Материал: Основы сестринского дела

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

(«КонваТек»)

является дополнительным с р е д с т в о м защиты и лечения кожи, а так­

же улучшает

прилипание пластины к телу .

 

В п о с л е о п е р а ц и о н н о м п е р и о д е в лечебном учреждении

п р о в о д и т с я :

• п о д б о р

с о о т в е т с т в у ю щ и х с р е д с т в ухода за с т о м о й в

д о м а ш н и х условиях;

обучение пациента и при необходимости родственников их использованию;

и н ф о р м и р о в а н и е пациента и его родственников о том, где и как они будут

получать или

приобретать изделия (пластины, с б о р н ы е

мешочки,

пасту);

• о б е с п е ч е н и е

с о в р е м е н н ы м и

средствами ухода за

с т о м о й (в п е р и о д п р е б ы ­

вания в стационаре);

 

 

 

 

• н а б л ю д е н и е с т о м и р о в а н н о г о

пациента (состояние

кожи,

с т о м ы и

т. д . ) ;

р е г и с т р а ц и я пациента в стомакабинете для дальнейшего регулярного наблю ­

де н и я .

Подбор

средств ухода

за стомой.

В ы б о р

калоприемника,

обучение о б р а щ е н и ю с конкретным видом калоприем -

ника п р о в о д и т с е с т р а (стоматерапевт) . Она же дает рекомендации по использова ­ нию в будущем других видов калоприемников .

Калоприемники бывают различного устройства: мешочки — прозрачные и ма­ товые, однократного и многократного использования. На цветной вкладке представ­ лены различные виды калоприемников и их характеристики .

Хорошо подобранный калоприемник защищает кожу, в нем помещаются испраж­ нения, он соответствует изгибам тела, позволяет без помех наклоняться, незаме­ тен и не пропускает запаха.

I

З а п о м н и т е ! В ы б о р подходящего для конкретного пациента калоприемника —

 

 

р е ш а ю щ и й компонент для реабилитации .

Прежде чем обучать пациента уходу за с т о м о й и применению калоприемника, нужно учесть, что он нуждается в п о м о щ и для психологической адаптации к ново­ му образу тела. Эту помощь может оказать и специально подготовленная с е с т р а , но в некоторых случаях требуется помощь психотерапевта.

Большинство л ю д е й (не только пациентов, но и их близких) не хотят сразу же смотреть на стому . Ни в коем случае не следует их принуждать. Нужно очень д е ­ ликатно с п о с о б с т в о в а т ь тому, чтобы они посмотрели на нее тогда, когда проявят

интерес .

 

При п о д б о р е с р е д с т в ухода

за стомой нужно учитывать:

• прогноз пациента, то есть

его врачебный диагноз и степень радикальности

о п е р а ц и и ;

конституцию пациента, так как форма, о б щ и й размер изделия должен соот ­ ветствовать контурам тела;

•локализацию с т о м ы , ее размер и форму: вид, размер изделия должны выби ­ раться индивидуально (одно - или двухкомпонентные изделия), стартовые или готовые отверстия, различные типы пластин;

•характер отделяемого из стомы: в зависимости от этого в ы б и р а ю т дрениру ­ е м ы й или н е д р е н и р у е м ы й мешок;

•социальную адаптированность пациента, в том числе возраст и интеллект (на­ п р и м е р , для пожилого пациента с т р е м о р о м рук главный критерий выбора изделия — простота его использования);

• физические возможности пациента, ловкость рук: при наличии у него выра­ женных физических недостатков (артрит, гемиплегия) нужны изделия с гото­ выми о т в е р с т и я м и ;

стиль ж и з н и : имеется ш и р о к и й ассортимент изделий для разных случаев. Не­ которым пациентам нужно комбинировать разнообразные изделия и компо­

ненты в з а в и с и м о с т и от того, работает пациент или нет. Если работает, нуж­ но учитывать, где и кем, его увлечения, жизненные условия, с е м е й н о е поло­ жение .

291

Обучение пациента уходу за стомой

О с у щ е с т в л яя уход за с т о м о й , нужно оценить готовность пациента к периоду обучения . Необходимо и словами, и мимикой выражать пациенту с о п е р е ж и в а н и е по поводу его нынешнего состояния .

Планируя содержание обучения, предусмотрите все проблемы, связанные с удов­ л е т в о р е н и е м различных фундаментальных потребностей:

нормально выделять продукты жизнедеятельности; •адекватно питаться; •обеспечивать безопасность в повседневной ж и з н и ;

чувствовать поддержку семьи и д р у з е й ;

•чувствовать поддержку при о с в о е н и и навыков ухода за с т о м о й ;

быть психологически адаптированным к стоме;

иметь возможность удовлетворить все д р у г и е п о т р е б н о с т и .

Нужно обучить пациента этапам смены калоприемника и обязательно дать ему письменные инструкции перед выпиской из стационара. Обычно требуется 3—4 «урока». Во время первого «урока» пациент наблюдает за этапами процедуры, которые выпол­ няет сестра. Она сообщает ему, что стома «не чувствует» прикосновения и что красный цвет свидетельствует о ее хорошем состоянии . Нужно ответить на все вопросы, ин ­ т е р е с у ю щ и е пациента (если вопросы находятся в рамках сестринской компетенции).

 

На втором «уроке» пациент помогает подготовить калоприемник, очистить кожу

и установить чистый калоприемник в

центре вокруг стомы . На третье «уроке» он

уже меняет калоприемник под наблюдением с е с т р ы .

 

Некоторым пациентам может понадобиться больше практики, в этом случае пла­

нируют больше

занятий .

 

 

 

I

Перед выпиской пациенту необходимо иметь запас мешочков и липких пластин.

З а п о м н и т е ! На основании Постановления Правительства РФ № 890 от 30.06.94 г.

 

с т о м и р о в а н н ы е пациенты имеют право на получение калоприем -

 

ников и пластин к ним бесплатно .

 

В М о с к в е приказом Комитета Здравоохранения открыт кабинет реабилитаци ­

о н н о й п о м о щ и

с т о м и р о в а н н ы м пациентам (тел. (095)299 - 94 - 01) . Работает также

А с с о ц и а ц и я стомированных больных.

 

 

 

 

 

П л а н о б у ч е н и я п а ц и е н т а у х о д у з а с т о м о й

 

( и л е о - , к о л о - , у р о с т о м о й ) м о ж е т б ы т ь с л е д у ю щ и м :

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблемы

 

Цели

 

Сестринские вмешательства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Не обладает

 

1. Обладает

 

1. Предоставить необходимые

 

 

достаточными

 

необходимыми

 

письменные рекомендации.

 

 

навыками

 

навыками ухода

 

2. Обучить пациента необходимым

 

 

ухода за

 

за стомой без

 

навыкам доступными для него темпами.

 

 

стомой.

 

посторонней

 

3. Дать возможность выразить любые

 

 

 

 

помощи до

 

свои беспокойства, сомнения, страхи

 

 

 

 

выписки из

 

Дать искренние ответы и разъяснения

 

 

 

 

стационара.

 

по всем вопросам.

 

 

 

 

 

 

4. Рекомендовать пациенту пользоваться

 

 

 

 

 

 

ванной, при необходимости сходить в туа­

 

 

 

 

 

 

лет или заменить емкость (калоприемник,

 

 

 

 

 

 

мешок для сбора мочи).

 

 

 

 

 

 

5. Рекомендовать и поощрять участие в

 

 

 

 

 

 

уходе членов семьи (при условии

 

 

 

 

 

 

согласия пациента).

 

 

 

 

 

 

6. Записывать количество мочи/кала (по

 

 

 

 

 

 

назначению врача).

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты

обучения нужно регистрировать в протоколе к плану обучения .

292

Отделение Палата Ф И О пациента

Врачебный диагноз Время начала реализации плана

Время окончания реализации плана

П р о т о к о л к п л а н у о б у ч е н и я п а ц и е н т а у х о д у з а с т о м о й

Дата

Оценка и комментарии

Подпись

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая оценка Подпись с е с т р ы

Частота смены зависит от того, каким типом калоприемника пользуется пациент. Так, о д н о к о м п о н е н т н ы й адгезивный калоприемник (см . цветную вкладку) нуж­ но менять, когда уровень с о д е р ж и м о г о д о х о д и т до половины, или когда пациент

начинает о щ у щ а т ь неудобство от мешка. Не следует менять калоприемник без ре­

альной

н е о б х о д и м о с т и , поскольку это может привести к раздражению и повреж ­

д е н и ю

кожи.

При использовании двухкомпонентной системы клеящуюся пластину оставля ­ ют на 3—4 дня, а закрывающийся или д р е н и р у е м ы й мешочек меняют тогда, когда удобно .

Калоприемник лучше всего менять в ванной комнате, но надо научиться де ­ лать это и в туалете, так как это наиболее приемлемое место вне д о м а . Все необ ­ ходимые для ухода за с т о м о й предметы нужно хранить вместе в емкости с крыш ­ кой и в готовом для использования виде. Для замены калоприемника необходимы:

•новый калоприемник (соответствующего типа и размера);

• мерка (трафарет) для проверки того, не изменился ли размер с т о м ы (такую мерку дает с е с т р а по уходу за стомами);

•дополнительные материалы, которыми пользуется пациент (например, паста Стомагезив, эпилятор, фен, д е з о д о р а н т и т. п.);

бумажные полотенца и салфетки, мягкая губка, мыло, ножницы, пластыри;

бумажный мешок, пластиковый пакет или газета (для использованного калоп­ риемника);

небольшие ножницы (предпочтительно с одним закругленным и д р у г и м ост ­ рым концами);

•запасной зажим (для дренируемых калоприемников);

• маленькое зеркальце.

Желательно иметь второй такой же набор, но в меньшем объеме и количестве компонентов, который можно брать с с о б о й в небольшой сумке, выходя из д о м а .

И н с т р у к ц и я

п о з а м е н е к а л о п р и е м н и к а , п р е д л о ж е н н а я «КонваТек»

Технику с м е н ы

калоприемника объяснят пациенту е щ е в больнице, однако хо­

р о ш о иметь в качестве напоминания перечень необходимых для этого предметов и материалов . До начала процедуры позаботьтесь о том, чтобы контейнер с мате­ риалами для с м е н ы содержал все то, что требуется .

1. Подготовьте чистый калоприемник. Ножницами увеличьте центральное от­ верстие пластины таким о б р а з о м , чтобы оно аккуратно вмещало в себя стому.

293

2. Осторожно отделите использованный калоприемник, начиная с верхней части. Старайтесь не тянуть кожу.

3. В ы б р о с и т е использованный калоприемник в газету, в бумажный или плас­ тиковый пакет.

4. Вытрите кожу вокруг с т о м ы , используя сухие марлевые или бумажные сал ­ фетки.

 

5. Теплой в о д о й и салфеткой промойте стому и кожу вокруг нее (специальные

лосьоны или д е з и н ф и ц и р у ю щ и е жидкости

не нужны).

 

 

6. Промокните салфетками кожу вокруг стомы досуха (не пользуйтесь ватой,

она

оставляет ворсинки) .

 

 

 

 

 

7. Если пользуетесь защитным кремом, вотрите его в кожу до полного впиты ­

вания. Уберите л и ш н и й (невпитавшийся)

 

крем.

 

 

8. С п о м о щ ь ю мерки убедитесь, что

размер и форма стомы не изменились .

 

9. Наконец, приклейте на стому чистый калоприемник, пользуясь инструкция ­

ми

изготовителя .

 

 

 

 

 

П р и м е н е н и е а д г е з и в н о г о ( к л е я щ е г о с я ) к а л о п р и е м н и к а

 

 

( о д н о к о м п о н е н т н о г о ) :

 

 

•удалите о б е р т о ч н у ю бумагу, расположите центр отверстия над с т о м о й

(ис­

 

пользуйте зеркальце для проверки нужного положения) и равномерно п р и ­

 

жмите, убедившись в том, что пластина гладкая и не имеет морщинок (складок);

 

• проверьте, чтобы дренажное отверстие мешка было правильно расположено

 

(отверстием вниз) и фиксатор находится в закрытом положении .

 

 

Двухкомпонентный калоприемник

надевают

по-другому. Клеящаяся (липкая)

плас­

тина может оставаться на теле

пациента

несколько д н е й , до тех пор, пока о б е с п е ­

чивает комфортность. Пластина имеет фланцевое кольцо разных размеров. Для выбора оптимального размера пациенту необходимо помнить, что диаметр фланцевого кольца должен быть п р и м е р н о на 12 мм больше диаметра стомы .

П р и м е н е н и е д в у х к о м п о н е н т н о г о к а л о п р и е м н и к а ( и н с т р у к ц и я д л я п а ц и е н т а ) :

•Определение контура с т о м ы :

-нарисуйте контур В а ш е й стомы на прилагаемом шаблоне и вырежьте соот ­

ве т с т в у ю щ е е отверстие; наложите шаблон на опорную пластину, о б р и с у й т е контур отверстия и вырежьте: отверстие в пластине должно соответство ­

вать размеру Вашей с т о

м ы ;

 

 

• Приклеивание пластины и

присоединение

к ней мешочка:

- удалите с пластины

предохраняющую

ее

бумагу;

- д е р ж а пластину за

фланцевое кольцо,

положите ее на стому;

- прижмите и разгладьте пластину сначала около фланцевого кольца, а за­

 

тем по

краям;

 

 

-

прежде

чем

надеть мешочек, убедитесь, что его стенки не слиплись;

-

с о в м е с т и т е

нижние части

фланцев пластины и мешочка и, начиная

снизу,

 

о с т о р о ж н о надавливайте по окружности фланцевых колец, пока они

не за­

 

щелкнутся в

положенном

месте и не будут надежно закреплены;

 

- чтобы убедиться, что п р о и з о ш л о надежное соединение фланцев, нужно по­ тянуть мешочек вниз.

При уходе за с т о м о й пациенты допускают типичные ошибки, п р и в о д я щ и е к:

• механическому раздражению кожи при смене калоприемника;

раздражению кожи неоправданно применяемыми химическими веществами;

с л и ш к о м д о л г о оставляют (не меняют) клеящуюся пластину после попадания

под нее с о д е р ж и м о г о ;

• внутреннее отверстие пластины промывается под душем, что приводит к быс­ трому ее отклеиванию;

294

при наклеивании мешок не плотно прикреплен к пластине, из-за чего он мо­ жет оторваться;

неправильно закрыт зажим при использовании дренажного мешка.

Внекоторых случаях вырезается слишком большое отверстие в клеящейся плас­ тине, хотя это может быть необходимо только при грубой д е ф о р м а ц и и кожи во­ круг с т о м ы . (В этом случае нужно использовать защитные пластины).

Некоторые пациенты предпочитают фиксировать калоприемник с п о м о щ ь ю спе ­ циального пояса, который прикрепляется к ушкам фланца мешочка.

Использованный калоприемник нужно опорожнить в унитаз, отрезав нижнюю часть закрытого калоприемника ножницами, затем тщательно промыть его под струей

воды над унитазом, завернуть в бумагу и выбросить .

I

щее

З а п о м н и т е ! Не следует пытаться спускать использованные калоприемники в унитаз, так как они изготовлены из пластмассы, можно засорить канализацию.

П и т а н и е п а ц и е н т а с о с т о м о й к и ш е ч н и к а

Пациент и его близкие должны знать, что характер питания оказывает решаю ­ влияние на частоту стула.

Лю б о й человек со стомой кишечника употребляет сбалансированную пищу через регулярные промежутки времени и медленно, тщательно ее пережевывает. Нужно предупредить пациентов, что косточки и другие неперевариваемые компоненты пищи будут видны в фекалиях.

Лю д и с колостомой не нуждаются в ограничениях в диете, хотя многие из них предпочитают ту или иную пищу. Они должны знать, какие продукты могут вызы­ вать м е т е о р и з м . Большинство калоприемников не пропускают запах, а некоторые (двухкомпонентные) имеют клапаны для выпуска газов, что делает метеоризм ме­ нее проблематичным .

Лю д я м с илеостомой в течение 4—6 недель после операции необходимо избе ­ гать богатых клетчаткой и д а ю щ и х в кале много неперевариваемых частиц продук­ тов. В п о с л е д у ю щ е м богатые клетчаткой продукты могут добавляться в небольших количествах. Если человек не сможет переносить такую пищу после двух или трех попыток, ее нужно исключить из рациона .

Втечение дня следует отдельно от твердой пищи употреблять не менее 1500— 2000 мл ж и д к о с т и и 6—9 г с о л и . Пациент должен знать, что илеостома приводит к

выключению

функции

толстой кишки. Тонкая кишка лишь частично с п о с о б н а

ком­

п е н с и р о в а т ь

в о з м о ж

н о с т ь т о л с т о й кишки всасывать воду и минеральные

с о л и ,

вырабатывать некоторые витамины. С п о с о б н о с т ь к накоплению и регулярному вы­ делению кишечного содержимого утрачивается полностью. Но к концу второго месяца после о п е р а ц и и тонкая кишка адаптируется настолько, что большая часть пациен ­ тов может восстановить прежний режим и характер питания. Пищу лучше п р и н и ­ мать регулярно, н е б о л ь ш и м и п о р ц и я м и . Голодание или ограничение количества принимаемой пищи ведет к чрезмерному образованию газов и поносу. Ужинать лучше рано и в небольшом количестве, что приведет к уменьшению выделения через стому в ночное время .

В то же время пациенты должны знать, каким образом те или иные продукты

влияют на о п о р о ж н е н и е

кишечника.

Продукты, ускоряющие

опорожнение кишечника: сахаристые вещества (сахар,

мед, фрукты); богатые поваренной солью — соленья, маринады, копчености; ост­ рая п и щ а ; богатые растительной клетчаткой черный хлеб, некоторые сырые о в о щ и и фрукты, жиры (в т. ч. растительное масло), зеленая фасоль, шпинат; молоко, свежий кефир, фруктовая вода, с о к и , холодные б л ю д а и напитки, мороженое, пиво. Ост­ рые б л ю д а нужно употреблять о с т о р о ж н о , в небольших количествах, сочетая их с р и с о м , макаронами или картофелем.

Ускоряет опорожнение кишечника волнение, торопливая еда и подъем тяжестей.

295