Материал: 1603

76

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ Анализ зачетного занятия

(заполняется руководителем практикиот вуза)

Дата_________________________ Группа_____________________________

Дисциплина_____________________________________________________

Тема занятия_____________________________________________________

Присутствовали:__________________________________________________

________________________________________________________________

Постановка и формулировка целей занятия (нужное подчеркнуть):

цели сформулированы и связаны между собой/ цели сформулированы, но не связаны между собой/ цели не сформулированы.

При планировании занятия студентом-практикантом (нужное под-

черкнуть): был учтен уровень готовности обучающихся к достижению поставленных целей за отведенное время (цели поставлены с учетом уров-

ня подготовленности обучающихся)/ не был учтен (цели поставлены без учета уровня подготовленности обучающихся).

Цели занятия соответствуют компетенциям, формируемым у обучающихся (нужное подчеркнуть) полностью/ частично.

Уровень воплощения занятия можно определить как (нужное подчеркнуть): высокий (последовательно реализует учебные задачи, ориентируется на знания и умения обучающихся)/ средний (допускает ошибки в выстраивании структуры занятия, частично поддерживает обратную связь с обучающимися)/ низкий (выбирает неуместную структуру для данного типа занятия, реализация целей осуществляется с нарушением логики).

Этапы занятия (нужное подчеркнуть): выстроены последовательно и логично (организационный момент; актуализация знаний обучающихся; основной этап – повторение, изложение нового материала, закрепление изученного, контроль и т.д.; заключительный этап – подведение итога за-

нятия; выдача домашнего задания) / выстроены с нарушением последовательности и логики / занятие не структурировано по этапам.

Время, отведенное на проведение каждого этапа занятия: соблюдено на всех этапах занятия в соответствии с разработанным планомконспектом учебного занятия / соблюдено не на всех этапах занятия / не соблюдено.

Организация взаимодействия с обучающимися, в том числе с применением современных педагогических технологий (нужное подчеркнуть): запланированные студентом-практикантом действия учащихся

соответствуют поставленным целям занятия/ частично соответствуют/ не соответствуют поставленным целям занятия.

Уровень дисциплины (нужное подчеркнуть): высокий (нарушения дисциплины отсутствуют)/ средний (нарушения дисциплины обучающимися в редких случаях)/ низкий (массовые нарушения дисциплины).

77

Динамичность ведения занятия, эмоциональность, манера поведения студента-практиканта (нужное подчеркнуть):

Речь, манера поведения, эмоциональность студента-практиканта трудно воспринимаемы обучающимися (безэмоциональное/ слишком эмоциональное поведение; слишком быстрый /слишком медленный темп).

Аудитория в целом подстраивается под темп студентапрактиканта, его эмоциональность и т.д.

Аудитория хорошо воспринимает манеру студента-практиканта и полностью подстраивается под его темп.

Характеристика использованных наглядных средств обучения на за-

нятии (нужное подчеркнуть): выбранный тип учебного занятия в соответствии с планом не требует наглядности/ наглядные средства уместно подобраны и используются в течение занятия/ наглядные средства уместно подобраны, но не используются в течение занятия/ наглядные средства подобраны неуместно и используются лишь частично, либо вовсе отсутствует какая-либо наглядность.

Способ реагирования студента-практиканта на вопросы обучающихся (нужное подчеркнуть):

Пресечение/ игнорирование вопросов обучающихся.

Ответы на вопросы по теме занятия с отклонением от темы. Ответы на вопросы по теме занятия с минимально достаточными

объяснениями (без отклонения от темы).

Поставленные студентом-практикантом цели занятия (нужное подчеркнуть): достигнуты полностью (конечный результат полностью соответствует поставленным целям занятия)/ достигнуты частично (конечный результат частично соответствует целям занятия)/ не достигнуты (конечный результат не соответствует поставленным целям занятия).

Вывод (нужное подчеркнуть): зачетное учебное занятие проведено студентом-практикантом на высоком уровне (соответствует всем требованиям, предъявляемым к подобному типу занятий)/ среднем уровне (частично соответствует требованиям, предъявляемым к подобному типу занятий)/ низком уровне (не соответствует требованиям, предъявляемым к подобному типу занятий).

Примечание: следует учитывать обстоятельства, оказавшие существенное влияние на качество проведения зачетного занятия (состояние здоровья студента-практиканта учитывается при предъявлении соответст-

вующих документов). _____________________________________________

Оценка за проведение зачетного занятия (нужное подчеркнуть):

«отлично»/ «хорошо»/ «удовлетворительно»/ «неудовлетворительно».

78

Отзыв закрепленного преподавателя (мастера производственного обучения)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка за практику _________________________________

Должность:______________________________________________________

________________________________________________________________

______________________ _____________________________

«____»_____________20____г.

Итоговая оценка за практику:

«____»_____________20____г. _____________________________

(подпись руководителя практики от вуза)

79

Напишите эссе по итогам пройденной педагогической практики: «Мои самые яркие впечатления от педагогической практики»

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

80