Темы рефератов
1.Сущность психических процессов, их структура.
2.Деятельность в структуре психических процессов.
3.Характеристика познавательных процессов. Чувственное и рациональное познание.
4.Ощущения и восприятие как способы обнаружения и интерпретации сенсорных сигналов.
5.Внимание как условие познания.
6.Память. Основные мнемические процессы.
7.Особенности рационального познания. Мышление: формирование понятий, логика и принятие решений.
8.Мышление как способ решения задач и творческая деятельность.
9.Мышление и интеллект. Интеллект и его развитие.
10.Речь как средство общения и инструмент мышления.
11.Природа и виды мышления.
12.Творческая природа человека. Воображение и творчество.
13.Эмоционально-волевые процессы.
14.Эмоционально-волевые процессы.
Библиографический список
1. Немов,Р.С.Психология [Текст]: учеб. для вузов: в3кн. /Р. С. Немов. –4-е изд. – Кн. 1: Общие основы психологии: учебник. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Гл. 7. – С. 166 – 200; Гл. 8. – С. 201 – 216; – Гл. 9. – С. 217 – 259; Гл. 10. – С. 260–268; Гл. 11. – С. 273 – 310.
2. Островский, Э.В., Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: учебное пособие.
– М.: Вузовский учебник, 2006. – Гл.3. – С. 59 – 67; 82–89.
3. Сластенин, В. А. Психология и педагогика [Текст] : учеб. пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин.–3-еизд., стер.–М.: Высшая школа,2004. – Гл. 7. – С. 77–79.
4.Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст]: учебное пособие / Л. Д. Сто-
ляренко. – 12-е изд. – М.; Ростов н/Д: Феникс, 2005. – Гл. 1. – С. 132 –160; Гл. 3. – С. 170–214.
5.Годфруа, Ж. Что такое психология [Текст]: в 2 т. / Ж. Годфруа: пер. с фр. –
Т. 1. – М.: Мир, 1992. – Гл. 1. – С. 186 – 194; Гл. 5. – С. 181 – 223; Гл. 8. – С. 348 – 397; Гл. 9. – С. 414 – 436.
6.Дормашев, Ю.Б. Психология внимания: учебник для вузов / Ю.Б. Дормашев,
В.П. Романов. – М., 1995. – 348 с.
7.Изард, К. Эмоции человека. – М., 1980.
8.Леонтьев, А.Н. Ощущения и восприятие как образы предметного мира // Познавательные процессы: Ощущения, восприятие. – М., 1982.
9.Современная психология: справочное руководство. – М., 1999.
10.Солсо, Р. Когнитивная психология: пер. с англ.– М.,1996.– Ч. 2.– Гл. 7. – С. 213 – 244; Ч. 2. – Гл. 6. – С. 190–200; Ч. 2. – Гл. 5. – С. 143 – 174; Ч. 1. – Гл. 4. – С. 107 – 140; Ч. 1. – Гл. 2. – С. 53 – 76; Ч. 5. – Гл. 13. – С. 419 – 538; Ч. 3. – Гл. 8.– С. 247 – 274; Ч. 4. – Гл. 10. – С. 30.
11.Островский, Э.В., Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: учебное посо-
бие. – М.: Вузовский учебник, 2006. – Гл. 3. – С. 68 – 82.
18
12. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] |
/ С. Л. Рубинштейн; |
|
сост. А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова-Славская. – |
[4-е изд.]. – СПб.: |
|
Питер, 2001. – Гл. 8. – С. 177 – 292; Гл. 10. – С. 309 – 372; |
Гл. 12. – С. 417 – 431. |
|
13. Хофман, И. Активная память: пер. с нем. – М., 2006. – 309 |
с. |
|
Тема 4. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
Основные понятия: агрессивность, активация, аномальные психические состояния, апатия, волевые состояния, гениальность, гнев, дезадаптивное поведение, депрессия, замещение, защитное поведение, катарсис, настроения, оптимальные состояния, отрицание, органические поражения, пограничные состояния, подавление, проекция, психосоматические расстройства, психотравмирующие ситуации, рационализация, регидность, саморегуляция состояний, сексуальное насилие, совладающее поведение, стресс, тревожность, фактор риска, феномен креативности, фрустрация, циклы уязвимости, чувства, шок, эмоциональные состояния.
Темы рефератов
1.Природа психических состояний, их физиологические основы.
2.Виды психических состояний, их характеристика.
3.Особенности эмоциональных состояний.
4.Волевые состояния, их физиологические механизмы и особенности.
5.Аномальные психические состояния, их психокоррекция.
6.Стрессовые состояния: причины возникновения и особенности протекания.
7.Реакция на стресс: общее и индивидуальное.
8.Оптимальные психические состояния, сущность и способы достижения.
9.Агрессивность: сущность, причины, способы ослабления.
10.Методы измерения психических состояний.
11.Наркотики и их влияние на психические состояния.
12.Причины психотравм (стресс, дистресс, фрустрация, конфликт) и их влияние на психические состояния.
13.Методики восстановления эмоционального равновесия. Правила психогигиены общения.
14.Саморегуляция и типы психологической защиты.
Библиографический список
1.Столяренко, Л.Д. Основы психологии [Текст]: учебное пособие /Л.Д. Сто-
ляренко. – 12-е изд. – М.; Ростов н/Д: Феникс, 2005. – Гл. 5. – С. 380 – 395.
2.Агрессия / Д. Майерс // Социальная психология. – СПб., 2008. – С. 483 – 526.
3.Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды. – М., 1996.
4.Аргаш, М. Психология счастья. – М., 1990.
5.Бодров, В.А. Психология стресса. – М., 1995.
6.Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия. – СПб., 2000.
19
7.Василюк, Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуа-
ций. – М., 2004.
8.Виткин, Дж. Женщина и стресс. – М., 1996.
9.Виткин, Дж. Мужчина и стресс. – М., 1996.
10.Внутренний мир и состояния сознания. Наркотики /Ж. Годфруа // Что такое психология: в 2 т. – Т. 1. – М., 1992. – С. 144 – 154.
11.Васильев, И.А., Тихомиров, О.К. Эмоции и мышление. – М., 1980.
12.Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
13.Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2 т. – М., 1992.
14.Зимбардо, Ф. Застенчивость. – М., 1994.
15.Изард, К. Психология эмоций. – М., 1991.
16.Лук, А.Н. Эмоции и личность. – М., 1992.
17.Наркомания. Табакокурение. Алкоголь и пьянство / Ф. Райс // Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., 2000. – С. 579 – 605.
18.Преодоление страха и стресса / Б. Швальбе, Х. Швальбе // Личность, карьера,
успех. – М., 2003. – С. 96 – 113.
19.Психическое состояние человека // Психология и педагогика / под ред. А.А. Ра-
дугина. – М., 1996. – С. 144 – 165.
20.Реакции на стресс – защита или совладание? / А.В. Либин // Дифференциальная психология. – М., 2006.
21.Селье, Г. Стресс без дистресса. – М., 2008.
22.Экман, П. Психология лжи. – СПб., 2000.
Раздел 2. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Тема 5. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
Основные понятия: адаптация, аккультурация, ассимиляция, биологическое и социальное в личности, волевые качества, задатки, индивид, индивидуальность, интернализация и интеграция личности, личность, локус контроля, макрохарактеристика личностного развития, мотивация ожидания, «Оно», потенциал личности, самоактуализация, самооценка, саморазвитие личности, самореализация, самоуважение, «сверх-Я», способности, социализация, социальные установки, социальные роли, структура личности, темперамент, характер, ценности, человек, эмоции, «Я», «Я-концепция».
Темы рефератов
1.Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
2.Теории личности (биологические, социологические, психоаналитические, когнитивные, гуманистические и др.).
3.Структура личности.
4.Этапы психосоциального развития личности.
5.Социализация: сущность, этапы, сферы, институты.
6.Личность как объект и субъект психологического познания.
20
7.Соотношение биологического и социального в личности.
8.«Я – концепция», ее структура и функции.
9.Устойчивое и изменчивое в личности.
10.Основные теории развития человека.
11. Основные концепции личностных черт.
12.Устойчивость и изменение личностных черт.
13.Значение самооценки в становлении личности.
14.Условия и факторы нормального и аномального развития личности.
15.Формирование и этапы развития личности.
16.Соотношение объективных и субъективных компонентов процесса социализации.
17.Основные теории личности.
18.Формирование личности и индивидуальность.
19.Системная характеристика эволюции личности.
20.Личность как объект и субъект психологического познания.
Библиографический список
1.Немов,Р.С.Психология [Текст]: учеб. длявузов: в 3 кн./ Р. С. Немов. –4-е изд. – Кн. 1: Общиеосновы психологии: учебник. М.: ВЛАДОС, 2003. – Гл. 13. –С. 336–372.
2.Сластенин, В. А. Психология и педагогика [Текст]: учебное пособие /В. А. Сла-
стенин, В. П. Каширин; МАН. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – Гл.13. – С. 171 – 183.
3. Столяренко, Л.Д. Основы психологии [Текст]: учебное пособие / Л. Д. Столяренко. – 12-е изд. М.; Ростов н/Д: Феникс, 2005. – Гл. 5. – С. 271 – 272; Гл. 8. – С. 606.
4.Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2 т. Т.1. – М.,1992. – Ч. 2. – Гл. 9. – С. 414 – 458; Ч. 4. – Гл.11. – С. 71 – 117.
5.Андреева, Г.М. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы [Текст] : учеб. пособие / Г. М. Андреева, Н. Н. Богомолова, Л. А. Петровская. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – Гл.5. – С. 185 – 190.
6.Асмолов, А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа [Текст] : учеб. для вузов / А. Г. Асмолов. – М.: Смысл; М.: Академия, 2002. – Гл.
5.– С. 158 – 168; Гл. 13. – С. 329 – 330.
7.Айзенк, Г.Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? // Иностр. психология. –1993. – № 2.
8.Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2 т. – М., 1992.
9.Голубева, Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 2004.
10.Дружинин, В.Н. Психология общих способностей. – М., 2005.
11.Егорова, М.С. Психология индивидуальных различий. – М., 2007.
12.Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2008.
13.Зейгарник, Б.В.Теория личности в зарубежной психологии. – М., 2002. – 127 с.
14.Кон, И.С. Открытие «Я». – М., 1979.
15.Кон, И.С. Социология личности. – М., 1967.
21
16.Кречмер, Э. Строение тела и характер. – М., 1995.
17.Психология личности: Тексты. – М., 2008.
18.Юнг, К.Г. Психологические типы. – М., 2005.
Тема 6. ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
Основные понятия: адаптивность, активность, акцентуализация, андрогиния, аномалии личности, вариативность поведения, гендер, генотип, индивидуальный стиль деятельности, девиантное поведение, индивидуальные различия, интеллект, интро- и экстравертированность, коэффициент интеллекта, компенсаторность, маскулинность, наследственность, «образ-Я», половозрастные характеристики, полоролевое поведение, самооценка, система базовых ориентаций, способности, соматотип, стереотип, телосложение, темперамент, тип ВНД, фемининность, фенотип, характер, «Я-концепция».
Темы рефератов
1.Роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий.
2.Темперамент, его виды и свойства.
3.Темперамент как психобиологическая основа личности. Теории темперамента.
4.Особенности темперамента и продуктивность деятельности.
5.Проблемы взаимосвязи темперамента и характера.
6.Характер как мера развития и эволюции индивидуальных психологических свойств личности.
7.Характер, сущность и этапы формирования.
8.Акцентуации характера в типологии К. Леонгарда и А.Личко.
9.Типология характеров.
10.«Я-концепция» и базовые компоненты характера.
11.Задатки и способности.
12.Способности и интеллект.
13.Воля и волевая регуляция поведения.
14.Роль эмоций в психологических свойствах личности.
15.Мотивы и потребности. Личность и мотивация деятельности. 16.Индивидуальный стиль деятельности.
17.Половые различия и полоролевое поведение.
18.Полоролевое поведение, его типы. Характеристика маскулинности, фемининности, андрогинии.
19.Аномалии личности и асоциальное поведение.
Библиографический список
1. Немов,Р.С. Психология [Текст]: учеб. для вузов: в 3кн. / Р. С. Немов. –4-еизд. –
22