Тест № 12
Если рабочая гипотеза не подтверждается экспериментом,
тогда
а) полученный эмпирический материал дополнительно группируют таким образом, чтобы из него вытекали основные положения разработанной ранее рабочей гипотезы;
b) ее критически анализируют и полностью пересматривают.
|
Тест № 13 |
|
|
Заключительным этапом исследовательской работы |
|||
является |
|
И |
|
а) внедрение научных разработок; |
|||
|
|||
b) анализ и оформление научных исследований. |
|||
|
Д |
||
|
Тест № 14 |
|
|
Источник научной информации – это
а) библиотека или информационный орган, откуда получена информация;
b) документ, содержащий какое-то сообщение, определенные |
|||||
сведения. |
|
А |
|
|
|
|
б |
|
|
||
|
и |
Тест № 15 |
|
|
|
… – это |
духовной |
деятельности |
людей, |
||
форма |
|||||
направленнаяСна производство знаний о природе, обществе и
самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать её изменению.
а) наука; b) гипотеза; c) теория;
d) концепция.
166
Тест № 16
Метод научного познания, основанный на изучении какихлибо объектов посредством их моделей, –
а) моделирование; b) аналогия;
c) эксперимент; d) синтез.
Тест № 17
Научное исследование не характеризуется
а) полнотой; |
И |
|
b) объективностью; |
||
|
||
c) бездоказательностью; |
Д |
|
d) точностью. |
||
|
Тест № 18
… – априорное, интуитивное предположение о возможных свойствах, структуре, параметрах, эффективности исследуемого
объекта или процесса. |
|
А |
||
|
|
и |
||
а) исследование; |
|
|||
b) гипотеза; |
|
б |
||
c) факт; |
С |
|||
|
|
|||
d) гистерез с.
Тест № 19
Гипотезу выдвигают … научного исследования.
а) в начале; b) в середине; c) в конце;
d) вообще не выдвигают.
167
Тест № 20
Выберите вариант с правильной расстановкой этапов эксперимента.
а) постановка (формулировка) задачи – построение модели – отыскание решения – проверка модели и оценка решения – внедрение решения;
b) постановка (формулировка) задачи – отыскание решения – построение модели – проверка модели и оценка решения – внедрение решения;
c) построение модели – постановка (формулировка) задачи – отыскание решения – проверка модели и оценка решения – внедрение
решения; |
И |
d) постановка (формулировка) задачи – построение модели – отыскание решения – внедрение решения – проверка модели и оценка
решения. |
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
Тест № 21 |
|
Наука или комплекс наук, в области которых ведутся |
|||
исследования, – это |
|
|
А |
а) научное направление; |
|||
и |
|
||
b) научная теория; |
|
|
|
c) научная концепц я; |
|
|
|
С |
бмент. |
||
d) научный экспер |
|||
Разделение целого на
а) абстракция; b) декомпозиция;
c) эмергентность; d) агрегирование.
Тест № 23
Свойство системы изменять цель и параметры функционирования в зависимости от условий функционирования или состояния подсистем – это
а) иерархия;
b) многофункциональность; c) гибкость;
d) агрегирование.
Тест № 24
Способность изменения целей и параметров функциониро- |
|||||
|
|
|
И |
|
|
вания при изменении условий функционирования – это |
|||||
а) адаптация; |
|
|
Д |
|
|
b) надёжность; |
|
|
|
||
|
|
|
|
||
c) живучесть; |
|
|
|
|
|
d) стойкость. |
|
|
|
|
|
|
|
Тест № 25 |
|
|
|
Способность |
|
изменять |
цели |
и |
параметры |
|
и |
|
|
|
|
функционирования при отказеАи (или) повреждении элементов |
|||||
системы – это |
|
б |
|
|
|
С |
|
|
|
||
а) адаптация; |
|
|
|
|
|
b) надёжность; c) живучесть; d) стойкость.
Тест № 26
Свойство системы реализовывать заданные функции в течение определённого периода времени с заданными параметрами качества – это
а) адаптация; b) надёжность; c) живучесть; d) стойкость.
169
Тест № 27
Свойство системы выполнять свои функции при выходе параметров внешних условий системы за определённые ограничения или допуски – это
а) адаптация; b) надёжность; c) живучесть; d) стойкость.
Тест № 28
Выберете вариант с правильной последовательностью
b)титульный лист – введениеД– Иоглавление – основное содержание – заключение – Асписок используемой литературы – приложения;
c)титульный листб– оглавление – введение – основное содержание – список используемой литературы – заключение – приложения; и
d)титульный л ст – оглавление – введение – основное содержание – заключениеС– пр ложен я – список используемой литературы.а) что исследуется?
b)для чего исследуется?
c)кем исследуется?
Тест № 30
Задачи представляют собой этапы работы
а) по достижению поставленной цели;
b)дополняющие цель;
c)для дальнейших изысканий.
170