Материал: Формирование патриотического отношения к малой родине младших школьников

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Приложение 5

Анкета №3 «Моя малая родина №2» завершающий этап анализа

Мне нравится моя малая родина, ведь …..

Ответ

Мое любимо место в городе…..


Я знаю самого известного человеком нашего города – это…


Природа моего края уникальна и неповторима, потому что….


Я люблю свой город, за то что…….


Если я когда-нибудь уеду из нашего города, то обязательно….


Я могу сделать что-то полезное для своего города, например ………….


Моя малая родина известна своими….


Любить свой город, значит……


Я всегда хочу узнать что-то новое об истории своей малой родины. Например о ....


Сводная ведомость ответов учащихся 3 «А» класса на Анкету «Моя малая родина №2» «Методика незаконченных предложений» этап анализа.

№вопроса

Имя уч-ся

итого

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Саша М

9

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

Ксения К

6

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

Ольга С.

6

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

Милана Т

8

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

Женя И

7

1

1

1

1

0

1

1

0

0

1

Тима Ш

6

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

Элина К

8

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

Маша Т

9

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

Саша Т.

8

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

Зоя О.

6

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

Люда Ж

8

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

Аня З

3

1

1

1

1

0

1

1

0

0

1

Богдан С.

2

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

Глеб Н

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Лена Ш

5

1

1

0

1

0

0

1

0

0

1

Полина Г

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Соня В

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Артем А.

4

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

Леша Д

5

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

Вика Ч

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Алиса К

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Денис Р

2

0

1

0

1

0

1

0

0

0

0










[1] Харламов И.Ф. Педагогика. М.: Гардарики. – 1999 - с.221

[2] Ушинский К.Д. Собр. соч. – том 2. – С. 160.

[3]  Козлова Г.В., Помещикова М.С. О психолого-педагогическом сопровождении школьников в рамках ФГОС. // Начальная школа - №7 – 2013. – с.7

[4]Меньшикова Е.А. Эмоциональное отношение к учебе младших школьников. // Начальная школа. - №2- 2014. –с. 18

[5]Шкуричева Н.А. Трудности общения у младших школьников и способы их преодоления. // Начальная школа. - № - 2014. - с.8