ствования. Конечно, в курсе школьной и университетской программы физической подготовки просто невозможно обхватить все виды спорта в силу тех или иных причин, следовательно, необходимо совершенствовать и развивать в себе те или иные навыки и не только во время занятий.
Единая всесоюзная спортивная классификация (ЕВСК) – доку-
мент, определяющий основные требования советской системы физического воспитания к всесторонней подготовленности спортсменов; принципы, разрядные нормы, порядок и условия присвоения спортивных званий и разрядов по всем культивируемым в СССР видам спорта. Первая ЕВСК была разработана в 1935 г. на основе существовавших классификаций по отдельным видам спорта. Впоследствии неоднократно изменялась, вначале отражая только уровень развития видов спорта, а с 1949 – и перспективу их развития. С 1949 г. ЕВСК утверждается на 4-летние периоды, соответствующие олимпийским циклам – олимпиадам. В современной ЕВСК (1969–1972) установлены спортивные звания: мастер спорта СССР, мастер спорта международного класса, разряды – кандидат в мастера, спортсмен 1-го (2-го, 3-го) разряда, спортсмен 1-го (2-го, 3-го) юношеского разряда: по шахматам и шашкам, кроме того, присваивается звание гроссмейстера
СССР, по шахматам – 4-й спортивный разряд (но нет звания мастер спорта международного класса). Спортивные звания и разряды, в том числе и по национальным видам спорта, присваиваются только на основании результатов, показанных спортсменами в официальных соревнованиях; спортсмены награждаются соответствующими значками.
Массовая оздоровительная, физкультурная и спортивная работа является важной формой физического воспитания студентов, составной частью всей политико-воспитательной и культурно-массовой работы, проводимой в вузе.
Планирование, организацию и проведение этой работы осуществляет спортивный клуб, который является первичным коллективом физической культуры – основным звеном физкультурного движения.
Практическую и методическую помощь спортивному клубу оказывает кафедра физического воспитания. Профсоюзная организация принимает активное участие в организации и проведении массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий.
Спортивный клуб является общественной организацией, его работа проводится на основе широкой творческой инициативы, демо-
133
кратии, коллегиальности руководства и выборности руководящих органов, отчетности их перед членами спортивного клуба. Основой деятельности спортивного клуба является широкая самодеятельность, самоуправление и самообслуживание его членов с привлечением к работе студенческого спортивного актива.
Правление спортивного клуба работает под руководством профкома вуза.
Обязанности спортивного клуба:
1)проводить работу по планированию развития физической культуры и спорта в вузе;
2)организовывать систематические занятия студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников физической культурой и спортом
вфакультетских командах, секциях по различным видам спорта, в группах здоровья и т.д.;
3)обеспечивать повышение уровня спортивного мастерства спортсменов, подготовку спортсменов - разрядников;
4)участвовать в проведении массовых физкультурных и спортивных мероприятиях вуза (спартакиад, спортивных праздников, агитационных пробегов, эстафет, спортивных соревнований и др.);
5)организовывать спортивно-массовую работу в студенческих общежитиях;
6)осуществлять подготовку и обеспечивать участие сборных команд вуза и отдельных спортсменов в соревнованиях, проводимых вышестоящими организациями (первенство района, области, республики);
7)организовывать физкультурно-массовую и спортивную работу с детьми сотрудников и преподавателей вуза.
Конкретные направления и организационные формы использования массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий зависят от пола, возраста, состояния здоровья, уровня физической и спортивной подготовленности занимающихся, а также от имеющейся спортивной базы, традиции вуза и других условий. Можно выделить гигиеническое, оздоровительно-рекреативное (восстановительное, общеподготовительное, спортивное, профессиональноприкладное, лечебное направление).
Гигиеническое направление предполагает использование средств физической культуры для восстановления работоспособности и укрепления здоровья как в условиях общежития, так и дома: утренней гигиенической гимнастики, закаливающих процедур, правильного ре-
134
жима труда, отдыха и питания в соответствии с требованиями гигиены, оздоровительных прогулок, бега, спортивных игр, плавания, ходьбы на лыжах и других физических упражнений.
Оздоровительно-рекреативное направление предусматривает использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в выходные дни и в период каникул в целях восстановления и укрепления здоровья. К средствам этого направления относятся туристические походы, экскурсии, подвижные игры, спортивные мероприятия, которые могут быть организованы на базах студенческих общежитий, в домах отдыха, в оздоровительно-спортивных лагерях, во время учебной практики и т.д.
Общеподготовительное направление обеспечивает всестороннюю физическую подготовку и поддержание ее на долгое время на определенном уровне. Средствами подготовки по этому направлению являются: утренняя гигиеническая гимнастика, легкая атлетика, плавание, лыжный спорт, туризм и другие виды упражнений. Для планомерной работы по данному направлению организуют специальные секции, проводят спортивные соревнования.
Спортивное направление – специализированные систематические занятия одним из видов спорта в учебных группах спортивного совершенствования, в спортивных секциях спортивного клуба или индивидуально, участие в спортивных соревнованиях с целью повышения или сохранения определенного уровня спортивного мастерства.
Профессионально-прикладное направление определяет использование средств физической культуры и спорта для подготовки к работе по избранной специальности с учетом особенностей получаемой профессии.
Лечебное направление предполагает использование физических упражнений, закаливающих факторов и гигиенических мероприятий в системе лечебных мер по восстановлению здоровья или отдельных функций организма, сниженных или утраченных в результате заболеваний или травм. Средствами этого направления являются: рациональный режим жизнедеятельности, естественные факторы природы, закаливающие процедуры, лечебный массаж, механотерапия и широкий круг разнообразных физических упражнений. Применение средств физической культуры в лечебных целях должно сопровождаться систематическим врачебным контролем и строгим учетом индивидуальных особенностей занимающихся.
135
Планирование массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий включает разработку программ, графиков, планов групповых и индивидуальных занятий, календарей и положений спортивных соревнований; планов проведения оздоровительноспортивных лагерей, соревнований, спортивных вечеров, праздников, показательных выступлений физкультурников и спортсменов и т.п. Данное планирование осуществляется правлением спортивного клуба с участием кафедры физического воспитания. Непосредственное проведение мероприятий, занятий и спортивных соревнований обеспечивается силами общественного актива и платными работниками спортивного клуба при квалифицированной помощи кафедры физического воспитания.
Обязательным условием участия в мероприятиях, где возможны большие физические нагрузки (кроссы, длительные походы, конкурсы силачей и др.), являются предварительная физическая подготовка (тренировка) и разрешение врача.
Оздоровительные мероприятия включают в себя индивидуальные
игрупповые занятия с использованием средств гигиенического, оздо- ровительно-рекреативного, профессионально-прикладного и лечебного направлений. Эти мероприятия могут носить индивидуальный характер (зарядка, соблюдение режима дня, закаливание и т.д.) и групповой (зарядка, занятия в различных группах, турпоходы и др.), под руководством общественных инструкторов и тренеров.
Спортивные соревнования являются одной из наиболее эффективных форм организации массовой оздоровительной, физкультурной
испортивной работы.
Всистеме физического воспитания студентов вузов спортивные соревнования занимают большое место. Только четко организованные спортивные соревнования могут полностью выполнить свои функции и обеспечить достижение участниками наивысших спортивных результатов. Организация приема и обработки заявок на участие в соревнованиях от участвующих организаций и участников:
–составление распорядка (программы, графика) соревнований;
–составление ритуала награждения победителей, открытия и закрытия соревнований;
–подготовка или аренда спортивных сооружений;
–обеспечение медицинского обслуживания соревнований, проверка подготовленности мест спортивных соревнований спортивного оборудования и инвентаря;
136
–определение мероприятий по обслуживанию участников соревнований;
–определение мероприятий по обслуживанию зрителей;
–обеспечение четкой и своевременной информации о подготовке соревнований, о результатах спортсменов в ходе соревнований, о предварительных результатах и ходе личной и командной спортивной борьбы, об окончательных итогах соревнований (отчетов).
Календарный план спортивных соревнований разрабатывается на учебный год. Календарный план составляется спортивным клубом, согласовывается с кафедрой физического воспитания и утверждается ректором вуза.
Положение о соревнованиях – основной документ, регламентирующий все условия проведения данного соревнования. Положением руководствуются организации, проводящие соревнования, в вузе – спортивный клуб и главный судья соревнований, участвующие коллективы, капитаны и представители команд, а также все участники.
Положения о внутривузовских соревнованиях разрабатываются спортивным клубом при активном участии бюро спортивной секции, тренерского совета, преподавателей кафедры физического воспитания
иутверждаются ректором вуза. Положение о соревнованиях должны направляться участвующим организациям не позднее чем за месяц до начала соревнований.
Важной стороной международного спортивного движения, отличающей его коренным образом от всех остальных видов международных отношений народов, являются официальные спортивные состязания (Олимпийские игры, мировые и континентальные первенства) и определение высших спортивных достижений при помощи объективных критериев. Выигрыш мирового первенства или установление мирового рекорда приносит спортсменам не только всемирную известность, но и популяризирует общественный строй государства, которое они представляют.
Международная конференция студентов, собравшаяся после окончания Первой мировой войны по инициативе французского спортивного деятеля Жана Петижана впервые учредила проведение Всемирных спортивных студенческих игр.
Первые соревнования состоялись в 1924 г. в Варшаве по трем видам спорта: легкой атлетике, плаванию, фехтованию. В дальнейшем студенческие спортивные состязания проводились в 1927 г. в Риме,
137