Дипломная работа: Космические блоги на YouTube: практики популяризации научного знания

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

А.: Бывают рекламные интеграции, но их не так много. Основная часть - это реклама, монетизация самого YouTube.

Ю.: Опишите процесс создания одного из видео от момента зарождения идеи и до загрузки и продвижения на канале.

А.: По разному, бывают разные ролики, разные рубрики, я не редко экспериментирую, что-то придумываю. У меня сейчас появилось некое направление, которое мне особенно нравится, и оно раньше не было возможно, потому что не было такой камеры, которая могла снимать ночью, так чтобы было видно звезды именно в видео формате. Сейчас появились камеры, которые снимают и в видео режиме, так чтобы было видно звезды. Поэтому появился формат, по сути таких блогов, которые рассказывают о наблюдении. То есть я стою в поле, у меня телескоп и я рассказываю: вот я наблюдал то-то и то-то, рассказываю как это, что видно в телескоп, что мы сейчас наблюдаем. Соответственно, если говорить об этих роликах, то все исходит из наблюдения. Я сначала придумываю идею, что я хочу посмотреть в телескоп. Вот недавно, на днях, вышел ролик про Клазар - это далекий объект, далекой галактики. Об этом объекте давно знаю, его уже заранее наблюдал, но появилась идея посмотреть его в маленький телескоп, доступный для более широкой аудитории, который в принципе может купить любой человек. Дальше я продумываю план, как его искать этот объект в этот телескоп, смотрю информацию об этом объекте, какой-то планчик себе написал, что Клазар - это то-то и то-то, и дальше мы едем на наблюдение за город, наблюдаем и дальше записываем некий рассказ о том, что мы увидели. Вот я то-то и то-то увидел, этот объект такой-то такой-то, дальше показываем, как это видно в телескоп, ну и так далее. То есть исходишь из того что ты там хочешь посмотреть и что ты хочешь показать своей аудитории, как это видно в телескоп, как вы это можете сами увидеть. А какие-то другие ролики, там просто другой подход. Если теоретический ролик, то там немножко по-другому это пишется.

Ю.: Как Вы считаете, почему Ваш канал интересен зрителю? Что в канале уникально по Вашему мнению?

А.: Здесь как раз объективно вот эта вот история про живые видеоблоги, выезды в поле. Многие люди не имеют никакой возможности выехать далеко за город, у многих людей вообще нет телескопа, поэтому у них единственная возможность посмотреть на такое хорошее звездное небо - это через мой канал и если у них нет возможности, то они приходят и смотрят здесь. Многие, у кого есть возможность, подпитываются энергией, в плане я показал какой-то интересный объект, они загорелись идеей тоже это увидеть, поехали, увидели. Многие люди, которые подписаны, видят во мне единомышленника. Человека, у которого похожие взгляды на мир, мне интересно тоже самое, что интересно им. То есть это как некое сообщество людей, которым нравится смотреть на звезды в телескоп или без телескопа.

Ю.: Исходя из вашего опыта, с какими трудностями сейчас сталкивается создатель научного канала? С какими трудностями столкнулись Вы?

А.: Первая трудность в том, что это мало кому интересно. Популяризация науки в целом, научно популярные ролики, они ограниченны. Стандартные представления о человеке, связанном с наукой - это представления: образованный, культурный человек, а если мы смотрим, что более всего популярно на YouTube, то это все равно какие-то видео связанны, скажем так, с хайпом, подрыванием определенных мест и так далее, то есть ролики, которые должны выстреливать, провоцировать и так далее. Научно-популярные ролики по умолчанию не могут выполнять эту функцию, поэтому у нас сразу аудитория ограничивается аудиторией людей, которые хотят развиваться, такой аудитории на YouTube не так много, но ее становится больше. Чем отличается YouTube 2012 года и YouTube 2020, тем, что вот этой аудитории, которая потребляет контент для развития, ее больше стало, причем значительно. Пришла и взрослая аудитория и молодая, ну то есть разная аудитория сидит на YouTube, не только развлекательная.

Ю.: Считаете ли Вы, что это связано с тем, что сейчас больше возможностей в создании контента, сейчас больше практик создания таких видео, больше возможностей создать красочный интересный ролик, не просто лекторий, а например, выехать в поле, показать, как это работает? И это как раз откликается у аудитории и поэтому она больше интересуется?

А.: Я думаю, что блогеры растут вместе со своей аудиторией, то есть все мы когда-то начинали и ролики были естественно хуже, чем сейчас. Развивается и техника, я вот говорил, что камеры, которыми я вот сейчас снимаю, в тот момент, когда я только начал делать ролики, их вообще не существовало, на рынке не было, вообще ничего не купить. Поэтому развиваются и блогеры сами развиваются и аудитория развивается. Плюс количество научно-популярных блогеров, оно сильно выросло. Сейчас есть сообщество Сайтопус, которое объединяет всех научпоп блогеров, который выкладывает годный контент связанный с наукой и популяризацией науки. Вот их сейчас много, реально много блогеров, поэтому можно смотреть и сравнивать, кто, что делает. Условная конкуренция, которая ведет к повышению качества продукта. Рынок растет и качество услуги, если это назвать услугой, то оно тоже вырастает, потому что уже это не совсем что-то подпольное и не совсем хоум мэйд. Это уже имеет какой-то знак качества, потому что все стараются сделать красиво, все стараются сделать интересно для аудитории, люди начали примерно понимать, как удерживать аудиторию, потому что если посмотреть, как начинали, если бы я попробовал посмотреть свои старые ролики, у меня бы кровь из глаз и ушей пошла. Сейчас происходят коллаборации среди блогеров, кто-то с кем-то взаимодействует, обменивается аудиторией, поэтому суммарно аудитория тоже растет. И YouTube перестал быть площадкой совсем прям для детей, не только благодаря научпоп блогерам, но во многом благодаря тому, что известные люди пришли на YouTube, тот же Дудь, Пивоваров, вот эти люди пришли, они повысили сразу уровень площадки, с ними еще какая-то аудитория пришла.

Ю.: А с какими Вы сотрудничаете каналами?

А.: Я делал с каналом Космос Просто, канал DS Astro, Макар Светлый и с Alpha Centauri мы что-то делали. Это какие-то ролики у них на канале, что-то у меня на канале, просто ролик делается из двух частей: один автор и второй автор, это как раз для привлечения аудитории. Есть канал Космос Просто, у него аудитория больше, я прихожу на его канал, делаем видео на его канале, где я участвую и просто, если аудитории нравится, то кто-то может, придет ко мне, и будет смотреть то, что у меня. Таким образом, можно обменяться аудиторией.

Ю.: Почему Вы выбрали именно YouTube для создания контента? Какие возможности у создателей YouTube канала?

А.: В первую очередь, потому что это видео платформа, то есть если мы говорим о видеороликах и, где делать контент, то YouTube здесь вне конкуренции на данный момент и на тот момент, на тот момент даже меньше было вариантов. История с заливом видео в Вконтакте, она стала появляться не так давно, потому что у них это было плохо реализовано, сейчас стало получше, но все равно проигрыватель тормозит. Залить видео во Вконтакте техническ сложнее, чем YouTube. Хотя, к YouTube есть претензии по факту по моим роликам, потому что снятые ночью ролики YouTube ужимает и качество роликов страдает, оно в таких квадратиках получается, что не очень хорошо потом для людей, которые это смотрят, но вот с этим пока ничего не сделать. Что касается Инстаграмма, то здесь лучше у Андрея, канал Космос Просто спросить, потому что он начинал в Инстаграмме, что-то там снимать, но там же ограничение в минуту, поэтому это очень маленький формат.

Ю.: Это сейчас они ввели функцию, IGTV, что можно загружать больше минуты.

А.: Да, но это все равно какие-то костыли, приделанные к Инстаграму, когда там надо нажать перейти, чтобы посмотреть полное видео, то есть что-то надо еще сделать, чтобы посмотреть полностью. То есть система монетизации и плюс система рекомендаций, YouTube сам аудиторию подбирает. В контакте не понятно, как можно продвинуть ролик по тематике, там даже нет ключевых слов, можно его раскидать по группам, но и все, а чтобы он сам продвигался - это невозможно. А YouTube делает рекомендации и намного проще с этим работать.

2. Интервью с одним из основателей канала НаукаPRO, Евгением Мироновым.

Ю.: Как Вам пришла идея создания канала на YouTube? Почему Вы решили заниматься популяризацией науки? Это связано с Вашей профессией или же это скорее хобби?

Е.: Канал на Ютубе - это один из наших инструментов, хорошая площадка для публикации видео. Так как мы решили организовать научно-просветительский лекторий в Ростове-на-Дону, то живя в 21 веке было бы недальновидно с нашей стороны не записывать и не публиковать свои сюжеты на видеохостинге с огромной аудиторией.

Команда нашего проекта состоит из разных людей с разным багажом знаний, с разным опытом и разным мировоззрением, но всех нас объединяет идея о том, что научно-просветительская деятельность - это благо для общества, и ее в современной России и в частности нашем городе (Ростове-на-Дону) очень не хватает. У нас всех есть работа, и научпросвет, скорее является просто интересным и увлекательным хобби.

Ю.: Какова цель Вашего канала?

Е.: Цель нашего проекта, материал которого представлен на разных видеохостингах и соцсетях, это - распространение знаний, популяризация науки и научного мировоззрения, формирование критического мышления в широких слоях населения всех возрастов.

Ю.:Расскажите, как Вы выбираете темы для роликов? Из чего исходите?

Чаще всего мы выбираем конкретного учёного и уже он сам формирует темы своих лекций, основываясь на своей специализации.

Ю.: Кто ваша аудитория, как Вы считаете? Кто целевая аудитория (возраст)?

Е.: Наши ролики, как показывает статистика, интересны лицам всех возрастов, за исключением совсем детского. Если говорить о странах, то нас смотрит русскоязычная аудитория более чем в ста странах мира.

Ю.: Над проектом работает команда? Как собиралась команда? Кто за что отвечает?

Е.: Я давно занимаюсь общественной деятельностью и часто пересекался и находил новых товарищей и единомышленников среди активных людей в Ростове-на-Дону. Среди них есть как люди с организационными талантами, так и хорошо разбирающихся в других областях. Когда у меня и ряда моих товарищей возникла идея заниматься научно-просветительской деятельностью, я собрал всех из них, кому это могло быть интересно. На первых встречах было больше десятка человек, так и появилась НаукаPRO.

Каждый член нашей команды отвечает за свою нишу:

? Развитие проекта;

? Приглашение и координация лекторов;

? Съёмка видео;

? Дизайн и сувенирная продукция;

? Монтаж видео;

? Настройка оборудования на лекториях.

Ю.: Графика, монтаж, заставки, сценарий - Вы все делаете самостоятельно?

Е.: Всё из перечисленного делаем мы сами силами членов нашего проекта и иногда небольшого числа волонтёров.

Ю.: Опишите процесс создания одного из видео от момента зарождения идеи и до загрузки и продвижения на канале.

Е.: Хороший пример - сюжет об археологических раскопках на Ракушечном Яре.

Наши друзья и коллеги из Ассоциации “Южархеология” и Этно-археологического комплекса “Затерянный Мир” уже много лет проводят археологические раскопки на многослойном памятнике каменного и бронзового веков “Ракушечный Яр” (это Усть-Донецкий район Ростовской области). Мы слышали об этом объекте, приезжали туда, как волонтёры помогать в раскопках, так и зародилась идея снять цикл сюжетов о позднем каменном веке на Дону. Ракушечный Яр как раз даёт хороший иллюстративный материал, чтобы показать людям, как жили на Дону люди в неолите и энеолите.

Предварительно договорившись о съемках с нашими друзьями археологами, мы приехали к ним на раскопки на Ракушечном Яре и сняли сюжет об этом археологическом памятнике. Вместе с тем мы записали ещё полтора десятка роликов с участием других учёных-археологов по их темам (в это время там проходила научно-практическая конференция).

Смонтировав полученный материал, мы дали его отсмотр лектору и, учтя все правки, опубликовали его на своих каналах.

Ю.: Используете ли Вы YouTube как платформу для заработка? Делаете ли рекламу на канале или используете только монетизацию YouTube.

Е.: Формат наших роликов не предусматривает интегрированную рекламу. Да, мы монетизируем наш канал. Заработанные деньги идут на приобретение необходимого оборудования, приглашение иногородних лекторов, расходы на поездки.

Ю.: Как Вы продвигаете свои видеоролики? Сотрудничаете с другими каналами?

Е.: Мы никогда не платили за рекламу, просто всегда стараемся делать качественный материал с участием специалистов, и люди это ценят. Мы сотрудничаем с другими проектами, которые организуют лектории и снимают видео с участием учёных: Культурно-просветительский центр “АРХЭ”, Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) и многие другие.

Ю.: Как Вы считаете, почему Ваш канал интересен зрителю? Что в канале уникально по Вашему мнению?

Е.: В наших роликах снимаются исключительно специалисты, рассказывающие об области своей специализации и предоставляющие максимально достоверную и проверенную информацию. Это основное, что привлекает нашу аудиторию.

Ю.: С какими трудностями сейчас сталкивается создатель научного канала? С какими трудностями столкнулись Вы?

Е.: Как я уже говорил, все члены нашего проекта имеют работу, и научпросветом мы занялись осознанно. Как люди с организационным опытом, мы предвидели многие трудности с самого начала: это прежде всего нехватка времени и выход из строя оборудования.

Ю.: Как Вы считаете, популярность научных каналов растет? И почему это происходит? (Исходя из личного опыта).

Е.: Да, я считаю, что популярность подобных каналов растет. Как мне кажется, людям просто надоело видеть в Интернете и по телевидению откровенный мусор, мракобесие и недостоверную информацию, им хочется получать знания “из первых рук”, то есть прямо от специалистов в области науки.

Ю.: Почему Вы выбрали именно YouTube для создания контента? Какие возможности у создателей YouTube канала?

Е.: У автора канала на Ютуб есть самая огромная аудитория из десятков и сотен миллионов людей, а это значит, что наш материал смогут увидеть как можно больше людей. Это главная возможность, которую предоставляет этот видеохостинг.