Историко-типологический метод в изучении раннесоветской семьи
Мазур Людмила Николаевна
Бродская Лариса Игоревна
Аннотация
В статье раскрывается методика анализа первичных материалов Всероссийской переписи членов РКП(б) 1922 г., в основе которой лежит использование историко-типологического метода. Статья включает три логических блока. В первом разделе рассматривается сущность историко-типологического метода, его виды и решаемые задачи; второй раздел посвящен характеристике социологических и демографических типологий семьи и их зависимости от объекта исследования - его локальных и временных аспектов и задач исследования; третий раздел раскрывает методику изучения материалов партийной переписи. Основная цель статьи - показать аналитический потенциал исторической типологии, рассмотреть режимы применения метода, в том числе статистических методов многомерного анализа, и обосновать эффективность его использования при изучении номинативных источников, организованных в базе данных. Авторами предложен дедуктивно-индуктивный подход к построению типологии, основанный на использовании математико-статистических методов. Применение типологического метода позволяет экстраполировать результаты изучения целевого массива (партийные семьи) на все раннесоветское общество начала 1920-х гг. и проследить влияние идеологического фактора на историко-демографические процессы.
Ключевые слова: метод группировки, раннесоветское общество, семейная структура, база данных, перепись членов партии, историческая типология, историко-типологический метод, корреляционный анализ, кластерный анализ, индексный метод
Abstract
The article describes the methodology for analyzing the primary materials of the 1922 All-Russian Census of the RCP (B) members that was based on the use of historical and typological method. The article is composed of three logical blocks. The first section deals with the essence of the historical and typological method, its types and problems solved. The second section characterizes sociological and demographic typologies of families and their dependence on the research object, i.e. its local and temporal aspects and research goals. The third section reveals the technique for studying the party census data. The key goal of the article is to show the analytical potential of historical typology, consider the modes of the method application (multidimensional analysis methods included) and substantiate the efficiency of its use to study nominative sources organized within a database. The authors implemented a combination of the deductive and the inductive approaches to form a typology that was based on the use of mathematical and statistical methods. The typological method allows us to extrapolate the results of the study of the target array (party families) to the entire early Soviet society of the early 1920s and trace the influence of ideological factor on historical and demographic processes
Keywords:
party members census, database, family structure, the early Soviet society, grouping method, correlation analysis, cluster analysis, index method, historical typology, historical and typological method
Историческая типология как метод
Актуальной теоретической проблемой любого исторического исследования выступает разработка типологии, которая реализует не только функции систематизации и обобщения исторического материала, но и аналитического осмысления сущностных характеристик исторических явлений и процессов. Типология, как аналитическая процедура, тесно связана с абстрагированием. Эта связь находит выражение в системе критериев и характеристике типов, которые неизбежно приобретают идеализированные, условные черты. Таким образом, типология представляет собой инструмент, с помощью которого строится теоретическая модель изучаемого объекта [1, с. 405-418].
В научном исследовании типология используется в двух основных режимах: во-первых, для диагностики; и во-вторых, для теоретического обобщения массового эмпирического материала. Задача диагностики реализуется в том случае, когда возникает необходимость соотнесения изучаемого объекта с идеальными типами, уже разработанными и научно обоснованными. Так, например, исследуя семейную структуру раннесоветского общества, необходимо охарактеризовать реальные семейные коллективы в категориях типологии, уже апробированной в научной литературе.
Вторая задача предполагает разработку авторской схемы типологии с целью систематизации, обобщения и теоретического осмысления первичной информации об изучаемых объектах или явлениях. В основе авторской типологии лежит процедура деления совокупности объектов или явлений на качественно однородные группы (типы) с учетом присущих им значимых признаков [2, c. 176].
Авторская типология разрабатывается в случаях, если имеющиеся в науке типологические схемы не «работают», т.е. не раскрывают историко-временную и локальную специфику объекта исследования, а также если возникает потребность взглянуть по-новому на анализируемое историческое явление, выделить в нем аспекты, ранее не изучавшиеся и не учтенные имеющимися типологиями.
Типология, помимо своей фундаментальной задачи, может иметь прикладное значение. Отражая разнообразие качественно разнородных явлений, она может быть использована для изучения выборочных совокупностей с целью экстраполяции результатов исследования на генеральную совокупность. Причем, даже если выборка носит целевой характер и нерепрезентативна по отношению к генеральной совокупности, типологический анализ позволяет констатировать наличие определенных типов и их ранжировать по частоте. Такая схема была реализована при исследовании раннесоветской семьи, которое опиралось на первичные материалы Всероссийской партий переписи 1922 года. Историко-типологический метод позволил вывить на выборочном массиве типы семей и с определенными корректировками распространить эту информацию на население Уральского региона.
Введение в научный оборот термина «типология» связывают с именем французского зоолога Анри Бленвиля [3], который, опираясь на сравнительно-анатомические принципы, выделил ряд классов и типов животных. Теоретико-методологическое осмысление типологии содержится в работах М. Вебера, Г. Беккера, В. Дильтея и др. По мнению М. Вебера, в основе понятия «тип» лежит представление об идеальном типе - мысленной конструкции, абстракции, в которой в генерализированном (понятийном) виде, отражено научное знание об изучаемом явлении [4, с. 195, 605-606]. Типологизация в этом случае опирается на дедуктивный метод, т.е. конструируется путем теоретического осмысления изучаемого явления. Такой подход возможен при условии хорошего знания объекта исследования, уровень которого соответствует его концептуальному восприятию. Недостатком теоретической типологии является высокий уровень абстрагирования, стремящийся к возможно более широкому охвату сущностей, что неизбежно связано с упрощением изучаемого явления и опасностью утраты качественно значимой вариативности.
Другие подходы к определению «типа» использовал Говард Пол Беккер, предложивший понятие «конструированный тип» применительно к изучению социальных объектов [5, p. 47]. Отличие идеального типа от конструированного состоит в методе моделирования. Конструируемая типология опирается на массовые эмпирические данные (индуктивный принцип), которые систематизируются и агрегируются, как правило, с использованием математических методов. Такая типология учитывает специфику изучаемой совокупности, но не выходит за ее пределы, т.е. не обладает свойством всеобщности.
Таким образом, типология проводится по выбранному и концептуально обоснованному критерию (критериям) или по эмпирически обнаруженному и теоретически интерпретированному основанию (основаниям), что позволяет подразделять их по способу построения, соответственно, на идеальную/теоретическую и конструируемую/эмпирическую.
Идеальная/теоретическая типология нацелена на создание идеальной модели объекта, обобщенное выражение признаков, фиксацию принципов таксономического описания множества изучаемых объектов (таких, например, как гомологическое сходство или принцип симметрии). Теоретическая типология опирается на понимание объекта как системы, что предполагает вычленение системообразующих связей и построение модели объекта. Такая типология служит одним из главных средств объяснения изучаемого объекта и создания его теории. Главная трудность описания идеального типа - не выделение типа (в этом случае его черты теоретически заданы), а в нахождении характерных свойств, в совокупности определяющих специфику данного объекта как такового (эмпирическое обоснование). В этом случае реализуется метод дедукции (восхождения от абстрактного к конкретному), связанный с конкретизацией представлений об идеальных объектах.
В основе эмпирической/конструируемой типологии лежит количественная обработка и обобщение первичных данных, фиксация на основе индукции устойчивых признаков сходства и различия, систематизация и интерпретация полученного результата. Использование метода в этом случае связано с ситуацией неопределенности, которая является следствием неполного знания об изучаемом объекте или процессе. Соответственно, при разработке конструируемой типологии острее стоит проблема выбора основания для типологии, так как сущностный анализ явлений еще не завершен. Поэтому для нее характерны такие черты, как гипотетичность и экспериментальный характер.
При проведении типологического анализа может быть использован смешанный подход (дедуктивно-индуктивный). На основе теоретического анализа задаются идеальные типы, а их количественные характеристики уточняются в ходе систематизации эмпирического материала. В результате теоретическая типология корректируется эмпирической. Это оптимальный вариант практической типологии, умножающий достоинства дедуктивного и индуктивного методов и смягчающий их недостатки - неполноту и упрощение. Смешанный подход может дать новый результат при углубленном изучении уже описанных явлений.
В качестве стандартной процедуры при реализации смешанного подхода выступает применение математических методов для разработки новой типологии или уточнения имеющейся. Это может быть кластерный анализ, метод группировки или корреляция, т.е. методы, позволяющие оценить силу связи между отдельными признаками или совокупностью признаков изучаемых объектов. Математический эксперимент позволяет по-новому взглянуть на изучаемые явления и процессы, провести их анализ по тем критериям и параметрам, которые стали результатом «независимой» оценки, освобожденной от давления стереотипов и авторитетов.
Смешанный подход был использован при изучении раннесоветской семьи, которая неоднократно становилась объектом исследования и рассматривалась в контексте двух основных концепций - эволюционной и феноменологической. В первом случае семейные структуры в советской России 1918-1930-х гг. анализировались в рамках изучения общей динамики народонаселения и эволюции семейных форм в контексте модернизации [см.: 6-9]. Во втором упор делался на исследовании реформы семьи в 1920-е гг. и тех объективных и субъективных последствий, которые принесли с собой секуляризация и демократизация брачно-семейных отношений, а также эксперименты в области создания новых форм «советской» семьи [см.: 10-16]. В результате и в том, и в другом случае складываются очень обобщенные или, напротив, идеализированные и порядком искаженные представления о семье, уточнить которые позволяет изучение массовых данных о ее составе.
Типологии семьи: вариативность подходов
Начнем с характеристики типологий семьи, используемых в исторических исследованиях. Следует подчеркнуть, что семья представляет собой сложный междисциплинарный объект, находящийся в центре внимания разных наук - демографии, социологии, психологии, права, истории, антропологии, этнографии и статистики. Каждая научная дисциплина формирует свои методологические подходы к изучению семьи, в том числе уточняет предметную область. В этой ситуации возникает проблема множественности определений самого понятия семьи, а также ее классификаций.
Так, например, в социологии семья рассматривается как «группа людей, связанных прямыми родственными отношениями, взрослые члены которой принимают на себя обязательства по уходу за детьми» [17, гл.12]. В теории семейного права семья - это круг лиц, соединенных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей семьей [см.: 18]. В демографической науке семья характеризуется как объединение людей, основанное на браке или кровном родстве, связанных общим бытом и взаимной ответственностью [см.: 19]. Большинство используемых в науке определений ставит акцент на общности людей по признаку брака или родства, проживающих вместе и реализующих совместно определенные функции, в том числе связанные с воспитанием детей, взаимной поддержкой и организацией быта.
Не менее разнообразны подходы к определению типологии семьи. Мы остановимся подробнее на тех из них, которые оказались полезными в понимании особенностей раннесоветской семьи, поскольку она функционировала в специфических условиях демографического перехода и, одновременно, стала ареной борьбы за утверждение новых коммунистических форм быта, т.е. ее развитие было детерминировано как объективными (модернизационными), так и субъективными (идеологическими) факторами.
Имеющиеся типологии семьи можно условно подразделить на социологические и демографические. В первом случае на передний план выходят социальные параметры функционирования семьи - форма брака, внутрисемейные отношения и функции. Во втором - приоритет получают демографические процессы рождаемости и брачности, которые влияют на размер и демографическую структуру семьи.
Социологический подход реализуется в социально-культурной типологии, раскрываемой через идеальные типы «традиционной» и «современной» семьи. Эти понятия непосредственно связаны с концепцией модернизации и были конкретизированы в рамках теорий второго уровня -демографической революции и демографического перехода.