Материал: andreeva_tia_nauchnyi_angliiskii_iazyk_vypusk_7_doklad_vystu

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й УНИВЕРСИТЕТ

им. А. М. ГОРЬКОГО

Настольная библиотека аспиранта

НАУЧНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ язык

Практическое пособие

Выпуск 7

ДОКЛАД (ВЫСТУПЛЕНИЕ, СООБЩЕНИЕ)

Екатеринбург Издательство Уральского университета

2003

Серия «Настольная библиотека аспиранта» основана в 2000 г.

Автор-составитель Т. Я. Андреева

Отв. за выпуск М. И. Демьянова

Утверждено кафедрой иностранных языков 17 сентября 2002 г.

Бурное развитие науки в целом, возникновение проблем на стыке нескольких наук привлекают внимание исследователей, объединяют их по интересам и способствуют активному обмену информацией. Известно, что живое общение наиболее продуктив­ но, поскольку позволяет представить свои результаты в исследо­ вании проблемы, послушать выступления зарубежных коллег, об­ судить достигнутое, согласиться или поспорить.

Научная конференция является тем местом, где может найти реализацию все вышесказанное, а доклад (сообщение) - стать на­ чальной формой заявки на предстоящую дискуссию. Последнее десятилетие характеризуется тенденцией к организации конфе­ ренций с приглашением зарубежных ученых, что требует знания правил их проведения. Рабочим языком подавляющего большин­ ства таких конференций является английский язык. Обычно по ре­ зультатам международных конференций публикуются тезисы докладов, сборники статей.

В подобных ситуациях отчетливо прослеживается необходи­ мость владения речевым научным этикетом, который связан с ус­ тановившимися в каждом обществе законами ситуативного при­ менения языковых единиц. Этим и продиктована необходимость подготовки очередного выпуска серии «Настольная библиотека аспиранта».

Пособие включает информацию о докладе (и тезисах), рече­ вые штампы, приводятся средства межфразовой связи, позволяю­ щие подготовить доклад по любой научной теме, а также образцы доклада и тезисов. В пособии имеются задания обучающего харак­ тера.

Первый список речевых штампов предназначен организато­ рам международных конференций, председателям открытых и за­ крытых заседаний, секций, второй составлен для докладчиков, третий ориентирован на участников дискуссии.

Данный выпуск рекомендуется аспирантам, магистрантам, организаторам и участникам международных конференций.

3

I. Понятие о докладе и тезисах

Научный доклад - это публичное сообщение, представляю­ щее собой развернутое изложение на определенную тему. Как правило, он включает такие разделы, как постановка проблемы, ход исследования, полученные результаты. Доклад по естествен­ но-научным проблемам обычно содержит объективно новые све­ дения. В докладе по гуманитарным проблемам новизна носит от­ носительно субъективный характер, т. к. определяется наличием новых фактов, их своеобразной интерпретацией, обозначением точки зрения самого исследователя, его научной позиции.

Научный доклад может быть представлен в устной (как бо­ лее распространенной) и в письменной формах. Объем доклада регламентируется временем, предоставляемым докладчику на на­ учной конференции, и составляет 20-60 минут. В случае опубли­ кования материалов научной конференции, объем доклада огра­ ничивается листажом.

Тезисы - это обобщенное, краткое письменное изложение основных идей, положений научной проблемы, определенной концепции, результата теоретических обобщений в науке.

Тезисы могут быть краткими или сравнительно полными, развернутыми. Объем их определяется заранее установленным листажом и ограничивается 1-3 страницами. Тезисы отличаются от доклада отсутствием в них деталей, пояснений, иллюстраций (примеров, цитат и т. д.).

Каждый тезис освещает одну микротему доклада и оформля­ ется в виде отдельного абзаца. Он должен не просто содержать постановку вопроса, но и предлагать его решение. Тезисы всегда обоснованы и доказаны.

Методика составления тезисов сводится к предварительному тщательному осмыслению содержания доклада. Далее, текст док­ лада разбивается на ряд смысловых фрагментов, каждый из кото­ рых озаглавливается. Во всех фрагментах поэтапно определяется основная мысль. Осмысление каждого пункта плана и основной

4

мысли фрагмента позволяет сформулировать отдельные предло­ жения, которые и приобретают форму тезисов.

Правильно составленные тезисы вытекают один из другого. Первый вводит в проблему, промежуточные обеспечивают суще­ ствование указанных проблем и содержат основную идею, а по­ следний является итоговым.

Соблюдение последовательности дает возможность сделать тезисы наиболее практичными и избежать повторения мысли.

В идеале тезисы имеют большую концентрацию информации доклада на небольшом пространстве сборника.

II. Речевые штампы для вопросов по проведению конференции

1. Конференция откроется в...

The conference will open at... on...

2. Конференция назначена на понедельник. The conference is scheduled for Monday.

3.Конференция организована...

The conference is organized by...

4.Подготовка конференции проведена с предельной тща­ тельностью.

The preparations for the conference have been made with the utmost care.

5.На конференции присутствует... делегатов.

The conference is attended by... delegates.

6.Делегаты, принимающие участие в этой конференции, должны зарегистрироваться в...

The delegates participating in the work of the conference should register themselves in...

7.На конференции будут работать три секции.

The conference will divide in three work sections.

5