Материал: 2121

13. Организация занятий по физическому воспитанию с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе, Министерство

здравоохранения РСФСР, М., 1984 [58].

14. Методические рекомендации «Организация занятий по физическому воспитанию с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе» (письмо Министерства здравоохранения СССР от 22 февраля 1980 г. № 08-14/1-14) [58].

Контрольные вопросы

1.Как раскрывается понятие «физическое состояние»?

2.Что является составляющим понятия «физическое развитие»?

3.Какие критерии входят в понятие «физическая подготовленность»?

4.Как можно раскрыть определение «состояние здоровья»?

5.Являются ли существенными различия в группах здоровья детей и взрослых?

6.Какие нормативные документы, регламентирующие процесс физического воспитания в высшем учебном заведении, вы можете назвать?

21

Глава 2. МЕДИЦИНСКИЕАСП КТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ

ВСОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ

2.1.Комплектование медицинских групп для занятий физической культурой

Комплектование медицинских групп осуществляется на основании заключения о состоянии здоровья, оценки функциональных возможностей организма и уровня физической подготовленности обучающегося. Результирующим основанием для зачисления обучающегося в специальную медицинскую группу является заключение специалистов как медицинского, так и педагогического профилей. Учет мнения специалистов одного профиля снижает результативность деятельности по здоровьесбережению [45,58].

В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем общей физической подготовленности в ходе организации занятий по физической культуре обучающихся распределяют по трем медицинским группам. Дифференциация осуществляется на основе заключения, которое включает: диагноз (основное и сопутствующие заболевания), оценку физического развития и функционального состояния организма, резистентность организма к заболеваниям. Указанные параметры оцениваются медицинским персоналом учреждения здравоохранения, за которым закреплено учебное заведение, либо медицинским работником образовательной организации на основании заключения профильных специалистов. При проведении профилактических врачебных осмотров специалистами учитывается нозологическая форма заболевания, стадия болезни, степень выраженности нарушений функций организма и вероятность развития осложнений и рекомендации относительно физической нагрузки, а также обязательно указывается медицинская группа для занятий физической культурой.

Педагог, реализующий физическое воспитание, оценивает физическую подготовленность обучающихся. Уровень физической подготовленности определяется ежегодно преподавателем по физической культуре в начале и в конце учебного года по результатам выполнения контрольных упражнений. В отдельных случаях отдельные параметры физической подготовленности могут оцениваться в течение учебного года (по критериям балльно рейтинговой системы). Уровень физической подготовленности оценивается при наличии допуска от врача.

На основании полученных результатов обучающегося определяют в одну из трех групп:

22

1.Основная медицинская группа. В указанную группу включают лиц без отклонений или с незначительными отклонениями в состоянии здоровья или функционального статуса (благоприятным типом реакции кардиореспираторной системы на дозированную физическую нагрузку) и имеющих «высокую», «выше среднего» уровни физической подготовленности.

2.Подготовительная медицинская группа. В указанную группу

включают лиц, имеющих незначительные отклонения в физическом развитии, состоянии здоровья, нарушении функционального статуса, а также недостаточно стабильный «средний уровень» физической подготовленности.

К подготовительной медицинской группе для занятий физической культурой также относится контингент, имеющий следующие особенности:

•без отклонений или с незначительными отклонениями в состоянии здоровья, благоприятным типом кардиореспираторной системы на дозированную физическую нагрузку и уровнем ФП, не соответствующим возрасту и полу;

•с незначительными отклонениями в состоянии здоровья, удовлетворительным или неблагоприятным типом реакции кардиореспираторной системы на дозированную физическую нагрузку;

•часто болеющие (3 и более раз в год);

•реконвалесцентов из основной медицинской группы после перенесенных заболеваний, травм и окончания сроков освобождения от занятий физической культурой на период, определяемый индивидуально медицинским учреждением.

3. Специальная медицинская группа. В указанную группу включают обучающихся, имеющих такие отклонения в состоянии здоровья, которые являются противопоказанием к повышенной физической нагрузке. В частности, к специальной медицинской группе относят лиц с низким уровнем физического развития, с хроническими формами заболеваний (3-я группа здоровья), с низкой резистентностью организма. Указанная

группа подразделяется на две подгруппы: «А» и «Б» [45,47,58].

К специальной медицинской группе «А» (оздоровительной группе) для занятий физической культурой относят обучающихся с выраженными отклонениями в состоянии здоровья функционального и органического генеза в стадии компенсации. Подгруппа «А» может быть представлена обучающимися с отклонениями в состоянии здоровья обратимого характера. Также в данную группу относятся лица, ослабленные различными заболеваниями. Реакция сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку преимущественно нормотоническая, возможны элементы

23

патологической реакции. К специальной медицинской группе «Б» (реабилитационной группе) для занятий физической культурой относят обучающихся с выраженными отклонениями в состоянии здоровья в стадии субкомпенсации. Это группа лиц, имеющих тяжелые необратимые изменения в деятельности органов и систем (органические поражения сердечно-сосудистой, мочевыделительной, дыхательной систем, печени, высокая степень нарушения зрения с изменениями глазного дна и др.), которые должны заниматься по индивидуальным программам, составленным врачом ЛФК и инструктором-методистом ЛФК. Тип реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку может быть как нормотонический, так и патологический [1,18,48,53,54,57].

При комплектовании медицинских групп обучающихся для занятий физической культурой следует руководствоваться перечнем отклонений в состоянии здоровья, представленным в прил. 1.

При необходимости уточнения диагноза обучающегося следует направлять на дополнительное медицинское обследование. В случаях затруднения при назначении медицинской группы для занятий физической культурой необходима консультация специалистов врачебнофизкультурного диспансера. Обучающиеся, не прошедшие медицинское обследование, к занятиям физической культурой не допускаются.

Комплектование медицинских групп для занятий физической культурой на предстоящий учебный год 2-3 курсов обучения должно быть завершено к 30 июня. Списки обучающихся, отнесенных к медицинским группам, утверждаются локальным актом образовательного учреждения. Комплектование медицинских групп студентов 1 курса должно быть завершено к 1октября нового учебного года либо согласно графику прохождения ежегодного медицинского осмотра.

Для понимания педагогом сути предстоящих мероприятий по физическому воспитанию, здоровьесбережению и профилактике рецидивов нозологических форм, а также подбору средств физической культуры и рациональной дозировки физической нагрузки в списках обучающихся специальных медицинских групп должны быть указаны системы организма, в которых обнаружены отклонения или диагноз. Прежде всего, это необходимо для корректного подбора средств и методов направленного воздействия, на организм обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья.

Изменения в состоянии здоровья (функциональные нарушения, заболевания, травмы) и функциональных возможностях организма, возникшие за летний период, учитываются при распределении на медицинские группы на текущий учебный год по результатам обследования в сентябре.

24

Перевод из одной медицинской группы в другую осуществляется на основании результатов повторных и дополнительных обследований. Решение принимается врачом совместно с педагогом с учетом реакции организма на физическую нагрузку. При положительной динамике показателей возможен перевод из специальной медицинской группы «А» в подготовительную и из подготовительной медицинской группы в основную. При негативной динамике состояния здоровья, неадекватной реакции организма на физическую нагрузку, несоответствии её функциональным возможностям организма врач может перевести обучающегося в другую группу, со снижением физической нагрузки. Вначале из основной группы в подготовительную, а при сохранении нетипичной реакции на нагрузку, из подготовительной в специальную медицинскую группу «А».

Лица, перенесшие заболевание или травму, временно освобождаются от занятий по физическому воспитанию на установленные сроки (прил. 2). Однако при этом не исключаются занятия физическими упражнениями в определенных формах лечебной физкультуры. При организации занятий студент переводится в группу, наиболее подходящую его функциональному статусу.

Сроки возобновления занятий физической культурой обучающихся после перенесенных заболеваний устанавливаются индивидуально лечащим врачом медицинского учреждения [40,54,55,56,74].

2.2. Врачебно-педагогические наблюдения на занятиях физической культурой

Важным разделом врачебного контроля за лицами, занимающимися физкультурой и спортом, являются врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) − совместные наблюдения врача и преподавателя непосредственно в условиях занятий физической культурой

[1,19,30,37,60].

При реализации ВПН устанавливаются отклонения в состоянии здоровья, функциональном состоянии, уточняется степень подготовленности и способность выполнять запланированные физические нагрузки, а также принимаются меры в случае недостаточной эффективности занятий.

Преподаватель определяет работоспособность занимающегося, выполнение им намеченного плана занятия, результативность и качество выполнения движений, а врач оценивает состояние занимающегося, его реакцию на нагрузку и восстановление.

25