4. Бардовский, В.П. Компетенции и профессиональные навыки менеджеров / В.П. Бардовский, О.В. Рудакова, Е.М. Самородова. - М.: ИД Форум, Инфра-М, 2017. - 672 с.
5. Беликова, В.А. Компетенции и профессиональные навыки менеджеров / В.А. Беликова. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 515 с.
6. Белотелова, Н.П. Компетенции и профессиональные навыки менеджеров / Н.П. Белотелова, Ж.С. Белотелова. - М.: Дашков и К, 2017. - 484 с.
7. Бланк, И.А. Основы финансового менеджмента. В 2- х т.Основы финансового менеджмента / И.А. Бланк. - М.: Омега - Л, Эльга, 2017. - 1330c.
8. Борщева, А.Н. Зарубежный опыт внутрифирменного обучения персонала / А.Н. Борщева // Вопросы экономики и права. - 2019. - № 12. - С. 11 - 14.
9. Бочаров, В.В. Управление предприятием и персоналом: учебное пособие / В.В. Бочаров. - СПб.: Питер, 2017. - 464 с.
10. Буздалин, А.В. Компетенции руководителя. От формализации к оценке / А.В. Буздалин. - М.: Либроком, 2017. - 194 с.
11. Бурменко, Т.Д., Даниленко Н.Н., Туренко Т.А. Сфера услуг в современном обществе: Экономика, менеджмент, маркетинг. Учебное пособие / Раздел I. «Экономика сферы услуг». Иркутск: БГУЭП, 2016. - 281с.
12. Вахрушева, О.Б. Управление предприятием и персоналом: учебное пособие/ О.Б. Вахрушева - М: Дашков и К, 2018. - 345 с.
13. Веснин, В.Р. Основы менеджмента: Учебник / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2017. - 320 c.
14. Винокуров, В.А. Управление предприятием и персоналом [Текст]: учебное пособие / В. А. Винокуров. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2017. - 431 с.
15. Волкова, К.А. и др. Предприятие: стратегия, структура, положение об отделах и службах, должностные инструкции: учебник / К. А. Волкова. - М.: Экономика, 2018. - 509 с.
16. Володько, В. Ф. Основы менеджмента: учебное пособие / В. Ф. Володько. - Минск: Адукацыя і выхаванне, 2016. - 303 с.
17. Воропаев, С. Н. Менеджмент: учебное пособие / С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин; Международная ассоциация «Агрообразование». - Москва: КолосС, 2017. - 246 с.
18. Всеобщая история менеджмента: учебное пособие / [И. И. Мазур и др.]. - Москва: Елима, 2017. - 776 с.
19. Глухов, В. В. Менеджмент: для экономических специальностей / В. В. Глухов. - Санкт- Петербург: Питер Пресс, 2017. - 600 с.
20. Головачева, М. А. Управление предприятием и персоналом: учеб. пособие для студентов вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 376 с.
21. Гончаров, В. И. Менеджмент: учебное пособие / В. И. Гончаров. - Минск: Современная школа, 2016. - 635 с.
22. Горбатюк, З.В. Компетенции и профессиональные навыки менеджеров: учебное пособие/ З.В. Горбатюк - Томск: ТМЦДО, 2017. - 168 с.
23. Дафт, Ричард Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. - Санкт- Петербург: Питер; Питер Пресс, 2017. - 863 с.
24. Десслер, Гари. Управление персоналом [Текст]: учебное пособие / под ред. Р.И. Шленова. -- М.: Издательство «БИНОМ», 2017. -- 432 с.
25. Дубова, Е.А. Управление персоналом в быстрорастущих компаниях [Текст]: учебное пособие.- Е.А. Дубова, С.П. Хамаганова // Справочник по управлению персоналом. -- № 2. -- 2015. -- С. 15.
26. Егоршин, А.П. Основы менеджмента: Учебник для вузов / А.П. Егоршин. - Н.Новг.: НИМБ, 2018. - 320 c.
27. Егоршин, А.П. Управление персоналом [Текст]: учебное пособие А.П. Егоршин. - Н. Новгород: НИМБ, 2017. - 720 с.
28. Ермасова, Н.Б. Риск-менеджмент организации: Учебно-практическое пособие / Н.Б. Ермасова. -- М.: ИТК Дашков и К, 2017. -- 380 c.
29. Зайцев, Н. Л. Экономика организации [Текст]: учебник для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. / Н. Л. Зайцев. - М.: Издательство «Экзамен», 2017. - 624 с.
30. Зиновьев, В. Н. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. - Москва: Дашков и Кє, 2016. - 477 с.
31. Исаченко, И.И. Основы самоменеджмента: Учебник / И.И. Исаченко. - М.: НИЦ ИНФРА- М, 2017. - 312 c.
32. Карпов, А. А. Структурно-функциональная организация метакогнитивной сферы личности в управленческой деятельности / автореферат диссер. - Ярославль, Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 2019.
33. Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. - Ростов- н- Дону: Феникс, 2016. - 452 с.
34. Кандаш, М.Н. Рассчитывать численность работников надо по-новому [Текст] / М.Н. Кандаш // Главбух. 2017.- №18.- С. 23-24
35. Ковалев, В.В. Основы теории финансового менеджмента / В.В. Ковалев. - М.: Проспект, 2017. - 544 c.
36. Колосова, Р.П., Рощин С.Ю. Экономика труда: от НОТ к теории социально - трудовых отношений [Текст] / Р.П. Колосова, С.Ю. Рощин // ВМУ: сер.6. экономика. - 2017.- №6.- С. 12-14.
37. Комлев, М.Х. Система ключевых показателей эффективности как инструмент совершенствования менеджмента организации // Теория и практика общественного развития. -- 2015. -- № 20. -- С. 107 -- 109.
38. Коротков, Э. М. Менеджмент: учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. - Москва: Юрайт, 2016. - 640 с.
39. Коротков, Э.М. Основы менеджмента: Учебное пособие / И.Ю. Солдатова, Э.М. Коротков; Под ред. И.Ю. Солдатова, М.А. Чернышева. - М.: Дашков и К, Академцентр, 2016. - 272 c.
40. Костин, В. А. Менеджмент: учебное пособие / В. А. Костин, Т. В. Костина. - Москва: Гардарики, 2017. - 334 с.
41. Косьмин, А.Д., Свинтицкий Н.В., Косьмина Е.А. Менеджмент. -- М.: Академия, 2017. -- 208 с.
42. Круи, М. Основы риск - менеджмента / М. Круи, Д. Галай, Р. Марк. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 390 c.
43. Латфуллин Г,А., Никитин А.С., Серебрянников С.С. Теория менеджмента. -- СПб.: Питер, 2016. -- 464 с.
44. Менеджмент: учебное пособие / М. В. Аветисян, Л. В. Гайдаренко, В. А. Деева [и др.]. -- Москва: Юриспруденция, 2018. -- 243 c. -- ISBN 978-5-9516-0362-3. -- Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. -- URL: http://www.iprbookshop.ru/8061.html (дата обращения: 14.12.2020).
45. Пикалева Д. Д., Шестерикова М. В. Науч руководитель Калинкина И.В. Фундаментальные ошибки каузальной атрибуции в менеджменте Сб. Экономический потенциал студенчества региональной экономике: материалы международной научно-практической конференции / под науч. ред. д. э. н.,проф. Л. Г. Батраковой и к. п. н. Н. Л. Будахиной. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020 - Часть 2 - с. 180-185.
46. Стрельцова Е.В. Еремеев Е.В. Науч. руководитель Калинкина И.В. Исследование управленческих способностей менеджера Сб. Экономический потенциал студенчества региональной экономике: материалы международной научно-практической конференции / под науч. ред. д. э. н., проф. Л. Г. Батраковой и к. п. н. Н. Л. Будахиной. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020 - Часть 2 - (251 с.), с.203-209.
47. Трофимов В.И. Науч руководитель Калинкина И.В. Исследование стрессоустойчивости менеджера Сборник: Теоретические и прикладные проблемы образования и социальной сферы глазами студентов: сборник статей 75-й студенческой научной конференции ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, факультет социального управления [25 - 26 марта 2020]. - Выпуск 1 / под науч. ред. канд. пед. наук В.В. Белкиной, канд. пед. наук Е.А. Цирульниковой. - РИО ЯГПУ, 2020, с. 145-148.
48. Трофимов В.И. Науч руководитель Калинкина И.В. Исследование стрессоустойчивости и коммуникативной компетентности руководителя организации СБ. Экономический потенциал студенчества региональной экономике: материалы международной научно-практической конференции / под науч. ред. д. э. н., проф. Л. Г. Батраковой и к. п. н. Н. Л. Будахиной. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020 - Часть 2 - 251 с.209-214
49. Чанков, Ю.С. Менеджмент на предприятии. Книга 2.: учебное пособие / Ю.С. Чанков. - М.: Перспектива, 2018. - 125 с.
50. Чичуленков, Д. А. Особенности анализа компетенций руководителей/ Д. А. Чичуленков // Финансы и кредит. 2017. №12. С. 31 -35.
51. Швецов, А. М. Компетенции и профессиональные навыки менеджеров / А. М. Швецов // Финансы и кредит. - 2019. - № 40. - С. 40-43.
Приложение 1
менеджер управленческий профессиональный успешность
Тест менеджерского стиля (MSI) по Ицхаку Адизесу
Расставьте оценки от 1 (наименее подходящее описание меня) до 4 (наиболее подходящее описание меня). Описывайте ваши личные качества. Описывайте себя, а не вашу работу. Сумма оценок по каждому пункту равна 10.
1. А - Вовлеченный
Б - Сомневвающийся
В - Яркий
Г - Отзывчивый
2. А - Прямолинейный
Б - Анализирующий
В - Харизматичный
Г - Чувствующий
3. А - Делающий
Б - Созерцающий
В - Провоцирующий
Г - Сопереживающий
4. А - Отдающий себе отчет
Б - Оценивающий
В - Идущий на риск
Г - Благожелательный
5. А - Результативный
Б - Логичный
В - Задающий вопросы
Г - Интуитивный
6. А - Упорный
Б - Консервативный
В - Радикальный
Г - Общительный
7. А - Активный
Б - Наблюдающий
В - Абстрактный
Г - Взаимодействующий
8. А - Прагматичный
Б - Размышляющий
В - Смотрящий в будущее
Г - Теплый
9. А - Побеждающий
Б - Точный
В - Концептуальный
Г - Стремящийся к консенсусу
0. А - Рациональный
Б - Сдержанный
В - Генерирующий идеи
Г - Осведомленный
11. А - Деловой
Б - Аккуратный
В - Яркий
Г - Приятный
12. А - Реалистичный
Б - Осторожный
В - Мечтающий
Г - Объединяющий
Приложение 2
Тест оценки мотивации Герчикова
ТЕСТ
Ф. И. О. оцениваемого_____________________________________
Возраст (полных лет)_____________________________________
Должность_____________________________________
Подразделение____________________________________
Дата заполнения_____________________________________
Инструкция
Внимательно прочитайте вопрос и все варианты ответов, которые для него приведены. В каждом вопросе есть указание, сколько вариантов ответа Вы можете дать. Большинство вопросов требуют дать только один или два варианта ответа.
Тестовое задание
1. Что Вы больше всего цените в своей работе? Можете дать один или два варианта ответа:
а. Что я в основном сам решаю, что и как мне делать.
б. Что она дает мне возможность проявить то, что я знаю и умею.
в. Что я чувствую себя полезным и нужным.
г. Что мне за нее относительно неплохо платят.
д. Особенно ничего не ценю, но эта работа мне хорошо знакома и привычна.
2. Какое выражение из перечисленных ниже Вам подходит более всего? Дайте только один ответ:
а. Я хочу обеспечить своим трудом себе и своей семье приличный доход.
б. В своей работе я полный хозяин.
в. У меня достаточно знаний и опыта, чтобы справиться с любыми трудностями в моей работе.
г. Я ценный, незаменимый для организации работник.
д. Я всегда выполняю то, что от меня требуют.
3. Как Вы предпочитаете работать? Можете дать один или два варианта ответа:
а. Предпочитаю делать то, что знакомо, привычно.
б. Нужно, чтобы в работе постоянно появлялось что-то новое, чтобы не стоять на месте.
в. Чтобы было точно известно, что нужно сделать и что я за это получу.
г. Предпочитаю работать под полную личную ответственность.
д. Готов(а) делать все, что нужно для организации.
4. Допустим, что Вам предлагают другую работу в Вашей организации. При каких условиях Вы бы на это согласились? Можете дать один или два варианта ответа:
а. Если предложат намного более высокую зарплату.
б. Если другая работа будет более творческой и интересной, чем нынешняя.
в. Если новая работа даст мне больше самостоятельности.
г. Если это очень нужно для организации.
д. При всех обстоятельствах я предпочел (предпочла) бы остаться на той работе, к которой привык (привыкла).
5. Попробуйте определить, что для Вас означает Ваш заработок? Можете дать один или два варианта ответа:
а. Плата за время и усилия, потраченные на выполнение работы.
б. Это прежде всего плата за мои знания, квалификацию.
в. Оплата за общие результаты деятельности организации.
г. Мне нужен гарантированный заработок - пусть небольшой, но чтобы он был.
д. Какой бы он ни был, я его заработал(а) сам(а).
Как Вы относитесь к перечисленным ниже источникам дохода? Дайте только один ответ в каждом пункте:
6. Заработная плата и премии
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
7. Доплаты за квалификацию
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
8. Доплаты за тяжелые и вредные условия работы
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
9. Социальные выплаты и льготы, пособия
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
10. Доходы от капитала, акций
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
11. Любые дополнительные приработки
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
12. Приработки, но не любые, а только по своей специальности
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
13. Доходы от личного хозяйства, дачного участка и т. п.
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
14. Выигрыш в лотерею, казино и т. п.
а. Очень важно.
б. Не очень важно.
в. Совсем не важно.
15. На каких принципах, по-вашему, должны строиться отношения между работником и организацией? Дайте только один ответ:
а. Работник должен относиться к организации как к своему дому, отдавать ей все и вместе переживать трудности и подъемы. Организация должна соответственно оценивать преданность и труд работника.