методов обеспечения управления производственной и непроизводственной сферами деятельности [18].

Ориентация исследований на разработку и совершенствование методов управления, прогнозирования, планирования; формирование направлений хозяйственного и социального развития общества позволяет предлагать новые нестандартные решения и механизмы их эффективного использования. Как правило, новые решения достигаются в ходе разработок методов и моделей оптимизации

иразвития экономических, технических и социальных явлений и процессов при их детальном анализе, классификации и моделировании.

Важной является работа магистранта по поиску новых путей решения соци- ально-экономических задач и проблем, поиску новых методов исследования в различных сферах деятельности.

Элементы новизны должны присутствовать при совершенствовании существующих методов повышения эффективности экономического, технического и социально-политического развития государства.

Практическая значимость результатов диссертационного исследования может определяться характером их использования и степенью внедрения в практику. Признание практической ценности разработок соискателя магистерской степени может совпадать с моментом их получения и датой защиты.

Для оценки масштабов и вида внедрения результатов исследования могут применяться критерии в зависимости от характера проблем исследований. Исследования научных проблем могут быть условно разделены на три группы:

методологические;

методические;

прикладные.

Вгруппу исследований методологических проблем могут быть включены диссертации, результатами которых являются новые теоретические положения, принципы, закономерности развития науки, теоретические концепции функционирования той или иной отрасли научного знания. Итогом теоретических исследований может быть совершенствование структур и механизмов развития науки

ипрактики.

Технология оценки новизны диссертационного исследования предполагает сравнение данной темы исследования и полученных в ходе работы над ней результатов со всем, что было исследовано и известно ранее в той или иной отрасли научного знания, стране и мире до его проведения.

Возможны два основных способа оценки научной новизны диссертационного исследования [18].

Первый, наиболее распространенный при экспертизе научных разработок, состоит в получении усредненной величины индивидуальных оценок отдельных

34

экспертов (возможно в баллах). Он эффективен при высокой компетентности, как правило, трех привлекаемых к оценке научной новизны исследования независимых экспертов. Этот способ обеспечивает оперативность получения результатов экспертизы.

Второй способ основан на формализации и сравнении ключевых слов названия диссертации и основных ее результатов с аналогичными характеристиками всех ведущих направлений научного исследования, выполненных другими соискателями и введенных в банк информационных данных. Эффективность этого способа оценки научной новизны диссертации состоит в получении оценки с помощью компьютерной техники, однако он требует перевода всей научной информации на машинные носители и создания разветвленной компьютерной сети.

2.2.4Заключение

В«Заключении» приводятся результаты достижения поставленной цели и решения задач диссертационного исследования.

«Заключение» включает в себя обобщение информации, изложенной в основной части магистерской диссертации, разработанные автором научные положения, выводы, рекомендации.

В«Заключении» раскрываются основные аспекты практического опробования разработанных научно-методологических и методических положений, а также приводятся основные направления и рекомендации дальнейшего развития данной темы в соответствующей научной области.

Приведем здесь пример оформления заключения диссертации, подготовленного кандидатом экономических наук Ю.Ю. Отварухиной.

Пример подготовки заключения из диссертации Ю.Ю. Отварухиной на тему «Исследование и разработка концепции управления социальной сферой»

Заключение

1.Уточнено и обосновано понятие социальной сферы, раскрыта ее роль в жизнедеятельности человека. Социальная сфера определяется в работе как взаимосвязанная совокупность функциональных комплексов народного хозяйства, деятельность которых непосредственно направлена на обеспечение высокого качества жизни населения и воплощается в той или иной потребительной стоимости, способной удовлетворять потребности людей.

2.Выявлены и обоснованы составляющие качества жизни населения. Рассмотрена взаимосвязь между человеком и социальной сферой в цепочке "Человек – потребности – функциональные комплексы социальной сферы – качество жизни человека". Показано, что объективно оценить сущностные прояв-

ления влияния социальной сферы на качество жизни населения возможно только на основе учета территориального фактора.

3. Разработана концепция "интеграции усилий на обеспечение высокого качества жизни человека", позволяющая формировать взаимосвязи

35

функциональных комплексов социальной сферы в рамках "интегрированных систем обслуживания" в целях повышения качества жизни человека по отдельным составляющим.

4.Развиты методологические основы организации управления социальной сферой при помощи программ и на основе иерархического порядка. Предложена модель организации управления социальной сферой региона. Обосновано выделение в структуре управления регионом самостоятельного специализированного подразделения. Приведена принципиальная модель реализации программного подхода в управлении социальной сферой.

5.Разработан методический инструментарий, позволяющий в управлении социальной сферой реализовать концепцию "интеграции усилий на обеспечение высокого качества жизни человека":

разработана "схема движущих позиций", использование которой позволит успешно продвигать процесс принятия стратегических решений и на

их базе формировать программы развития социальной сферы;  определены аналитические, оценочные и прогнозные процеду-

ры организации стратегического планирования интегрированных систем обслуживания;

разработана модель оценки уровня качества жизни населения региона;

разработана модель сравнения достигнутого качества жизни с минимальным и стандартным уровнем;

разработана модель оценки результативности реализации модели управления социальной сферой.

2.2.5 Список использованной литературы

После «Заключения» приводится список использованной литературы – это перечень литературных источников, использованных автором в ходе работы над темой.

Каждый включенный в такой список литературный источник необходимо отразить в рукописи диссертации. При ссылке на какие-то факты, взятые из работ других авторов, следует обязательно указать в подстрочной сноске, откуда взяты приведенные материалы. Не стоит включать в библиографический список те источники, на которые нет ссылок в тексте диссертации и которые Вы не использовали, а также энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, газеты. Если есть необходимость в использовании таких изданий, то следует привести их в подстрочных ссылках.

2.2.6 Приложения

Приложение — это часть основного научного текста магистерской диссертации, которая имеет дополнительное значение. Приложения оформляются как продолжение диссертации после заключения и списка используемой литературы. В приложениях приводятся схемы, анкеты, опросники, рисунки, модели расчетов, таблицы, загромождающие основную часть диссертации. Связь основного текста с приложениями осуществляется через соответствующие ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; например, (см. приложение А).

36

3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ

ДИССЕРТАЦИИ

Этапы диссертационного исследования

1.Изучение проблем и выбор темы.

2.Формулирование цели и задач.

3.Поиск и сбор данных, обработка и обзор научной информации. Научное обдумывание.

4.Выбор методов поиска:

исследование каталогов; обращение к реферативным журналам;

просмотр периодической литературы; консультации;

использование автоматизированных ключевых указателей поиска.

5.Определение видов изданий.

6.Составление и обновление библиотеки; накопление информации.

7.Выявление несоответствий и «разрывов».

8.Модели и методы исследования проблем.

9.Организация и проведение опроса и интервьюирования.

10.Анкетирование: организация и проведение

11.Ранжирование и взвешивание.

12.Написание и оформление письменного текста (статей, тезисов, диссертаций).

Рисунок 3 – Этапы выполнения магистерской диссертации

3.1 Изучение проблем, выбор и формулирование темы магистерской диссертации

Тема – это не просто название диссертации. Тема – это намечаемый результат Вашего исследования, направленный на решение конкретной проблемы. Поэтому в первую очередь следует определить проблему, на решение которой Вы собираетесь потратить свои силы и время. Проблема – это неблагополучное положение в какой-либо области деятельности, т.е. расхождение между ожидаемым и фактическим состоянием дела [15].

«Проблемой в научной литературе принято считать «разрыв», возникающий в ходе развития познания, или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес. Другими словами, проблема – это объяснение неполных и односторонних точек зрения с позиции более глубокой и содержательной теории, выдвинутой самим автором исследуемой проблемы. Под проблемой понимается различие между знанием и незнанием об исследуемом феномене, различие между тем, как в настоящее время функционирует исследуемая система и тем, как она должна быть организована в соответствии с повышением уровня знаний и условиями их практического применения в изменении существования системы в нужном для автора исследования