Материал: Миграция студентов

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

7,868a

10

0,642


Таблица 5. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и места обучения


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе/населенном пункте Вашей страны

В другой стране


Ваше обучение в данном ВУЗе

Платное

Частота

152

44

30

226



Скорр. остаток

-0,4

0,2

0,3



Бесплатное

Частота

653

181

119

953



Скорр. остаток

0,4

-0,2

-0,3


Всего


805

225

149

1179


Таблица 6. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и местом обучения


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

0,154a

2

0,926

Таблица 7. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и место проживания до окончания обучения


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе Вашей страны

В другой стране


Где вы проживали непосредственно перед поступлением (или переводом) в ВУЗ, в котором учитесь сейчас?

В том же городе/населенном пункте, где находится ВУЗ

Частота

486

101

98

685



Скорр. остаток

2,2

-4,4

2,1



В другом городе/населенном пункте

Частота

315

121

49

485



Скорр. остаток

-2,2

4,4

-2,1


Всего


801

222

147

1170


Таблица 8. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и место проживания до обучения


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

21,068a

2

0,00


Таблица 9. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и наличие работы


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе Вашей страны

В другой стране


Работаете ли Вы в настоящее время?

Да, есть постоянная работа

Частота

241

55

42

338



Скорр. остаток

1,6

-1,7



Временная работа или подработка

Частота

242

92

66

400



Скорр. остаток

-3,9

2,2

2,8



Не работаю

Частота

313

81

41

435



Скорр. остаток

2,3

-0,5

-2,6


Всего


796

228

149

1173

Таблица 10. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и наличием работы


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

17,600a

4

0,001


Таблица 11. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и оценки миграционных намерений референтной группы


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе/населенном пункте Вашей страны

В другой стране


Как Вы относитесь к следующим утверждениям: "Многие из Ваших знакомых хотели бы уехать за рубеж на постоянное место жительства"?

Из моих знакомых таких нет никого; Желающих уехать не много

Частота

485

119

46

650



Скорр. остаток

5,3

-0,8

-6,5



Желающих уехать много; Это правда, при возможности, уехали бы все

Частота

216

75

95

386



Скорр. остаток

-6,3

0,2

8,6



Затрудняюсь ответить

Частота

93

29

7

129



Скорр. остаток

1,0

1,0

-2,6


Всего


794

223

148

1165


Таблица 12. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и оценкой миграционных намерений референтной группы


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

78,363a

4

0,000


Таблица 13. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и оценки котируемости диплома


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе/населенном пункте Вашей страны

В другой стране


Насколько, по Вашему мнению, котируются дипломы Вашего факультета/направления подготовки в регионе, где находится ВУЗ

Высоко

Частота

424

125

65

614



Скорр. остаток

0,8

1,1

-2,4



Умеренно

Частота

265

74

54

393



Скорр. остаток

-0,3

-0,2

0,7



Не котируются вообще

Частота

29

6

12

47



Скорр. остаток

-0,9

-1,1

2,7



Затрудняюсь ответить

Частота

57

14

15

86



Скорр. остаток

-0,4

-0,7

1,3


Всего


775

219

146

1140


Таблица 14. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и оценкой котируемости диплома


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

12,299a

6

0,056


Таблица 15. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда и оценок шансов трудоустройства


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе Вашей страны

В другой стране


Как Вы оцениваете шансы трудоустройства в городе, где сейчас учитесь, специалиста Вашего уровня образования и направления подготовки, но имеющего опыт работы?

очень высокие

Частота

56

20

7

83



Скорр. остаток

-0,3

1,4

-1,3



высокие

Частота

292

66

39

397



Скорр. остаток

2,6

-1,1

-2,3



средние

Частота

323

84

63

470



Скорр. остаток

0,0

-0,4

0,5



плохие

Частота

43

22

21

86



Скорр. остаток

-3,9

1,8

3,3



шансов практически нет

Частота

13

2

6

21



Скорр. остаток

-0,7

-1,1

2,2


Всего


727

194

136

1057


Таблица 16. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и оценкой шансов трудоустройства


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

28,602a

8

0,00


Таблица 17. Наблюдаемые частоты и остатки намерений переезда по городам обучения


Где Вы собираетесь жить после окончания ВУЗа?

Всего


В городе, где находится ВУЗ

В другом городе Вашей страны

В другой стране


Город окончания обучения

Калининград

Частота

137

29

50

216



Скорр. остаток

-1,6

-2,4

5,1



Кемерово

Частота

157

39

13

209



Скорр. остаток

2,4

-0,2

-3,1



Пермь

Частота

226

62

42

330



Скорр. остаток

0,2

-0,3

0,0



Ростов-на-Дону

Частота

167

43

33

243



Скорр. остаток

0,3

-0,7

0,5



Уфа

Частота

118

55

12

185



Скорр. остаток

-1,4

3,9

-2,8


Всего


805

228

150

1183


Таблица 18. Значение хи-квадрата для проверки связи между намерением мигрировать и городом обучения


Значение

Число степеней свободы

Значимость (2-sided)

Хи-квадрат

48,755a

8

0,00


Приложение 2

Результаты факторного анализа


Таблица 1. Описательная статистика переменных для ФА