Материал: 914
Приложение 3
Образец оформления отчета о проделанной работе
|
|
|
ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ |
|
|
||||||
С |
|
|
|
|
Кол-во |
|
Подпись |
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
одержание работы |
|
|
Дата |
|
|
||||
|
|
|
|
|
консультанта/ |
|
|||||
|
|
|
|
часов |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установочная конференция по |
|
|
|
|
|
|||||
|
деятельности |
|
|
4 ч |
|
|
|
||||
|
практике. Инструктаж по технике |
|
|
|
|
||||||
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оставлен |
|
нд в дуального |
|
|
|
|
|
|||
|
плана |
|
|
в соответствии |
|
6 ч |
|
|
|
||
|
|
образовательной |
|
|
|
|
|||||
|
с программой практ ки |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Встреча с консультантом, изучение |
|
|
|
|
|
|||||
|
документов нормат вного о еспе- |
|
|
|
|
|
|||||
|
чения |
|
|
деятельно- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
А |
|
|
|
||||
|
сти (ФГОС СПО по специальности, |
10 ч |
|
|
|
||||||
|
УМКД и рабочая программа дис- |
|
|
|
|
||||||
|
циплины) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
|
Д |
|
||||||
|
анализа |
6 ч |
|
|
|||||||
|
занятия |
|
преподавателя |
|
|
|
|
||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
анализа |
6 ч |
|
|
|||||
|
занятия |
|
преподавателя |
И |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение |
занятия, составление |
|
|
|
|
|||||
|
конспекта и |
выполнение |
анализа |
6 ч |
|
|
|||||
|
занятия |
|
преподавателя |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
С.С. Сидорова по дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Посещение и анализ учебного заня- |
|
|
|
|
||||||
|
тия |
|
студента-практиканта |
4 ч |
|
|
|||||
|
П.П. Петрова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещение и анализ учебного за- |
4 ч |
|
|
|||||||
|
нятия |
|
студента-практиканта |
|
|
||||||
|
П.П. Петрова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Разработка дидактических матери- |
|
12 ч |
|
|
|||
|
алов по |
|
дисциплине |
(разработка |
|
|
|
|
|
демонстрационного материала) |
|
|
|
|
|||
|
Подготовка конспекта пробного за- |
|
10 ч |
|
|
|||
|
нятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
занятия по |
|
4 ч |
|
|
|||
|
Проведение пробного |
|
2 ч |
|
|
|||
|
дисциплине «…» |
|
|
|
|
|
||
|
Подготовка конспекта пробного за- |
|
10 ч |
|
|
|||
|
нятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведен |
|
е пробного занятия (лек- |
|
2 ч |
|
|
|
|
практике |
|
|
|
||||
|
ция) по д сц пл не «…» |
|
|
|
|
|||
|
Подготовка к проведен ю воспита- |
|
|
|
|
|||
|
тельного меропр ят я |
|
|
|
|
|
||
|
Проведен е восп тательного меро- |
|
|
|
|
|||
|
приятия с |
обучающ |
|
2 ч |
|
|
||
|
|
м ся |
|
|
|
|||
|
Составлен |
отчета по |
|
|
16 ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая конференц я по практике |
|
|
|
|
|||
|
|
|
А |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
4 ч |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
108 ч |
|
|
|
|
|
|
Д |
||||
|
|
|
|
|
|
И |
||
32
Приложение 4
|
Образец оформления содержания отчета |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
С |
|
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..……..………..5 |
||
1. |
Анал з учебных занятий преподавателей образовательной |
|
организац . ....................................................................................................... |
6 |
|
Особенности |
|
|
2. |
Конспекты посещенных учебных занятий. ………………..……..10 |
|
3. |
Конспект про ного уче ного занятия. ......................................... |
16 |
4. |
организации воспитательной работы с |
|
|
б |
|
обучающ м ся в группе. ................................................................................. |
20 |
|
5. |
Анал з восп тательного мероприятия…………………………....24 |
|
6. |
Сценар й восп тательного мероприятия …………………..……..28 |
|
|
А |
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….....…36 |
||
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕР ТУРЫ………………….........…37 |
||
|
Д |
|
|
И |
|
33
Приложение 5
Образец оформления списка использованной литературы СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего професс онального образования по специальности 190631 Техниче-
нобрнауки |
|
|
|
|
||||
ское обслуж ван е |
ремонт автомобильного транспорта : утвержден при- |
|||||||
Сказом М |
РФ от 17 марта 2010 г. N 184 [Электронный ресурс] / |
|||||||
Министерство |
|
разования |
|
и |
науки РФ. ‒ |
Режим |
доступа: |
|
СПб |
|
|
||||||
http://м нобрнауки.рф/документы/1635 (дата обращения: 01.02.2018). |
||||||||
2. Бордовская, |
Н. В. |
Педагогика : учебник |
/ Н. В. Бордовская, |
|||||
А. А. Реан. – |
. : П тер, 2003. – 304 с. |
|
|
|||||
3. БПОУ |
ОО |
«Омский |
|
втотранспортный |
колледж». |
Учебно- |
||
производственная деятельность [Электронный ресурс] / БПОУ «Омский АТК». – Режим доступа : http://оатк.рф (дата обращения : 09.05.18).
4. |
Ветошкина, Т. |
. ктивные и интерактивные методы обучения : |
|
учеб.-метод. пособие /АТ. . Ветошкина, И. Н. Иванова, Н. В. Шнайдер. – |
|||
Екатеринбург : УГГУ, 2013. – 154 с. |
|
||
5. |
Гузеев, В. В. Методы и организационные формы обучения / |
||
|
|
И |
|
В. В. Гузеев. – М. : Народное образованиеД, 2001. – 128 с. |
|||
6. |
Жигадло, А. П. Психология и педагогика профессионального об- |
||
разования [Электронный |
ресурс] : учеб. пособие |
/ А. П. Жигадло, |
|
М. Г. Дубынина, П. И. Фролова. – Омск : СибАДИ, 2016. – 171 с. – Режим |
|||
доступа |
: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd136.pdf. - |
Дата обращения: |
|
01.06. 2018.
7.Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2016. – 231 с.
34
8. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с практикумом : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2018. –
231 с.
9. Педагогика профессионального образования : учебное пособие / СальнМАН ; ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 368 с.
10. кова, Т. П. Педагогические технологии : учебное посо-
бие.– М. : ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.
сибирск11. Ск б цк й, Э. Г. Методика профессионального обучения : учебное пособ е / Э. Г. Ски ицкий, И. Э. Толстова, В. Г. Шефель. − Ново-
: НГАУ, 2008. – 166 с.
12. Смолкбн, А. М. Методы активного обучения : учеб.-метод. пособие / А. М. Смолк н. – М. : Высшая школа, 1991. – 305 с.
13.Фролова, П. И. Педагогическая практика : учебно-
методическое посо иеА/ П. И. Фролова, . В. Горина. – Омск : СибАДИ,
2016. – 112 с. - Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd172.pdf
14. Фролова, П. И. Педагогическая практика : организация, прохождение, отчётность : учебно-методическое пособие для студентов 3 кур-
ловека : учеб. пособие / В. Д. ШадриковД. – 2-е изд. – М. : Логос, 1996. –
са / П. И.Фролова, А. В. Горина. - Омск : Сиб И, 2015. - Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/ESD60.pdf
320 с.
15. Шадриков, В. Д. Психология деятельности и способности че- И
35