Божко Е.А., Донскова Е.А., Кузнецова В.П., Тищенко М.П. Проблемы адаптации молодого специалиста на новом рабочем месте // Молодежный научный форум: Общественные и экономические науки: электр. сб. ст. по мат. XVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 10(17). URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_social/10(17).pdf (дата обращения: 22.01.2018).
Гревцева К.Ю., Штрикова Д.Б. Адаптация молодых специалистов на предприятии // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2014. № 10 [Электронный ресурс]. URL: http://ekonomika.snauka.ru/2014/10/6093 (дата обращения: 23.01.2018).
Казарин М. Адаптация персонала: наставничество и коучинг. Сайт «Проект iTeam Технологии корпоративного управления» [Электронный ресурс]. URL: http://www.iteam.ru/publications/human/section_46/article_3623 (дата обращения 22.01.2018).
Казначеева С.Н., Репина Р.В. Проблемы адаптации персонала в кадровом менеджменте // Интернет-журнал «Науковедение» Том 7, №5 (2015) [Электронный ресурс]. URL: http://naukovedenie.ru/PDF/195EVN515.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
Котлова А.С. Адаптация персонала на предприятии в современных условиях / Котлова А.С., Попова О.А. // Экономика и менеджмент инновационных технологий. - 2014. - №6 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ekonomika.snauka.ru/2014/06/5092 (дата обращения: 23.01.2018).
Котлова А.С., Попова О.А. Адаптация персонала на предприятии в современных условиях // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2014. № 6 [Электронный ресурс]. URL: http://ekonomika.snauka.ru/2014/06/5092 (дата обращения: 22.01.2018).
Котлова А.С., Попова О.А. Адаптация персонала на предприятии в современных условиях // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2014. № 6 - [Электронный ресурс]. URL: http://ekonomika.snauka.ru/2014/06/5092 (дата обращения: 22.01.2018).
Кузьменко Д.А., Щека Н.Ю. Исследование социальной адаптации молодых специалистов в учреждении социальной сферы // Молодежный научный форум: Общественные и экономические науки: электр. сб. ст. по мат. XL междунар. студ. науч.-практ. конф. № 11(40). URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_social/ 11(40).pdf (дата обращения: 22.01.2018).
Официальный сайт УПФР Кировского и Промышленного районов г. Самара. URL: http://www.pfrf.ru/branches/samara/info/ (дата обращения: 23.01.2018).
Тоцкая И.В. Проблемы адаптации молодых специалистов. Сайт системы публикации «Prescopus Global™». [Электронный ресурс]. URL: http://ores.su/2012-09-25-11-43-24/item/26.html (дата обращения 22.01.2018).
Хмелькова О.В. Структурные компоненты адаптационной готовности и психолого-педагогические условия ее формирования: динамический аспект // Интернет-журнал «Мир науки» 2017, Том 5, номер 5 [Электронный ресурс]. URL: https://mir-nauki.com/PDF/25PSMN517.pdf (дата обращения: 22.01.2018).
Шершень И.В., Емельянова О.Я., Кравец М.А. Особенности профессиональной адаптации выпускников учебных заведений и молодых специалистов в современных социально-экономических условиях // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - № 6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=25715 (дата обращения: 22.01.2018).
Приложение 1 - Организационная структура УПФР в Кировском и Промышленном районах г. Самара
Приложение 2 - Бланк наблюдения за адаптантами
|
№ |
Дата |
Группа |
Время |
Участники |
Единицы наблюдения |
Категория: причины |
||
|
1. |
Ситуация 1: адаптант-клиент |
Ошибки адаптанта |
||||||
Ситуация 1: адаптант - клиент
Ситуация 2: адаптант - коллега
Ситуация 3: адаптант - руководство
Приложение 3 - Анкетный опрос уволившихся сотрудников
|
Факторы |
Оценка (1-5) |
|
|
1 Организация трудового процесса 2 Санитарно-гигиенические условия труда 3 Обеспеченность всем необходимым для работы 4 Содержание работы, которую приходилось выполнять 5 Отношения в коллективе 6 Перспективы роста 7 Качество обучения и повышения квалификации 8 Отношения с руководством 9 Уровень заработной платы 10 Система бонусов и премий 11 Объективность руководства в оценке работы 12 Отношения администрации к вопросам сотрудников 13 Информированность о положении дел предприятия и перспективах его развития 14 Решение социальных вопросов |
Отметьте в таблице нужную оценку, где:
5 - высокий балл; 4 - хороший балл; 3 - средний балл; 2 - плохой балл; 1 - очень плохой балл.
Здесь Вы можете написать замечания о своей работе и дополнительные сведения, которые могут быть полезны:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 4 - Анкета для адаптирующихся работников Управления ПРФ
1) Как долго проходила Ваша адаптация в этой компании?
До 1 мес.
До 2 мес.
До 3 мес.
Еще не закончена
2) Как быстро вы овладели профессиональными навыками?
До 1 мес.
До 2 мес.
До 3 мес.
Еще не овладел
3) Что помогало Вам в адаптации (и помогает сейчас)?
__________________________________________________________________________________
4) Что, на Ваш взгляд, дается Вам труднее всего?
Обучение
Исполнение обязанностей
Налаживание связей в коллективе
Другое___________________________________________________
5) Почему у Вас вызывают трудности именно это?
__________________________________________________________________________________
6) Как Вы решаете возникшие проблемы? / Если бездействуете, то почему?
_____________________________________________________________
7) Когда возникали(-ют) затруднительные ситуации? Связывали ли Вы это с чем-либо?
__________________________________________________________________________________
8) Сколько времени Вам необходимо, чтобы коллеги помогали Вам в различных аспектах?
До 1 мес.
До 2 мес.
До 3 мес.
После адаптации помощь тоже будет нужна
9) Бывают ли у Вас конфликты? (подчеркнуть)
С коллегами (время от времени / редко / не бывают)?
С руководством (время от времени / редко / не бывают)?
10) Оцените Ваш интерес к дальнейшему продвижению по карьерной лестнице
Очень интересно
Затрудняюсь ответить
Не очень интересно
11) Как часто Вы меняли место работы?
Ни разу
1-2 раза
3-4 раза
Более 5 раз
12) Если у Вас есть какие-либо замечания или предложения по поводу существующей программы адаптации, пожалуйста, напишите их:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 5- Критерии оценки адаптанта
|
Критерий |
Общая оценка |
Замечания |
|
|
Обучаемость (способность усвоить и применить максимум знаний в минимальные сроки) |
|||
|
Планирование работы (расстановка приоритетов в работе, порядок в документах, внимание к деталям) |
|||
|
Объем работы (количество завершенной и текущей работы независимо от качества) |
|||
|
Качество (тщательность и аккуратность в выполнении работы, независимо от количества) |
|||
|
Ответственность (исполнение обязанностей в срок с минимумом контроля) |
|||
|
Инициативность (говоря о проблемах, предлагает варианты решения) |
|||
|
Самостоятельность (не нуждается в жестком контроле руководителя) |
|||
|
Конфликтность (конструктивное восприятие критики, способность тактично обсудить неприятный вопрос) |
|||
|
Дисциплина (соблюдение правил внутреннего трудового распорядка и сроков выполнения работ) |
|||
|
Взаимоотношения с окружающими (легко идет на контакт, умеет начадить горизонтальные и вертикальные связи) |
|||
|
Интерес к работе (видит перспективы, возможности реализации, ему нравится содержание работы) |
|||
|
Итоговая оценка сотрудника |
|||
|
Итоговая оценка отдела |