Материал: 914

ли мероприятие носит состязательный характер).

Данная позиция не

является обязательной, но желательно определить, как можно поощ-

С

рить наиболее активных участников: это не обязательно должно быть

материальное поощрение, моральное признание успехов обучающих-

ся при всем коллект ве так же будет уместным,

также можно выде-

лять побед телей в

разных номинациях – так появляется возмож-

ность отмет ть практ

каждого обучающегося.

чески

10. Кратко оп сать общий замысел, основную идею воспитатель-

испытывали и т.п.

А

8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТ КЕ

2.

Задание на

практику. Образец задания представлен

в при-

ложении 2.

3.

Отчет о проделанной обучающимся работе. Образец

пред-

ставлен в приложении 3.

4.

одержание представляет собой перечень разделов и подраз-

С

делов отчета с указанием номера страницы, с которой они начинают-

ся. Указанные в оглавлении номера страниц должны строго соответ-

ствовать факт

ческой нумерации страниц в отчете.

5.

Введен е. Во введении четко обозначаются цели и задачи

практики, сроки прохождения практики, база практики, взаимосвязь

практике

практики с зученными ранее обучающимися дисциплинами.

6.

Основная часть. На основе программы практики и индивиду-

ального задан я по

, о учающийся готовит подробный отчет

о выполнен

конкретных заданий, который он получил от руководи-

Особенности

телей практ ки в ун

верситете.

6.1. Анал з уче ных занятий преподавателей образовательной

организац .

6.2. Конспекты посещенных учебных занятий.

6.3. Конспект про ного уче ного занятия.

6.4.

организации воспитательной работы с обуча-

ющимися в группе.

6.5.

Анализ воспитательного мероприятия.

6.6.

Сценарий воспитательногоАмероприятия.

9. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА ПРАКТИКИ

С

Защ та отчета по практике позволяет ознакомить группу

обучающ хся с ра отой всех ее членов. Защита состоит в сообщении

обучающегося (3−5 м нут) о выполненной в ходе прохождения

деятельности

в ответах на вопросы.

Защ та отчета по

пройденной практике является особой

обучающегося

пу л чно выступать,

отвечать на вопросы и

А

отстаивать свою точку зрения.

Защитаботчета о прохождении практики должна сопровождаться

мультимедийной презентацией отчета обучающегося.

Отчет по

пройденной практике

перед сдачей руководителю

9. Особенности организации воспитательного процесса в обра-

С

зовательной организацией.

10.

Формы организации воспитательной работы в образова-

тельной орган зац .

11.

Основные направления воспитательной работы в образова-

телями

тельной орган зац .

12.

Проблемы педагогов

во взаимодействии с обучающимися

и с род

о учающихся.

13.

Особенности посещенных учебных занятий в образова-

тельной орган зац

по дисциплинам профессионального цикла.

14.

образователь

Проблема ед нства требований к обучающимся в образо-

вательной орган зац

по различным учебным дисциплинам.

15.

Учет возрастных и психологических особенностей обуча-

ющихся в

ной организации.

16.

А

Развитие творческой активности обучающихся на занятиях

по различным дисциплинам

разовательной организации.

17.

Особенности разра отки учебного занятия.

18.

Трудности при подготовке и проведении учебного занятия.

19.

Особенности разработки профориентационного мероприя-

тия.

20.

Трудности при подготовке и проведении профориентаци-

онного мероприятия.

21.

Особенности посещенных воспитательных мероприятий в

образовательной организации.

И

22.

Особенности разработкиДвоспитательного мероприятия.

23.

Трудности при подготовке и проведении мероприятия.

24.

Самооценка деятельности на практике.

Критерии оценивания отчета

С»-100%

1) в тексте отчета имеется содержание, вве-

дение, основная часть, заключение, список исполь-

зованной литературы, приложения (факультатив-

ный элемент);

2) в основной части логично, связно и полно

выполнен

обзор по

проблеме

индивидуального

задан я практики;

3) для выражения своих мыслей пользуется

профессиональной терминологией;

4) демонстрирует полное понимание разде-

лов темы;

все

, предъявляемые в зада-

отлично90«

н , выполнены.

1) в тексте отчета имеется содержание, введе-

ние, основная часть, заключение, список использо-

требования

хорошо»

75-89%

ванной литературы;

2) в основной части логично, связно, но не-

достаточно полно выполнен обзор по проблеме

индивидуального задания практики;

«

А3) для выражения своих мыслей пользуется

профессиональной терминологией.

»

1) в основной части недостаточно логично

(убедительно) и последовательно, недостаточно

Д

полно выполнен обзор по проблеме индивидуаль-

ного задания практики;

2) язык работы в целом не соответствует

научному

уровню,

пользуется

упрощённо-

примитивным языком, не использует профессио-

удовлетворительно

74%50-

нальную терминологию.

И

«