Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»»
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Применение мультимедийных средств в интернет-изданиях
Академическая выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 42.03.05 «Медиакоммуникации»
студента группы № 151 образовательной программы бакалавриата «Медиакоммуникации»
Болгова Дарья Кирилловна
Москва, 2019
Введение
Актуальность исследования: В борьбе за внимание пользователя средства массовой информации применяют различные инструменты и создают новые форматы. Сфера средств массовой информации одна из самых быстро трансформирующихся и меняющихся под потребности аудитории. Эти изменения неизбежны, а новые инструменты не всегда понятны редакциям.
Сегодня мультимедийные средства используются повсеместно: «Мы уже привыкли, что на сайте радио есть статьи, колонки и фоторепортажи, на сайте газеты или информационного агентства есть звуковые новости и видеорепортажи. Телевизионное ток-шоу в Интернете, помещенное на мультиэкран и поддержанное блогом телесетевого ведущего, мультимедийными статьями со звуковыми и видеофрагментами, контекстными ссылками, инфографикой, 3D-анимацией - это уже реальность» - отмечает А. Г. Качкаева.
Таким образом объектом исследования являются интернет-издания, а предметом - применение мультимедийных средств
Цель данного исследования: выявить факторы, влияющие на выбор и использование мультимедийных инструментов
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
Определить особенности дигитализации контента и аудитории в современных российских СМИ
Выделить и дать понятие основным мультимедийным инструментам в интернет-изданиях
Описать типологию мультимедийных средств (инструментов)
Определить зависимость использования современных мультимедийных инструментов и особенности профессии журналиста
Рассмотреть VR с точки зрения нового мультимедийного инструмента
Выделить исследуемые интернет-издания
Описать используемые инструменты мультимедиа
Провести анализ экспертных интервью
Выявить факторы влияния на выбор мультимедийного инструмента
Выдвинуть предположения о развитии мультимедийных инструментов
Сделать выводы об использовании мультимедийных средств и факторах влияния
В работе будут применены следующие методы исследования: Глубинное интервью мультимедийный интернет издание
Для того, чтобы охарактеризовать степень разработанности темы, нами было выделено несколько групп источников.
Первая раскрывает особенности жанров интернет-СМИ, развитие информационных технологий в России, специфику аудитории и факторы эффективности интернет-СМИ (C. Г. Машкова…)
Вторая группа сосредоточена непосредственно на мультимедиа и описывает специфику мультимедийных жанров, процесс создания мультимедийного контента, способы его применения и отличия от процесса конвергенции (Качкаева А.Г., Филимонов М.Г., Кирия И.В., Телень Л.О., Коломеец К.Г., Лосева Н.Г., Силантьева О.М., Тихомирова Т.Б.)
Таким образом, несмотря на достаточно высокую степень разработанности отдельных направлений исследования (Интернет-СМИ, мультимедийные средства), наше практическое исследование дополнит общую картину использования мультимедийных инструментов.
Гипотеза:
Редакции работают с мультимедийными инструментами, когда материал необходимо выделить на общем фоне
Выбор мультимедийного инструмента зависит от финансовых и технических возможностей, а также от тематического блока
Рамки исследования:
Географические: Россия
Временные: 01.01.18 - 20.04.19
Эмпирическая база: Глубинные интервью с представителями следующих изданий - Российская газета, РИА Новости, ТАСС, РБК.
Теоретическая и практическая значимость: Данная исследовательская работа может быть интересна специалистам в сфере медиа для использования опыта других изданий в применении мультимедийных инструментов, их способов борьбы с ограничивающими факторами
Глава 1. Теория и практика использования мультимедийных инструментов в интернет-среде
1.1 Интернет СМИ: дигитализация, особенности контента и аудитории
Интернет-СМИ - это средства массовой информации, которые функционируют в интернете. Так же, как и традиционные аналоги (газеты, радио, телевидение) интернет-СМИ занимаются производством информации, которая создается с определенной периодичностью коллективом специалистов и отражает современную картину мира и общества. Технологичная интернет среда наделяет интернет-СМИ специфическими признаками -- мультимедийностью, интерактивностью, свойствами гипертекста. Интернет-СМИ. Теория и практика: Учеб. пособие для студентов вузов / Под. ред. М.М. Лукиной. - М.: Аспект Пресс, 2010 с. 10-11.
На сегодняшний день интернет-издания являются одним из самых стремительно развивающихся сегментов медиа. Его отличает такая особенность как использование мультимедийных технологий, которые также в свою очередь меняются и совершенствуются с течением времени.
Знаменитое изречение Маршалла Маклюэна «The Medium is the Message» несмотря на давность, актуально до сих пор. Однако в наши дни тип и форма медиа по важности не уступает самому сообщению и содержанию, которое оно транслирует, поскольку внешняя форма канала коммуникации может повлиять на наше восприятие и сознание.
Другими словами сообщение, облеченное в ту или иную форму медиа, может принимать разные значения. Его внешняя “оболочка” влияет на восприятие читателя и для успешной коммуникации важно, чтобы пользователь был знаком со средством коммуникации, через которое он получает информацию, мог расшифровать и понять основное содержание сообщения, принимая во внимание контекст.
В современной системе средств массовой информации используется большое количество разнообразных инструментов и форм коммуникации. Развитие технологий оказало влияние на медиа: печатные газеты и журналы вышли в интернет-пространство, развивая свои онлайн-версии и экспериментируя с формой подачи контента, с использованием новых технологий.
Интернет журналистика как новый формат выполняет те же функции, что и печатные аналоги, но с использованием мультимедийных средств.
Сегодня медийные продукты в интернет-пространстве связывают с мультимедийностью, однако не весь контент можно считать таковым. Интернет-издания до сих пор публикуют много материалов, которые состоят из статичного текста и картинок, что практически не отличается от традиционных СМИ. Для того, чтобы контент считался мультимедийным, он должен обладать следующими чертами: интерактивность, модульность, гипертекстуальность, неиерархичность. Кульчицкая Д. Ю. Мультимедиа и СМИ //Вопросы теории и практики журналистики. - 2012. - №. 2.
Кроме этих черт журналист должен соблюдать и другие условия, которые диктуются современными технологиями. Сегодня пользователь имеет возможность выбирать платформу, с которой он будет потреблять медийный контент, и каждая из них задает свои «правила» потребления и размещения.
Мы живем в тот период, который историки интернет-журналистики называют «Третьей волной». Данный этап берет свое начало в 2001 году и длится по сей день. Его основными характеристиками являются плюрализм платформ для потребления контента (планшеты, мобильные устройства, ноутбуки, ПК, умные часы и т. д.) и тенденция на мобильное потребление. Современные журналисты пытаются трансформировать контент так, чтобы он подражал реальному, физическому миру с помощью цифровых технологий, создавая при этом эффект присутствия и погружения, как, например, в лонгридах, которые мы рассмотрим подробнее в следующей части.
Эта форма носит название «иммерсивная технология» и активно используется такими западными лидерами онлайн-журналистики как The New York Times, CNN, The Los Angeles Times, USA Today и т. д.
Для полной картины развития Интернет-СМИ стоит описать предшествующие два этапа. Самый короткий этап - «Первая волна» - длился с 1982 по 1986 год. В этот период были осуществлены попытки внедрения «видеотекстов», с помощью которых содержание печатных изданий транслировалось на экране. Данная технология из-за недостатка интерактивных возможностей не получила дальнейшего развития.
На этапе «Второй волны» с 1993 по 2001 год началось активное развитие интернет-браузеров, с помощью которых пользователи начали потреблять цифровой контент, а степень интерактивности материалов начала расти.
Развитие российской интернет-журналистики по сравнению с западной происходило с некоторым отставанием из-за более позднего начала функционирования Интернета, однако оно прошло по тем же этапам, что и за рубежом. Там же. С. 101
Современная медиасреда направлена в сторону интерактивности, то есть нацелена на участие каждого индивида во взаимодействии с контентом. Потребность в интерактивности вытекает из социальной реальности, в которой каждый отдельно взятый человек пытается выразить свое мнение, обрести голос и показать свою индивидуальность. Классическая роль зрителя в традиционных медиа сменилась на активную роль участника в новых медиа. В Интернете люди всегда активны, потому что использование сети всегда требует определенных действий будь то переход по ссылке, ввод поискового запроса или авторизация в социальных сетях. Роль наблюдателя в данной среде не предусмотрена, а активность становится измеряемым понятием. Интернет пространство от публичной сферы перешло к публичной сцене, определяемой логикой новых медиа, то есть логикой участия. Иван Засурский Конвергенция как слияние пространства и времени в режиме интерактивного реалити-шоу (Журналистика и медиа-конвергенция) // Медиаконвергенция, которая изменила мир? [Электронный ресурс]/Сборник статей к открытой сессии по медиаконвергенции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2014.- 40 c.
1.1.1 Мультимедиа и конвергенция
Для понимания сущности мультимедийности стоит развести такие близкие понятия как мультимедиа и конвергенция. Каждое из этих явлений неразрывно связано с интернет-журналистикой и описывает процессы, которые происходят в современных средствах массовой коммуникации. С усовершенствованием используемых в медиа технологий и частым употреблением обоих терминов, границы различия между ними стали стираться и привели к тому, что зачастую они используются как синонимы. Однако это разные термины, но с близким значением.
В середине двадцатого века канадский философ Маршалл Маклюэн, наблюдая в обществе внедрение электронных средств связи и возрастающую популярность телевидения и радио, выдвинул гипотезу о том, что в будущем эти технологии получат настолько широкое распространение, что полностью охватят мир и завладеют сознанием человека. Результатом этих глобальных процессов исследователь видел то, что в современной медиа среде мы называем дигитализацией - перевод любых видов информации в цифровой формат. Подобные трансформации во всех сферах жизни Маршалл Маклюэн описывает термином «имплозия», который можно расшифровать как сближение нескольких разных областей в едином пространстве, их дальнейшее перетекание друг в друга, которое приводит к тому, что наш мир условно достигает размеров «глобальной деревни». Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. - Гиперборея, 2007. Описанный процесс имеет общие черты с понятием «медиаконвергенция» (от лат. convergo - сближаюсь, схожусь), которое также включает в себя сближение и интеграцию.
Для определения медиаконвергенции часто используют слова популярного американского исследователя Итьеля де Сола Пула:
«Стирание границ между медиа как средствами обоюдной коммуникации, такими как телефон, почта, телеграф и как средствами массовой коммуникации, такими как пресса, радио и телевидение» (Pool, 1987, p. 19).
В зависимости от сближающихся областей «стирание границ» может происходить на разных этапах жизненного цикла медиасообщений. Ученые из Норвегии Танья Сторсул и Андерс Фагерйорд выделяют шесть интерпретаций конвергенции в медиа среде: конвергенция сетей, терминалов, услуг, рынков, жанров и форм, регулирования.
Конвергенция сетей -- это преобразование сигнала из аналогового в цифровой, которое позволяет транслировать любые виды коммуникационных сообщений и данных. Например, виртуальные цифровые сети кабельного телевидения, с помощью которых можно помимо телевизионных передач транслировать контент из Интернета, данные с компьютера, а также осуществлять телефонную онлайн-связь.
Конвергенция терминалов представляет собой слияние нескольких разных самостоятельных устройств в одно, которое обладает мультифункциональностью и способностью принимать информацию для дальнейшего ее потребления пользователем. Существование данного вида конвергенции обусловлено конвергенцией сетей: благодаря тому, что цифровой контент может принимать форму любой коммуникации становится возможным слияние устройств. Примером конвергенции терминалов является компьютер, а также ноутбук и многофункциональные телевизионные приставки, с помощью которых пользователь имеет возможность как просто смотреть кабельные телеканалы, так и выходить в Интернет, просматривая сайты изданий и читая статьи.