творческого роста, распространение театральных знаний, пропаганда творчества местных театров. Кроме того, отделения ВТО организовывали конференции, совещания, семинары, где театральные деятели встречались и обсуждали наболевшие вопросы, обменивались опытом. ВТО финансировало поездки работников театра на стажировки и в командировки16.
Такая деятельность ВТО была полезной, поскольку далеко не все работники западносибирских театров демонстрировали необходимую профессиональную подготовку. Многие артисты в те годы не имели специального образования. Для повышения квалификации кадров местные партийные органы в ряде случаев добивались от Министерства культуры РСФСР создания театральных студий при театрах.
В конце 1950 – начале 1960-х гг. в театральной жизни страны происходят определённые перемены. Во-первых, государство решает несколько сократить расходы на содержание учреждений искусства. В связи с этим, например, в 1962 г. штаты театров РСФСР сокращаются на пять процентов. Было решено, кроме того, снять с дотации 36 из 281 театров России. (Среди лишённых дотации был и драмтеатр Омска.) Некоторые театры в связи с большой убыточностью переводились в «народные», т.е. на уровень самодеятельных коллективов17. Были также сомнительные «идеи» по превращению (в целях экономии) детскоюношеских и кукольных театров в филиалы драматических театров. После протестов театральной общественности эти планы, к счастью, были забыты.
Важным направлением работы профессиональных театральных коллективов стало обязательное шефство над сельской самодеятельно-
стью, создание театров-«спутников» и народных театров. Отдельные ретивые чиновники даже пытались доказать, что, например, народные театры со временем даже вытеснят профессиональное театральное искусство. (Вспомним знаменитую фразу режиссёра народного театра из комедии «Берегись автомобиля»: «Насколько лучше играла бы Ермолова, если бы она приходила в театр, отстояв 8 часов у станка». Эта фраза
– отголосок тех чиновничьих прожектов.)
Во-вторых, в конце 1950 – первой половине 1960-х гг. отношение партийных структур к искусству становится более требовательным в идеологическом плане, что было обусловлено принятием курса руководства КПСС на ускоренное строительство коммунистического общества. Острой критике партийных органов подвергается всё, что не в полной мере соответствует задачам коммунистического воспитания трудящихся. Всё это нашло отражение и в партийных документах западносибирских обкомов.
96
Органы КПСС и управления культуры добивались расширения шефских связей театров с промышленными и сельскохозяйственными предприятиями. По мысли партийных идеологов, это позволяло решить сразу несколько задач. Во-первых, принести культуру на село и промышленные предприятия, причём нередко на бесплатной основе, вовторых, сделать людей искусства «ближе к народу» и тем самым способствовать «политическому воспитанию» интеллигенции.
В1950 1960-х гг. театры и филармонии проводят большую работу
по обслуживанию сельских жителей. Например, Омский драмтеатр в 1961 г. показал труженикам сельского хозяйства 71 спектакль18. Кроме выездов театров на гастроли в сёла практиковались и коллективные посещения колхозниками спектаклей в городе. В 1955 г. за два месяца было организовано 15 коллективных выездов тружеников села в Омск на просмотр спектаклей. Около 7 тыс. колхозников, механизаторов и
работников совхозов посмотрели спектакли Омского драмтеатра «Порт-Артур», «Персональное дело», «Легенда о любви»19. Число селян, посещавших спектакли в городах Западной Сибири, постоянно росло.
Шефские связи с крупными промышленными предприятиями в определённой степени были выгодны художественной интеллигенции. Речь, конечно, идёт о решении материально-бытовых проблем. Профессиональные театральные коллективы, испытывающие вечные проблемы с жильём, ремонтом помещений, декорациями и т.п., могли рассчитывать на помощь промышленных гигантов, если вели занятия с их работниками в кружках художественной самодеятельности.
Вгоды «оттепели» партийные органы ищут более активные формы «политического воспитания» людей искусства. В каждом крупном театре был план политучебы, например, велись занятия кружков истории КПСС, внешней политики и международного рабочего движения. Чтобы поднять идейно-политический уровень артистов, в Омске на базе драмтеатра организовали филиал университета марксизма-ленинизма.
На созданном эстетическом факультете занималось 68 человек из основных театров города20. Многие работники театров откровенно тяготились семинарами, говорили об их ненужности. Партийные инстанции добивались от коммунистов театров более активной пропагандисткой работы.
Периодически работа театров подвергалась проверке партийными органами. Обычно для этого обкомом КПСС создавалась комиссия, куда входили не только партийные работники, но и представители партийной части интеллигенции: журналисты, театральные деятели, ра-
97
ботники профсоюзов, художники, преподаватели. Если проверка была «фронтальной», то проверялась не только творческая жизнь театра, но деятельность партбюро, месткома, столовой, общежития, производственных цехов. Особое внимание уделялось внутрипартийной, полити- ко-воспитательной и агитационной работе.
От работников театра партийные органы требовали многого, но и артисты, в свою очередь, ждали внимания властей, понимания ими особенностей руководства искусством. К сожалению, далеко не всегда можно было рассчитывать на такое отношение. Выступая в январе 1962 г. на совещании по идеологическим вопросам, секретарь парторганизации Омского драмтеатра Б. Каширин говорил: «Что не достаёт в ра-
боте работникам искусства? Большого и всестороннего внимания партийных и советских организаций. Руководить культурой теми же методами, какими мы руководим местной промышленностью, нельзя. Говоря о неправильном отношении к театрам, мне хотелось бы привести такой пример. Театр упрекают, что на нашей сцене нет образа Ленина, а образ Ленина создать – это не простая штука»21.
Иногда даже незначительные отступления от привычных идейнополитических постулатов рождали резкую отповедь партийных начальников. В мае 1963 г. первый секретарь Омского промышленного обкома КПСС Голиков, выступая на встрече с художественной интеллигенцией, остановился на неправильном заявлении артистки драмтеатра З.В. Моисеенко. Похвалив её работу в театре, первый секретарь заявил, что, выступая в качестве пропагандиста, она допустила «грубую ошибку, а можно сказать ревизию Программы КПСС». В чём же это выражалось? Оказывается, З.В. Моисеенко сказала, что «в Моральном Кодексе коммунизма написано много пунктов, а она бы заменила все эти требования одним – будь правдив перед своей совестью». Такое «заблуж-
дение», по мнению партийного руководителя, может привести к «творческим срывам»22.
Наряду с профессиональными театральными коллективами, во многих западносибирских городах активно работали в те годы и самодеятельные театры. Это стало своеобразной приметой времени: поиск и осмысление новых идей, стихов, пьес, попытки найти новые средства для самовыражения. Надо сказать, что органы КПСС поддерживали развитие самодеятельных театров, хотя в то же время стремились обеспечить их «правильную» идеологическую направленность. После ХХI съезда КПСС при каждом профессиональном театре создаются так называемые «спутники» – самодеятельные театральные коллективы, над которыми шефствовали профессиональные режиссёры, актёры, художники, композиторы.
98
В конце 1950-х гг. некоторые самодеятельные театральные коллективы преобразовывались в народные театры. В Омске первый народный театр был создан на базе двух самодеятельных кружков во Дворце культуры Октябрьского района. Его творческий коллектив насчитывал 90 человек, в том числе 55 рабочих, 35 инженерно-технических работников, служащих и студентов. Они овладевали мастерством танца, художественного слова, дикции и пения. Руководили самодеятельным коллективом артисты областного драмтеатра С.В. Мишулин и Л.Б. Борисова. В 1959 г. были поставлены пьесы «Дети Ванюшина», «Залп Авроры», «Когда цветёт акация». Всего состоялось 22 спектакля23.
Артист Омского драмтеатра Борис Каширин на упоминавшемся выше совещании по идеологическим вопросам (январь 1962 г.) говорил о торопливости в организации народных театров. Из его выступления видно, что это была именно очередная кампания, запущенная сверху. Она дала определённые результаты, но, как всякая подобная кампания, не обошлась и без перегибов. Стремясь побыстрее отрапортовать об успехах в создании народных театров, партийные органы и управления культуры нередко давали указания организовать такие театры и в тех местах, где не было для этого необходимых условий24.
Юрий Семёнович Шушковский, редактор многотиражки Омского сельхозинститута, организовал в этом институте самодеятельный театр. По воспоминаниям современников, это был не просто институтский театр, но и настоящий центр общения. В самодеятельном театре ставили даже такие острые пьесы, которых избегали профессиональные коллективы: «Обыкновенное чудо» Шварца, «Такая любовь» Когута, «Он пришел» Пристли, «Щедрый вечер» Блажека, пьесы Н. Хикмета25. По приглашению Ю. Шушковского и коллектива театра в 1961 г. Омск посетил Назым Хикмет – известный турецкий писатель-коммунист, для которого СССР стал второй родиной. Драматург посмотрел ряд спектаклей самодеятельного театра и дал высокую оценку работе коллектива26. Своё посещение Омска Н. Хикмет описал в журнале «Театр», где с гордостью поведал о том, что был принят в члены драматического коллектива сельхозинститута27.
Такие люди, как Ю. Шушковский, в годы «оттепели» способствовали пробуждению творческой жизни студенчества. Их квартиры превращались в центры духовного общения, создавали новую социальнопсихологическую среду в городе. И не случайно Шушковский, по свидетельству его тогдашнего приятеля, а позднее театрального критика В.Я. Калиша, опасался, что присвоение коллективу звания «народного театра» приведёт к контролю и унификации, которые погубят творчество. Он «предпочитал прятаться в Загородной роще, где мог царить и
99
творить почти безраздельно, нежели включаться во всякого рода смотры, соревнования, сопоставления и прочие стереотипные мероприятия»28. Во второй половине 1960-х эстафету этого самодеятельного театра продолжил Театр поэзии при Дворце культуры нефтяников под руководством Любови Ермолаевой.
Июньский Пленум (1963) ЦК КПСС указал на необходимость повысить роль народных театров «в эстетическом воспитании трудящихся, в формировании высоких моральных качеств строителей коммунистического общества». 24 июня 1964 г. было издано постановление Бю-
ро ЦК КПСС по РСФСР «О состоянии и мерах улучшения работы народных театров Российской Федерации». Это решение способствовало активизации деятельности западносибирских партийных органов по дальнейшему развитию народных театров и одновременно усилению контроля за их деятельностью.
Таким образом, во второй половине 1950 – начале 1960-х гг. налицо заметная активизация театральной жизни страны и региона. Интерес к жизни и проблемам обычного человека привёл к постановке большого числа произведений новой драматургии. Усиление идеологической работы партийных органов привело к появлению большего числа постановок о трудовых буднях и достижениях советских людей. Одновременно органы КПСС активизируют работу по политическому воспитанию работников театров. Театры ведут большую шефскую работу в сельской местности, на промышленных предприятиях.
8. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Музыкальное искусство в годы «хрущёвского десятилетия» получило в Омске большое развитие. Немалую роль в этом сыграла активная позиция партийных и государственных органов в центре и на местах, приложивших значительные усилия и финансовые средства для развития музыкальной культуры в регионе.
Важнейшим событием для развития музыкального искусства в Сибири стало открытие в сентябре 1956 г. Новосибирской государственной консерватории. Это дало возможность готовить талантливых музы- кантов-исполнителей и педагогов с высшим образованием непосредственно в регионе. Преподаватели выезжали в соседние области региона для проведения консультаций, проводили показательные уроки в музыкальных училищах. В областных центрах и крупных городах Западной Сибири, в том числе и в Омске, в этот период практически ежегодно открывались новые музыкальные школы. Основные кадры музыкантовисполнителей и педагогов для специализированных школ и студий го-
100