подхода и математических методов в формализации решения прикладных задач, при проектировании информационных систем.
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Раздел 1. Комплекс современного значения и методология анализа
Тема 1.1. Методология в интеллектуальной революции
XX-XXI вв
Вопросы для рассмотрения: Методология анализа с учётом изменений в интеллектуальной культуре XX-XXI вв. Информация и знания. Особенности получения и упаковки знаний. Развитие ITотрасли и совершенствование методов анализа. Архитектуры современного знания.
Рекомендуемая литература: 2, 5.
Перечень дополнительных ресурсов: 1, 3, 4.
Наименование вида самостоятельной работы: изучение вопросов темы; подготовка к практическим занятиям; выполнение индивидуальных заданий.
Методология и методика анализа имеют важное практическое значение в IT-отрасли. Для изучения и построения информационных систем применяют различные научные методы исследования.
Методология - учение о методах, способах и стратегиях исследования предмета.
В IT-отрасли предметами исследования являются различные системы и модели.
Система - совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство.
Информация является одним из ценнейших ресурсов общества наряду с такими традиционными материальными видами ресурсов, как нефть, газ, полезные ископаемые и др., а значит, процесс ее переработки по аналогии с процессами переработки материальных ресурсов можно воспринимать как технологию.
Подсистема - это часть системы, выделенная по какому-либо признаку.
Общую структуру информационной системы можно рассматривать как совокупность подсистем независимо от сферы
применения. В этом случае говорят о структурном признаке классификации, а подсистемы называют обеспечивающими. Таким образом, структура любой информационной системы может быть представлена совокупностью обеспечивающих подсистем. Типы обеспечивающих подсистем:
Информационное обеспечение;
Техническое обеспечение;
Математическое и программное обеспечение;
Организационное обеспечение;
Правовое обеспечение;
Программное обеспечение.
Тема 1.2. Теория, исследовательская программа, методологический анализ
Вопросы для рассмотрения: Научная теория как новый метод анализа и упаковки научного знания. Виды научных теорий и их классификация. Теории в IT-отрасли. Исследовательские программы в IT-отрасли. Методологический анализ в IT-отрасли.
Рекомендуемая литература: 2, 5.
Перечень дополнительных ресурсов: 1, 3, 4. Наименование вида самостоятельной работы изучение во-
просов темы; подготовка к практическим занятиям; выполнение индивидуальных заданий.
Научная теория - это система обобщенного знания, объяснения разносторонности событий, ситуаций, происходящих в природе или обществе. Научная теория наиболее развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях изучаемой области действительности.
В методологии выделяют три вида научных теорий: Описательные (эмпирические) теории, эти теории описывают
определенную группу объектов и явлений, формулируют эмпирические обобщения, а затем и законы, которые становятся базой теории. Теории этого типа формулируются в обычных естественных языках с привлечением лишь специальной терминологии. В них обычно не формулируются явным образом правила используемой
логики и не проверяется корректность проведенных доказательств. Описательные теории носят по преимуществу качественный характер.
Математизированные научные теории, использующие аппарат и модели математики. В данных теориях конструируется математическая модель, представляющая собой особый идеальный объект, замещающий и представляющий некий объект реального мира. Примером являются логические теории, теории из области теоретической физики. Обычно эти теории основаны на аксиоматическом методе – наличии ряда базовых аксиом, из которых выводятся все остальные положения теории.
дедуктивные теоретические системы. К их построению привела задача обоснования математики. Все логические средства, используемые в этих теориях, строго фиксируются, и доказательства теории строятся в соответствии с этими средствами. Для построения дедуктивных теорий обычно используются особые формализованные языки. Такие теории обладают большой степенью общности, поэтому возникает очень сложная проблема интерпретации этих теорий, превращение их формального языка в знание в собственном смысле слова.
Одной из популярной исследовательской программой в ITотрасли является «Интеллектуальная нация – 2020». Формирование интеллектуальной нации - это одна из стратегических целей развития Казахстана, идея которой принадлежит Президенту Республики Казахстан Н.А. Назарбаеву. Главный акцент при этом делается на формирование индустриально-инновационной экономики страны. Ее результат - качественно новая интеллектуальная нация. На решение этой системной задачи направлен национальный проект «Интеллектуальная нация – 2020», в котором главными векторами развития интеллектуально-нравственной личности определены: качественное образование, инновационная и информационная революция, духовное воспитание молодежи.
Тема 1.3. Системный подход в методологическом анализе в ITотрасли
Вопросы для рассмотрения: Ключевые понятия системного подхода. Методологический анализ на базе системного подхода. Особенности системного подхода в методологическом анализе в IT-
отрасли.
Рекомендуемая литература: 2, 5.
Перечень дополнительных ресурсов: 1, 3, 4. Наименование вида самостоятельной работы изучение во-
просов темы; подготовка к практическим занятиям; выполнение индивидуальных заданий.
Системный подход – направление методологии исследования,
воснове которого лежит комплексное изучение явления или процесса как единого целого с позиций системного анализа, т. е. уточнение сложной проблемы и её структуризация в серию задач, решаемых с помощью экономико-математических методов, нахождение критериев их решения, детализация целей, конструирование эффективной организации для достижения целей.
Система - объект, функционирование которого, необходимое и достаточное для достижения стоящей перед ним цели, обеспечивается (в определенных условиях среды) совокупностью составляющих его элементов, находящихся в целесообразных отношениях друг с другом.
Элемент - внутренняя исходная единица, функциональная часть системы, собственное строение которой не рассматривается, а учитываются лишь ее свойства, необходимые для построения и функционирования системы. "Элементарность" элемента состоит в том, что он есть предел членения данной системы, поскольку его внутреннее строение в данной системе игнорируется, и он выступает
вней в качестве такого явления, которое в философии характеризуют как простое. Хотя в иерархических системах элемент тоже может быть рассмотрен как система
Структура - отношения между элементами в системе, необходимые и достаточные для того, чтобы система достигла цели.
Функции - способы достижения цели, основанные на целесообразных свойствах системы.
Функционирование - процесс реализации целесообразных свойств системы, обеспечивающий ей достижение цели.
Системный анализ - анализ на основе всестороннего изучения свойств системы с применением научных подходов для выявления ее сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, формирования стратегии функционирования и развития.