Материал: И.В. Шагарова, Е.А. Варлашкина ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ, ВООБРАЖЕНИЕ (в схемах, таблицах, комментариях)

Виды интеллекта в концепции Г. Айзенка

В И Д Ы И Н Т Е Л Л Е К Т А

Рис. 38. Виды интеллекта в концепции Г. Айзенка

Комментарии:

Биологический интеллект – особенности функционирования структур головного мозга, которые отвечают за познавательную активность. Полностью определяется наследственностью.

Психометрический интеллект – то, что измеряется тестами интеллекта. На 70 % определяется наследственностью, на 30 % – средовыми факторами (культура, воспитание в семье, социальноэкономический статус).

Социальный интеллект – способность индивида использовать психометрический интеллект в целях адаптации к требованиям общества.

Концепция видов интеллекта Р. Стернберга

В И Д Ы И Н Т Е Л Л Е К Т А

Рис. 39. Концепция видов интеллекта Р. Стернберга

Комментарии:

Вербальный интеллект – запас слов, эрудиция, умение понимать прочитанное.

Практический интеллект – умение добиваться поставленных целей.

52

Концепция социального интеллекта А.И. Савенкова

К Р И Т Е Р И И СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Рис. 40. Концепция социального интеллекта А.И. Савенкова

Концепция эмоционального интеллекта П. Салоуэя и Дж. Майера

СТРУКТУРА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Рис. 41. Концепция эмоционального интеллекта П. Салоуэя и Дж. Майера

Комментарии:

Эмоциональный интеллект – способность воспринимать и понимать проявления личности, выражаемые в эмоциях, управлять эмоциями на основе интеллектуальных процессов (П. Салоуэй и Дж. Майер).

53

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Айзенк Г.Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психо-

логии. – 1995. – № 1. – С. 111–131.

2.Айсмонтас Б.Б. Общая психология: схемы. – М.: ВЛА-

ДОС-ПРЕСС, 2003. – 288 с.

3.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов. –

СПб.: Питер, 2004. – 351 с.

4.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: ин-

форм.-метод. пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 276 с.

5.Дружинин В.Н. Психология интеллекта // Педагогика. – 1998. – № 2. – С. 32–37.

6.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – 3-е изд.

–СПб.: Питер, 2008. – 368 с.

7.Никандров В.В. Психология: учеб. – М.: ТК Велби; Изд-во Проспект, 2008. – 916 с.

8.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: учебник. –

М.: Юрайт-Издат, 2004. – 484 с.

9.Общая психология: мышление, речь, воображение: учебный комплекс для студентов очной и заочной форм обучения, специальность 020400 «Психология», специализация «Социальная психология» / сост.: В.В. Лемиш, И.В. Шагарова. – Омск: Ом. гос.

ун-т, 2004. – 76 с.

10.Современная психология: справочное руководство. – М.:

ИНФРА-М, 1999. – 687 с.

11.Суворов В.В. Интеллект – аксиома психической реально-

сти // Вестник МГУ. Серия 14. – 1996. – № 3. – С. 67–82.

12.Талызина Н.Ф. Новые подходы в психодиагностики интеллекта// Вестник МГУ. Серия 14. – 1998. – № 2. – С. 8–13.

13.Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.

54