Материал: 1925

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Тест № 31

Какие бывают методы измерений?

а) непосредственной оценки, сравнения, противопоставления; b) непосредственной оценки, сравнения, противопоставления,

дифференциальный, замещения, совпадения, нулевой; c) замещения, совпадения, нулевой, сравнения.

Тест № 32

Модель объекта – это

 

а) предмет, похожий на объект моделирования;

b) объект-заместитель, который учитывает свойства объекта,

необходимые для достижения цели;

И

 

c) копия объекта;

Д

d) шаблон, по которому можно произвести точную копию

объекта.

 

Тест № 33

Основная функция модели – это

а) получить информацию о моделируемом объекте;

 

 

и

b) отобразить

некоторыеАхарактеристические признаки

объекта;

С

c) получить

нформацбю о моделируемом объекте или

отобразить некоторые характеристические признаки объекта;

d) воспроизвести физическую форму объекта.

Тест № 34

Методами математического моделирования являются

а) аналитический; b) числовой;

c) аксиоматический и конструктивный; d) имитационный.

171

Тест № 35

Какая форма математической модели отображает предписание последовательности некоторой системы операций над исходными данными с целью получения результата?

а) аналитическая; b) графическая; c) цифровая;

d) алгоритмическая.

Тест № 36

 

Состояние объекта определяется

И

а) количеством информации, полученной в фиксированный

момент времени;

 

Д

b) множеством свойств, характеризующим объект в фиксированный момент времени относительно заданной цели;

c) только физическими данными об объекте; d) параметрами окружающейАсреды.

а) статическойимоделиб;

Тест № 37

Изменение состояния о ъекта отображается в виде

b) детерминСрованной модели; c) динамической модели;

d) стохастической модели.

Тест № 38

Имитационное моделирование

а) воспроизводит функционирование объекта в пространстве и времени;

b)моделирование, в котором реализуется модель, производящая процесс функционирования системы во времени, а также имитируются элементарные явления, составляющие процесс;

c)моделирование, воспроизводящее только физические процессы;

d)моделирование, в котором реальные свойства объекта заменены объектами-аналогами.

172

Тест № 39

Планирование эксперимента необходимо для

а) точного предписания действий в процессе моделирования; b) выбора числа и условий проведения опытов, необходимых и

достаточных для решения поставленной задачи с требуемой точностью;

c) выполнения плана экспериментирования на модели; d) сокращения количества опытов.

 

 

 

Тест № 40

 

 

 

 

Модель детерминированная – это

И

 

 

а) матрица, детерминант которой равен единице;

 

b) объективная

закономерная

взаимосвязь

и

причинная

 

 

 

 

Д

 

 

взаимообусловленность событий. В модели не допускаются

случайные события;

 

 

 

 

 

 

 

c) модель, в которой все

события, в том числе случайные

ранжированы по значимости;

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

d) система непредвиденных, случайных событий.

 

 

и

Тест № 41

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дискретизац я модели – это процедура

 

 

 

С

 

 

объекта в заданные моменты

а) отображен я состоянийб

времени;

 

 

 

 

 

 

 

 

b) которая состоит в преобразовании непрерывной информации

в дискретную;

 

 

 

 

 

 

 

 

c) разделения целого на части;

 

 

 

 

d) приведения

динамического

 

процесса

к

множеству

статических состояний объекта.

Тест № 42

Свойство, при котором модели могут полностью или частично использоваться при создании других моделей, называется

а) универсальностью; b) неопределенностью;

173

c) неизвестностью; d) случайностью.

Тест № 43

Непрерывно-детерминированные схемы моделирования определяют

а) математическое описание системы с помощью непрерывных функций с учётом случайных факторов;

b)математическое описание системы с помощью непрерывных функций без учёта случайных факторов;

c)математическое описание системы с помощью функций непрерывных во времени;

d)математическое описание системыИс помощью дискретно-

непрерывных функций.Погрешность математическойДмодели связана с

а) несоответствием физической реальности, так как абсолютная

истина недостижима;

б

 

b) неадекватностью модели;

и

c) неэкономичностью моделиА;

d) неэффект вностью модели.

Тест № 45

Сила связи экспериментальных данных характеризуется

а) коэффициентом корреляции;

b) коэффициентомС

Стьюдента;

c) числом степеней свободы.

Тест № 46

Оценка грубого результата может быть проведена при помощи критерия

а) Фишера; b) Граббса; c) Кохрена.

174

Тест № 47

Каково основное методическое прибавление в классическом однофакторном эксперименте?

а) многократное повторение каждого эксперимента;

b) фиксирование на определенном уровне всех факторов, кроме исследуемого;

c) использование метода наименьших квадратов; d) линеаризация нелинейной зависимости.

 

 

Тест № 48

 

 

Что такое матрица планирования эксперимента?

 

 

 

 

 

И

 

а) таблица, обеспечивающая рандомизацию экспериментальных

исследований;

 

 

Д

 

b) таблица, задающая общее число экспериментов;

 

c) таблица,

задающая

последовательность

проведения

отдельных экспериментов;

А

 

 

d) таблица,

включающая

условия проведения

отдельных

экспериментов.

 

 

 

 

 

 

 

Тест № 49

Что такое совмест мость факторов при многократном

эксперименте?

б

а) функциональная зав с мость факторов от величин других

факторов;

и

 

b) наличие линейной корреляции между факторами;

c) осуществимостьСи безопасность при взаимодействии факторов; d) значительные колебания факторов, носящих случайный

характер.

Тест № 50

Что такое интервал варьирования факторов?

а) интервал от 0 до наименьшего значения фактора;

b) полуразность наибольшего и наименьшего значений фактора; c) интервал от 0 до наибольшего значения фактора;

d) разность наибольшего и наименьшего значений фактора.

175