24. Лучезарнова Е.Д., Извлечение пользы из страха. Пустотность. – 4-е изд. – Санкт-Петербург.: РИТМОВЗЛЕТ, 2015. – 32 с.
25. Алмазова Б.Н. Методика и технологии работы социального педагога – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192 с.
26. Абдульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности - М.: Наука, 1980. – 335 с.
27. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во Ленинград. Ун-та, 1968. – 339 с.
28. Ануфриев Е.А. Социальная активность личности. – М.: «Знание», 1969. – 46 с.
29. Бибарцева Т.С. Учебно-игровой тренинг специалистов социокультурной сферы : Учебное пособие. – СПб.: СПбГУК, 1999. - 64 с.
30. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. – М., 1994. – 128 с.
31. Буева Л.П. Социальная среда и формирование гармоничной личности – М.: Мысль, 1978. – 48 с.
32. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение – М.: Мысль, 1978. – 216 с.
33. Гордон Л.А. К вопросу о типологии свободного времени. Многомерный анализ бюджета времени – М.:б.и., 1970. – 380 с.
34. Дюмазедье Ж. Досуг как сфера духовной деятельности – М.:б.и., 1987. – 132 с.
35. Епшов П.М. Потребности человека – М.:б.и., 1990 – 365 с.
36. Каган М.С. Философия Культуры /М.С. Каган; Акад.гуманитар.наук и др. – СПб.: ТОО ТК «Метрополис» , 1996. – 414, 1.е.ил.