Материал: 877

Содержание программы практики

Задание студенту-практиканту

1

2

Раздел 1. Пропедевтический этап пе-

Задание 1.

дагогической практики

Ознакомиться с программой

Установочная конференция по практи-

практики, рабочей тетрадью

ке. Беседа руководителя практики со

студента-практиканта и мето-

студентами-практикантами об организа-

дическими рекомендациями

ции, планировании, проведении педаго-

по выполнению заданий.

гической практики, ведении документа-

Расписаться в журнале реги-

ции и критериях оценивания работы

страции инструктажа по тех-

студентов на практике.

нике безопасности

Инструктаж по технике безопасности

Раздел 2. Ознакомление с организа-

Задание 2.

цией образовательного процесса и

Занести в рабочую тетрадь

воспитательной работы в образова-

сведения о режиме работы,

тельной организации

расписание занятий закреп-

Беседа с представителями администра-

ленной группы (форма 1).

ции колледжа об особенностях органи-

На основании беседы с закре-

зации образовательного процесса и вос-

питательной работы; закрепление сту-

пленным преподавателем,

дентов за классными руководителями и

классным руководителем со-

учебными группами.

ставить индивидуальный

Ознакомление с работой преподавателя

план работы на практике

(мастера производственного обучения)

(форма 2)

Ознакомление с работой классного ру-

ководителя. Основные функции класс-

ного руководителя, его должностные

обязанности.

Знакомство с планом воспитательной

работы учебного учреждения, классного

руководителя

Раздел 3. Изучение педагогической

Задание 3.

технологии

Внести в рабочую тетрадь

Посещение серии занятий одного-двух

сведения о посещенных заня-

преподавателей (мастеров производст-

тиях (форма 3, 4).

венного обучения) и наблюдение за хо-

Оформить конспекты.

дом реализации педагогической техно-

Заполнить лист наблюдения

логии

серии занятий производст-

венного (теоретического)

обучения (формы 5, 6)

16

1

2

Раздел 4. Подготовка и проведение за-

Задание 4.

нятий теоретического (производст-

Подготовить и провести

венного) обучения

пробное занятие (форма 7).

Изучение рабочей программы и УМК по

Самоанализ пробного занятия

дисциплине.

Определение места занятия в системе

в рабочей тетради

занятий по теме, его целей, типа, струк-

туры и содержания.

Составление конспекта занятия.

Подготовка необходимого оборудова-

ния, наглядных пособий для занятия

Раздел 5. Организация воспитатель-

Задание 5.

ной работы в учебной группе

Ознакомиться со списочным

Беседа с классным руководителем о со-

составом учебной группы и

ставе учебной группы, взаимоотношени-

занести его в рабочую тет-

ях в коллективе, об отношении обучаю-

радь (форма 8).

щихся к учебе и внеучебных интересах.

Выполнять обязанности по-

Работа в роли помощника классного ру-

мощника классного руково-

ководителя по утвержденному плану

дителя по плану воспитатель-

воспитательной работы

ной работы

Ознакомление с методикой планирова-

Занести в рабочую тетрадь

ния воспитательной работы в учебной

основные направления воспи-

группе, с направлениями воспитатель-

тательной работы (форма 9).

ной работы в образовательном учрежде-

нии и в группе.

Подготовить провести зачет-

Изучение методики составления сцена-

ное мероприятие (форма 10).

риев воспитательного мероприятия и их

проведения.

Посетить воспитательные ме-

Установление психологического контак-

роприятия других студентов-

практикантов, проанализиро-

та с обучающимися

вать их в рабочей тетради

(форма 11)

Раздел 6. Подведение итогов практики

Задание 6.

Оформление и заполнение рабочей тет-

Проанализировать результа-

ради студента-практиканта, комплекто-

ты педагогической деятель-

вание материалов к отчету. Представле-

ности в рабочей тетради

ние материалов по практике руководи-

(форма 12)

телю практики (перечень на стр. 58-60).

Итоговая конференция по практике.

Выставление оценок по педагогической

практике.

17

№

Вид деятельности

Кол-во

п/п

баллов

Минимальный уровень

(соответствует оценке «удовлетворительно»)

Заполнить рабочую тетрадь студента-практиканта

10

Конспекты 1-2 посещенных учебных занятий теоретического (произ-

20 - 30

водственного) обучения

Конспект 1 самостоятельно проведенного учебного занятия теоретиче-

10

ского (производственного) обучения

Сценарий 1 самостоятельно разработанного и проведенного воспита-

10

тельного мероприятия

Достаточный уровень

(соответствует оценке «хорошо»)

Заполнить рабочую тетрадь студента-практиканта

10

Конспекты 2-3 посещенных учебных занятий теоретического (произ-

30 - 40

водственного) обучения

Конспект 1 самостоятельно проведенного учебного занятия теоретиче-

10

ского (производственного) обучения

Сценарий 1 самостоятельно разработанного и проведенного воспита-

10

тельного мероприятия

Мультимедийная

презентация отчета практики

10

Оптимальный уровень

(соответствует оценке «отлично»)

Заполнить рабочую тетрадь студента-практиканта

10

Конспекты 3-4 посещенных учебных занятий теоретического (произ-

40 - 50

водственного) обучения

Конспект 1 самостоятельно проведенного учебного занятия теоретиче-

10

ского (производственного) обучения

Сценарий 1 самостоятельно разработанного и проведенного воспита-

10

тельного мероприятия

Мультимедийная

презентация отчета практики

10

(оценка)

(дата)

( подпись руководителя практики от вуза)

ОТМЕТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Прибыл в организацию

Выбыл из организации

«_____» ______________ 201___г.

«_____» ______________ 201___г.

___________ __________________

___________ __________________

(подпись)

(Ф.И.О.)

(подпись)

(Ф.И.О.)

М.П.

М.П.