Материал: 1947

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

доченной. И если максимум энтропии соответствует абсолютно случайному состоянию системы, то максимум информации характеризует полностью упорядоченную (детерминированную) систему. Одним словом, энтропия системы выражает степень ее неупорядоченности, а информация дает меру ее организации.

Американским ученым Н. Винером предпринята попытка построить семантическую теорию информации. Суть ее состоит в том, что для понимания и использования информации ее получатель должен обладать определенным запасом знаний. Действительно, полное незнание предмета не позволяет извлечь существенной научной информации из принятого сообщения об этом предмете. По мере роста наших знаний о предмете растет и количество научной информации, извлекаемой из сообщения.

Если назвать имеющиеся у получателя знания о данном предмете тезаурусом (то есть неким сводом слов, понятий, названий объектов, связанных смысловыми связями), то количество информации, содержащейся в некотором сообщении, можно оценить степенью изменения индивидуального тезауруса под воздействием данного сообщения. Иными словами, количество семантической информации, извлекаемой получателем из поступающих сообщений, зависит от степени подготовленности его тезауруса для восприятия такой информации. В связи с этим появилось понятие общечеловеческого тезауруса, относительно которого можно было бы измерять семантическую ценность научной информации. Это сделано в попытках найти такую меру ценности информации, которая не зависела бы от состояния ее индивидуального приемника.

По общественному значению информация может быть: личной – это знания, опыт, интуиция, умения, эмоции, наследственность конкретного человека; общественной – общественно-политическая, на- учно-популярная, то есть то, что мы получаем из средств массовой информации. Кроме того, это опыт всего человечества, исторические, культурные и национальные традиции и др.; обыденной – которой мы обмениваемся в процессе общения; эстетической – изобразительное искусство, музыка, театр и др.; специальной – научная, производственная, техническая, управленческая.

Методологическая база, изложенная выше, позволяет перейти к описанию самого механизма переработки получаемой информации.

Анализ получаемой информации прежде всего связан с определением и оценкой характеристик информации: количественных и каче-

~ 196 ~

ственных. По количественному признаку информация может характеризоваться избыточностью и недостаточностью:

Схема 28. Избыточность и недостаточность информации в тексте

Избыточность

Грамматическая

Повтор единиц. Тавтология. Плеоназм. Вводные конструкции. Слова-паразиты

Устраняется при необходимости количественным сокращением

Семантическая

Дублирование одной РС.

Дублирование мысли в других единицах. Дефиниции. Объяснения, пояснения

Устраняется операцией компрессии информации (подбор трансформов)

Недостаточность

Грамматическая

Эллипсис

Легко восстанавливается по контексту, РС или в силу общности опыта

Семантическая

Имплицитность

Намек

Аллюзия

Умолчание

Двойной смысл

Подтекст

Дешифровка требует комплекса операций по анализу и синтезу информации разных типов

Избыточность – это полное или частичное повторение сообщения, которое обычно сопровождает получение новых данных и которое служит лишь проверкой и корректировкой наших предсказаний. Степень избыточности информации в разных видах коммуникации разная: полная избыточность = отсутствие информации; малая избыточность затрудняет понимание сообщения из-за перегрузки информацией. Но данный критерий очень индивидуален: то, что для одного человека является полностью избыточной информацией, для другого может иметь малую избыточность.

Всякое сжатие сообщения неминуемо влечет какое-то переосмысление содержания, так как форма будет иметь свою долю содержания. Но сжатое сообщение не может передать полного текста, многие сжатые сообщения обладают способностью развертываться в большом количестве вариантов.

Понятия избыточности и недостаточности информации в лингвистике выражаются через термины имплицитности и эксплицитности речи, определяемые, в свою очередь, через термин понимание.

~ 197 ~

Интерпретируя высказывание как имплицитное, полагают, что говорящий чего-то «недовложил» в свою речь, которую, тем не менее, адресат способен понять и «доинтерпретировать». Техника понимания имплицитности состоит в отборе и выявлении пресуппозиций. Эксплицитность же речи связывают, среди прочего, со следующими взаимозависимыми моментами: упоминание чего-либо хотя бы намеком, не обязательно явно; то есть, наличие в речи знака чего-либо; такая эксплицитность противопоставлена неупоминанию, забвению или эллипсису; очерченность границ при этом упоминании, легкое вычисление того, о ком или о чем идет речь – когда называется некоторое имя или дается описание; степень конкретности (specificity), уместная и нормативная в конкретном контексте упоминания.

Следствием избыточности информации выступает такое качество, как предсказуемость. Предсказуемость как качество сообщения – это способность предугадать элемент сообщения, который последует за уже переданными элементами и ожидать этот элемент в связи с ранее накопленным опытом языкового общения. Этот накопленный опыт играет решающую роль в предсказуемости (степени связанности данного явления с другими явлениями, коэффициент его регулярности). Таким образом, предсказуемость – функция периодичности. Восприятие периодичности происходит бессознательно и мгновенно, возникает сразу же, как только появляется ожидание последующего явления по аналогии с тем, что уже было ранее.

Среди причин недостаточности информации можно выделить следующие: 1) наличие непонятной слушающему пресуппозиции сообщения; 2) установка слушателя на определенную установленную заранее пресуппозицию в виде убеждения; 3) неверный прогноз; 4) неверная интерпретация эллипсиса (скачкообразность выражения мысли говорящего); 5) наличие омонимичных лексем или конструкций без разрешения контекста (случайное или намеренное удвоение смысла); 6) неосведомленность слушающего об особенностях лингвистического выражения концептуальной сферы языка (лингвоспецифические компоненты в символических или образных выражениях); 7) неумение адекватно воспринимать смысл стилистических средств и приемов.

~ 198 ~

Каждая из перечисленных причин ведет к дезорганизации информации во время передачи и, следовательно, должна быть учтена при порождении и интерпретации высказывания.

Среди качественных характеристик информации перечислим следующие:

1.Объективность информации. Информация – это отражение внешнего мира, а он существует независимо от нашего сознания и желаний. Поэтому в качестве свойства информации можно выделить

ееобъективность. Информация объективна, если она не зависит, от чьего-либо мнения, суждения.

Например, сообщение «На улице тепло» несет субъективную информацию, а сообщение «На улице 22'С» – объективную (если термометр исправен).

2.Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.

Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной.

Недостоверной информация может быть по следующим причинам: 1) преднамеренное искажение (дезинформация); 2) искажение в результате воздействия помех («испорченный те-

лефон»); 3) когда значение реального факта преуменьшается или преувели-

чивается (слухи, рыбацкие истории).

3.Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решения.

Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению. Не зря русская пословица гласит: «Недоученный хуже неученого»

4.Актуальность (своевременность) информации – важность, существенность для настоящего времени. Только вовремя полученная информация может принести необходимую пользу. Неактуальной информация может быть по двум причинам: она может быть устаревшей (прошлогодняя газета) либо незначимой, ненужной (например, сообщение о том, что в Италии снижены цены на 5 %).

5.Полезность или бесполезность (ценность) информации. Тaк кaк границы между этими понятиями нет, то следует говорить о степени

~199 ~

полезности применительно к нуждам конкретных людей. Полезность информации оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью.

Самая ценная для нас информация – достаточно полезная, полная, объективная, достоверная и новая. При этом примем во внимание, что небольшой процент бесполезной информации даже помогает, позволяя отдохнуть на неинформативных участках текста. А самая полная, самая достоверная информация не может быть новой.

6. Логическая организованность информации.

Итак: Информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решения. Информация актуальна (своевременна), если она важна, существенна для настоящего времени. Полезность информации оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью. Информация понятна, если она выражена языком, доступным для получателя.

Социальная (общественная) информация обладает еще и дополнительными свойствами:

1.Имеет семантический (смысловой) характер, то есть понятийный, так как именно в понятиях обобщаются наиболее существенные признаки предметов, процессов и явлений окружающего мира.

2.Имеет языковую природу (кроме некоторых видов эстетической информации, например изобразительного искусства). Одно и то же содержание может быть выражено на разных естественных (разговорных) языках, записано в виде математических формул и т. д.

3.С течением времени количество информации растет, информация накапливается, происходит ее систематизация, оценка и обобщение. Это свойство назвали ростом и кумулированием информации.

4.Старение информации заключается в уменьшении ее ценности с течением времени. Старит информацию не само время, а появление новой информации, которая уточняет, дополняет или отвергает полностью или частично более раннюю. Научно-техническая информация стареет быстрее, эстетическая (произведения искусства) – медленнее.

~200 ~