Материал: Основы сестринского дела

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

6. Помочь ему вымыть руки с мылом .

7. Помочь извлечь руки из воды и о с т о р о ж н о , но с нажимом махровой рука­ вичкой отделить тонкую кожу у основания ногтей .

8. Развернуть полотенце и положить на него мокрые руки пациента .

9. Вылить воду в раковину, промыть лоток, наполнить его теплой в о д о й . Пос­ тавить емкость рядом с кроватью.

10. Ополоснуть руки пациента.

1 1 . Вытереть их насухо полотенцем, на котором они лежали . Убедиться, что кожа между пальцами сухая.

12. Надеть перчатки. Подстричь ножницами или щипчиками ногти ровно по внеш­ нему периметру .

13. Снять перчатки и положить их в мешок для мусора . 14. Подпилить ногти пилочкой, убрать заусенцы .

15. Нанести крем на руки пациента. Бережно сделать массаж кистей в направ­ лении от кончиков пальцев к запястью.

16. С б р о с и т ь полотенце и клеенку в мешок для грязного белья.

I I I . З а в е р ш е н и е п р о ц е д у р ы

17. Вымыть руки.

Если предполагается о д н о в р е м е н н о стричь ногти на руках и ногах, поместить стопу пациента в емкость с водой, с т о я щ у ю на кровати. В это время вы будете стричь ему ногти на руках.

У х о д з а с т о п а м и и г и г и е н а п а л ь ц е в н о г п а ц и е н т а ( р и с . 4 . 3 6 )

Оснащение: впитывающая пеленка (клеенка), полотенце, махровая рукавичка, ножницы, м е ш к и для грязного белья, емкость для воды, перчатки.

I . П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

1. Объяснить ход предстоящей процедуры и получить согласие на ее выполнение. 2. Наполнить емкость теплой в о д о й , убедиться, что она негорячая.

3. Помочь пациенту сесть на стул, чтобы было удобно разместить его ногу в емкости с в о д о й .

а

 

 

Рис. 4.36.

Если пациент не может сесть

на

стул:

• помочь ему лечь на с п и н у или

в положение Фаулера;

• положить в ногах впитывающую пеленку (клеенку) и поставить на нее емкость

с в о д о й ;

 

 

• согнуть ногу пациента в колене и поставить его стопу в емкость с водой .

I I . В ы п о л н е н и е п р о ц е д у р ы

 

 

4. Надеть перчатки. Поставить на пол емкость с водой и помочь пациенту пос ­

тавить ноги в воду на 5 мин .

 

 

В н и м а н и е ! Во время мытья

не наклоняйтесь вперед, присядьте на корточки.

146

5

. Помочь

пациенту вымыть ноги

махровой рукавичкой.

6

. Вылить

воду, ополоснуть емкость, наполнить ее теплой в о д о й .

7

. Ополоснуть н о г и пациента.

 

 

8. Вытереть насухо полотенцем,

убедиться, что кожа

между пальцами сухая.

9

. Полотенцем о с т о р о ж н о сдвинуть кожу у основания

ногтей . Подстричь ногти

на ногах. Положить ножницы в лоток,

а полотенце и клеенку — в мешок для белья.

10. Осмотреть кожу пальцев ног и стоп .

 

1 1 . Снять

перчатки.

 

 

12. Помочь пациенту лечь в постель.

I I I . З а в е р ш е н и е п р о ц е д у р ы

13. Вымыть руки .

4.10. Помощь при физиологических отправлениях

П р и м е н е н и е с у д е н и м о ч е п р и е м н и к о в ( р и с . 4 . 3 7 )

Тяжелобольным, к о н т р о л и р у ю щ и м физиологические отправления, при с т р о г о м постельном режиме для о п о р о ж н е н и я кишечника в постель подают судно, а при мочеиспускании — мочеприемник (женщины и при мочеиспускании чаще пользу­ ются с у д н о м ) . Судно может быть металлическим с эмалевым покрытием или р е з и ­ новым.

В п о с л е д н е е время появились судна из н е р ж а в е ю щ е й стали и пластика — они более надежны в эксплуатации: не бьется эмаль, качественнее их дезинфекция .

Оказывая пациенту помощь при физиологических отправлениях, нужно придер ­ живаться основных принципов ухода:

обеспечьте уединенность во время мочеиспускания и дефекации;

не торопите, но и не оставляйте человека надолго одного на судне — это небезо­ пасно;

поощряйте быть максимально независимым при физиологических отправлениях;

обеспечьте ему возможность вымыть руки, а при необходимости промежность

(если пациент э т о г о не может, сделайте за него) .

З а п о м н и т е ! Начиная п е р е м е щ е н и е пациента для подачи судна, нужно пере ­ вести кровать в горизонтальное положение, так как перемещать набок пациента, находящегося в положении Фаулера, небезопас ­ но для позвоночника .

П о м о щ ь п а ц и е н т у в и с п о л ь з о в а н и и с у д н а и л и м о ч е п р и е м н и к а ( в ы п о л н я ю т д в е с е с т р ы )

Оснащение: 3 пары перчаток, судно, клеенка, туалетная бумага, ш и р м а , лоток.

I . П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

1. Объяснить пациенту процедуру

перемещения (если позволяет время).

2

. Оценить возможность пациента

в оказании п о м о щ и .

3

. Ополоснуть с у д н о и оставить в

нем немного теплой воды .

4

. Убедиться, что поверхность судна, соприкасающаяся с кожей, сухая.

П р и м е ч а н и е . Если у пациента нет пролежней на крестце или других ран, можно посыпать тальком часть судна, соприкасаемую с кожей .

5 . Отгородить пациента ш и р м о й (при необходимости)

I I . В ы п о л н е н и е п р о ц е д у р ы ( р и с . 4 . 3 8 )

6. Надеть перчатки.

7 . Опустить изголовье кровати до горизонтального уровня .

8. Встать с о б е и х с т о р о н кровати: одна с е с т р а помогает пациенту слегка по­ вернуться набок, л и ц о м к ней, придерживает рукой за плечи и таз; вторая — подкладывает и расправляет клеенку п о д ягодицами пациента.

147

Рис. 4.37. Подача судна тяжелобольному

9. Под я г о д и ц ы пациента подвести судно и помочь ему повернуться на спину так, чтобы его промежность оказалась на судне .

П р и м е ч а н и е . Для пациента-мужчины одновременно нужно поставить мочеп ­ риемник между ногами и опустить в него половой член (если пациент не может

этого

сделать

самостоятельно) .

10

. Придать пациенту высокое положение Фаулера, так как в положении «на

спине»

м н о г и е

и с п ы т ы в а ю т т р у д н о с т и при физиологических отправлениях.

1 1 . Снять

перчатки, положить их в лоток для использованного материала.

148

Рис. 4.38. Туалет после физиологических отправлений

12. Поправить подушки и укрыть пациента одеялом .

13. Договориться с пациентом о способах связи и оставить его о д н о г о .

П р и м е ч а н и е . Каждые 5 мин необходимо проверять, все ли в порядке у пациента.

I I I . З а в е р ш е н и е п р о ц е д у р ы

14. После получения «сигнала» от пациента надеть перчатки.

15. Опустить изголовье

кровати. Одна с е с т р а поворачивает пациента на бок и

придерживает его за плечи

и таз; вторая — убирает судно и укрывает его спину .

16. Одна с е с т р а продолжает придерживать пациента в положении на боку, вто­ р а я — вытирает область анального отверстия туалетной бумагой (если пациент не может сделать э т о самостоятельно) .

17.Переместить пациента на спину. Подмыть его (ее). Тщательно осушить про­ межность

18.Убрать клеенку.

19. Снять

перчатки

и с б р о с и т ь их в

лоток.

 

 

 

 

 

20. Обеспечить пациенту возможность вымыть

руки.

 

 

 

 

2 1 . Укрыть

его одеялом . Придать удобное положение .

 

 

 

 

22. Вымыть руки.

 

 

 

 

 

 

 

В

том случае,

когда пациент в состоянии (ему

разрешено) самостоятельно

под­

ложить

судно под себя,

нужно поступить

с л е д у ю щ и м

о б р а з о м

(рис.

4 . 39) .

 

I. П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

 

 

 

 

 

 

1. Опустить изголовье кровати.

 

 

 

 

 

 

2. Отвернуть край

одеяла так, чтобы пациенту было удобно подложить судно .

3. Надеть

перчатки.

 

 

 

 

 

 

4. Подложить

под таз пациента клеенку (впитывающую

пеленку).

 

5. Ополоснуть судно и оставить в нем немного теплой воды .

 

 

6. Убедиться,

что

поверхность судна,

соприкасающаяся

с

кожей,

сухая.

 

7. Посыпать тальком часть судна, которая соприкасается с кожей (если нет от­

крытых ран на

крестце) .

 

 

 

 

 

 

I I . В ы п о л н е н и е п р о ц е д у р ы

 

 

 

 

 

 

8 . Помочь

пациенту подложить под себя судно: для этого попросить е г о

с о ­

гнуть

ноги в коленях и

приподнять таз,

упираясь ногами о

кровать.

 

 

149

Рис. 4.39.

П р и м е ч а н и е .

Если пациент не в с о с т о я н и и

выполнить эти

д е й с т в и я , повер ­

нуть набок, плотно

прижать судно к его ягодицам,

затем о с т о р о

ж н о повернуть па­

циента на спину .

9. Придать ему положение Фаулера .

10. Снять

перчатки.

1 1 . Укрыть

пациента .

12. Д о г о в о р и т ь с я с пациентом о с п о с о б а х связи и оставить его о д н о г о .

I I I . З а в е р ш е н и е п р о ц е д у р ы

13. Вымыть руки .

Все манипуляции с мочеприемником, так же как и с с у д н о м , д о л ж н ы п р о в о ­ диться в перчатках. Прежде, чем подать мочеприемник, его нужно ополоснуть т е п ­

лой водой,

под таз пациента подложить клеенку. Положение мочеприемника у мужчин

и ж е н щ и н

показано на рисунке 4 . 40 . Подав мочеприемник, нужно укрыть пациента

и положить рядом с ним с р е д с т в о коммуникации . После мочеиспускания с о д е р ж и ­ мое м о ч е п р и е м н и к а выливают и вновь ополаскивают теплой в о д о й . Для удаления резкого аммиачного запаха мочи используют с л а б ы й раствор х л о р и с т о в о д о р о д н о й кислоты или чистящее с р е д с т в о «Санитарный-2». После мочеиспускания в некото­ рых случаях требуется подмывание. После окончания процедуры клеенку из - под па­ циента нужно убрать .

Часто пациент пользуется мочеприемником самостоятельно. В этом случае не­ о б х о д и м о о б е с п е ч и т ь его чистым мочеприемником, оставить в у е д и н е н и и , а затем предоставить возможность вымыть руки (рис. 4.41). Если мужчина в состоянии стоять и ему р а з р е ш е н о вставать, нужно помочь это сделать, постелить на кровать кле­ енку и положить на нее мочеприемник .

Нередки ситуации, когда пациент с посторонней помощью может дойти до туалета, но испытывает о п р е д е л е н н ы е т р у д н о с т и при усаживании на унитаз и вставании с него . Небезопасно для такого пациента и мытье рук над раковиной . Чтобы п о с е ­

щение туалета для пациента (и сестры)

было безопасным, воспользуйтесь ш и р о ­

ким з а с т е г и в а ю щ и м с я р е м н е м , который

надевается на талию пациента в палате.

Прежде чем с о п р о в о ж д а т ь пациента,

нужно помочь ему надеть одежду и обувь

и убедиться, что обувь нерастоптанная и нескользкая, шнурки (если о н и есть) за ­ вязаны.

150