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Übung 5. Verwenden Sie in den gebildeten Sätzen der 4. Übung

Modalverben: sollen, müssen, können, dürfen, wollen, mögen.

Übung 6. Lesen Sie lateinische Abkürzungen der Doktorwürde und übersetzen Sie diese Abkürzungen..

Übung 7. Suchen Sie in der rechten Spalte die erweiterte Definition der links angegebenen Begriffe aus.

Übung 8. Suchen Sie aus den unten angegebenen Verben ein passendes aus und stellen Sie es in entsprechender Form in jeweiligen Satz ein.

1. Die Ausbildung an der Direktadjunktur ... drei Jahre. 2. Der Adjunkt ... seine Kandidatendissertation. 3. Die Veröffentlichungen des Adjunkten ... dem Inhalt seiner wissenschaftlichen Forschung. 4. Nach der erfolgreichen Verteidigung der Dissertation ... der Adjunkt den akademischen Grad eines Kandidaten der Wissenschaften. 5. Er hat eine große Arbeit bei der Vorbereitung seiner Dissertation ... . 6. Er ... im Laufe der praktischen Arbeit bei den Organen des Innern. 7. Die Adjunkten ... ihre Kenntnisse auf jeweiligem Fachgebiet. 8. Im ersten Studienjahr an der Adjunktur ... die Adjunkten in der Regel auf jeweilige Kandidatenprüfungen ... . 9. Der Adjunkt ... einige Artikel zum Thema seiner Kandidatendissertation. 10. Im Laufe des Studiums an der Adjunktur ... der Adjunkt das erforderliche Material für seine

Dissertation.

dauern, sich vorbereiten, entsprechen, erwerben, qualifizieren sich, leisten, erarbeiten, sammeln, vertiefen, veröffentlichen.

Übung 9. Stellen Sie eingeklammerten Substantive in Plural.

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Manchmal studieren (Adjunkt) zwei (Fremdsprache). 4. In Russland gibt es zwei akademische (Grad). 5. (Adjunkt) legen in der Regel im

Frühling (Kandidatenprüfung) ab. 6. (Adjunkt) besuchen (Lergang) in Philosophie und in einer Fremdsprache. 7. In (Seminar) werden (Referat) gehalten und besprochen. 8. Der Besuch der Vorlesungen in Philosophie ist obligatorisch.

1.In der Adjunktur beschäftige ich mich mit dem Problem, ...

mich interessiert. 2. Die Adjunkten müssen an allen Veranstaltungen, ... in der Universität durchgeführt werden, aktiv teilnehmen. 3. In der Adjunktur erarbeiten die

Studierenden die Kandidatendissertation, ... sie dann öffentlich zu verteidigen haben. 4. Das Thema, ... ein Adjunkt in seiner Dissertation behandelt, muss von theoretischer und praktischer Bedeutung sein. 5. Unter den ersten Studenten, ... nach Deutschland zum Studium geschickt wurden, befand sich auch das spätere Akademiemitglied Lomonossow. 6. Das Material,

... der Adjunkt für seine wissenschaftliche Forschung gesammelt hat, ist sehr aktuell. 7. Der Wissenschaftler, ...

mein Betreuer ist, ist an der Universität tätig. 8. Jeder Adjunkt hat einige Artikel, ..., dem Inhalt seiner Dissertation entsprechen, zu publizieren

Übung 11. Geben Sie eine ausführliche Antwort auf folgende

Fragen.

1.Welche Möglichkeiten für die Weiterbildung haben Sie als Adjunkt? Haben Sie diese Möglichkeiten ausgenutzt?

2.Wie arbeiten Sie an Ihrer Dissertationsarbeit?

3.Worin besteht die Rolle des wissenschaftlichen Betreuers?

Sprechen Sie über die Hilfe, die Ihnen Ihr wissenschaftlicher Anleiter leistet.

4.Wo finden Sie das Material für Ihre wissenschaftliche

Forschung?

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5. Welche Vorteile bzw. Nachteile hat das Studium an der Direktadjunktur im Vergleich mit Fernoder außerplanmäßiger Adjunktur?

Übung 12. Übersetzen Sie ins Deutsche folgenden Text.

адъюнктуру и теперь я адъюнкт Московского университета МВД РФ. Учёба в адъюнктуре продолжается … лет. За это время я должен сдать все кандидатские экзамены и подготовить кандидатскую диссертацию.

На первом году обучения в адъюнктуре мы посещаем занятия по философии и иностранному языку. Кандидатские экзамены по философии и иностранному языку мы сдаём весной. Наряду с этим мы посещаем лекции и семинары по педагогике, психологии и практические занятия по информатике. По этим предметам мы должны сдать зачёты.

Моим научным исследованием руководит кафедра … . Это одна из ведущих кафедр университета. На нашей кафедре работают многие профессора, доценты и преподаватели, которые имеют многолетний опыт работы в органах внутренних дел. Многие из них имеют учёную степень кандидата или доктора наук. Они читают лекции, проводят семинары и консультации.

Сейчас я работаю над темой, которая сегодня очень актуальна. Тема моей кандидатской диссертации … . В своей диссертации я рассматриваю проблему … . Тема диссертации уже была утверждена на заседании Учёного Совета университета.

Над диссертацией я работаю под руководством моего научного руководителя. Мой научный руководитель - … . Это известный специалист в области … . Он имеет учёную степень … . Под его руководством несколько адъюнктов уже защитили свои кандидатские диссертации.

Я читаю много специальной литературы по теме моего научного исследования и постоянно совершенствую свои знания. Экзамен по специальности я сдаю осенью.

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Ясобрал уже довольно много материала для своей диссертации. Несколько статей по теме моего научного исследования я должен опубликовать в специальных научных журналах.

Янадеюсь, что через два года я успешно защищу свою кандидатскую диссертацию.

Übung 13. Dialog in der Kandidatenprüfung in Deutsch.

M. - Mitglied der Prüfungkommission

A.- Adjunkt

M. - Ja, bitte, wie ist Ihr Name?

A. - Ich heiße ... .

M. - Sind Sie Direktoder Fernadjunkt? A. - Ich bin ... .

gehört zu Bildungsstätten des MdI und bildet Fachleute auf dem

entsprechenden Fach. Welche Prüfungen haben Sie bei der Aufnahme in die Universität abgelegt?

A. - Ich hatte drei Prüfungen für die Adjunktur abzulegen, und zwar in Philosophie, in einer Fremdsprache und im Spezialfach.

Ich habe diese Prüfungen mit „Gut“ abgelegt.

ich Vorlesungen und Seminare im Spezialfach, in Philosophie, in

Pädagogik, Informatik. Ich habe auch ein Referat über einige philosophische Probleme der modernen Wissenschaft