Материал: -konspekt_11_

Тема заняття 1 :

«Постріл і його періоди. Початкова швидкість кулі, її вплив на стрільбу. Відбій зброї і кут вильоту».

Мета :

ознайомити учнів з питаннями внутрішньої і зовнішньої балістики; сформувати переконання в необхідності знати основи і правила стрільби; виховувати та формувати бережливе ставлення до зброї, бойових та навчальних патронів.

Навчальні питання :

1. Заходи безпеки життєдіяльності під час занять з вогневої підготовки (10 хв.)

2. Постріл і його періоди (10 хв.)

3. Початкова швидкість кулі, її вплив на стрільбу (10 хв.)

4. Відбій зброї і кут вильоту (10 хв.)

Учні мають знати :

визначення : основи стрільби і правила стрільби, постріл, початкова швидкість кулі; періоди пострілу; від чого залежить початкова швидкість кулі; що таке відбій зброї; правила поводження зі зброєю та набоями.

Учні повинні вміти :

застосовувати свої знання з основ і правил стрільби на практиці; зменшувати поштовх сили відбою зброї.

Учні повинні засвоїти :

основи стрільби і правила стрільби; постріл; періоди пострілу - попередній, основний, після газів; об’єм і тиск газів; початкова швидкість кулі; пробивна і убивча дія кулі; відбій зброї.

Запитання для закріплення матеріалу :

1. Що називається пострілом ?

2. Що називається початковою швидкістю кулі і від чого вона залежить ?

3. Які заходи безпеки при поводженні зі зброєю та набоями ?

Запитання для повторення матеріалу :

1. Яка будова патрона та типи патронів ?

2. Що таке калібр зброї ?

3. Яка загальна будова автомата, з яких частин він складається ?

Домашнє завдання :

ст. 132 - 135, 138

Тема заняття 2 :

«Утворення траєкторії, прямий постріл, прикритий, уражувальний і «мертвий» простір та їх практичне значення».

Мета :

вивчити політ кулі у повітрі та основні елементи її траєкторії

Навчальні питання :

1. Утворення траєкторії (5 хв.)

2. Прямий постріл та його практичне значення (5 хв.)

3. Прикритий, уражувальний та «мертвий» простір (5 хв.)

4. Самостійна пізнавальна діяльність учнів (20 хв.)

5. Підведення підсумків заняття (5 хв.)

Учні мають знати :

визначення : основи стрільби і правила стрільби, постріл, початкова швидкість кулі; періоди пострілу; від чого залежить початкова швидкість кулі; що таке відбій зброї; правила поводження зі зброєю та набоями.

Учні повинні вміти :

використовувати знання елементів траєкторії при прицілюванні та веденні вогню зі зброї

Учні повинні засвоїти :

поняття : лінія кидання кулі; траєкторія, настільна траєкторія; прямий постріл, дальність прямого пострілу; прикритий, «мертвий» та уражувальний простір.

Запитання для закріплення матеріалу :

1. Як утворюється траєкторія польоту кулі?

2. Який постріл називається прямим? Чому?

3. Що таке прикритий простір?

4. Що називається «мертвим» (неуражувальним) простором?

5. Уражувальний простір - це .......................

Домашнє завдання :

ст. 132 - 138

Тема заняття 3 :

«Способи визначення відстаней до цілі. Визначення відстаней за допомогою кутових величин та елементів зброї».

Мета :

навчити учнів визначати відстані до цілей різними методами та засобами

Навчальні питання :

1. Методи визначення відстані до цілі (10 хв.)

2. Використання формули тисячної (Д= В 1000 : К) (10 хв.)

3. Самостійна пізнавальна діяльність учнів. Вирішення завдань на визначення кутових величин, розрахунки за формулою тисячної. (15 хв.)

4. Перевірка результатів роботи учнів (5 хв.)

Учні мають знати :

визначення : основи стрільби і правила стрільби, постріл, початкова швидкість кулі; періоди пострілу; від чого залежить початкова швидкість кулі; що таке відбій зброї; правила поводження зі зброєю та набоями.

Учні повинні вміти :

використовувати знання елементів траєкторії при прицілюванні та веденні вогню зі зброї

Учні повинні засвоїти :

поняття : відстань до цілі; кутова величина; вміти використовувати формулу тисячної та елементи зброї, підручних засобів для визначення кутових величин

Домашнє завдання :

ст. 136 - 138

Тема заняття 1 :

«Основні заходи безпеки при проведенні стрільб в тирі та на військовому стрільбищі. Організація і проведення стрільби з малокаліберної, пневматичної гвинтівок, автомату».

Мета :

підготувати учнів до стрільби з автомата, добиватися бережливого ставлення до стрілецької зброї, бойових і навчальних патронів; вдосконалювати знання учнів по заходам безпеки життєдіяльності при поводженні зі зброєю і при стрільбі.

Навчальні питання :

1. Заходи безпеки при проведенні стрільб у закритих тирах (10 хв.)

2. Заходи безпеки при проведенні стрільб на відкритих стрільбищах (15 хв.)

3. Організація стрільб з ПГ, МКГ, АКМ. Проведення стрільби. Призупинка стрільби (10 хв.)

4. Підведення підсумків заняття (5 хв.)

Учні мають знати :

будову АКМ; будову патрона; заходи безпеки на заняттях при поводженні зі зброєю; знати команди для проведення стрільби та її припинення.

Учні повинні вміти :

строго виконувати заходи безпеки на заняттях при поводженні зі зброєю;

Учні повинні засвоїти :

заходи безпеки на заняттях при поводженні зі зброєю; приготування до стрільби; положення для стрільби; заряджання зброї; прикладка зброї; упор; припинення або призупинка стрільби

Запитання для закріплення матеріалу :

1. Що включає в собі проведення стрільби?

2. Які команди подаються для початку проведення стрільби?

3. Які команди подаються для призупинення або зупинки стрільби?

Запитання для повторення матеріалу :

1. Назвати основні частини автомата Калашникова.

2. Яка будова патрона та типи патронів ?

Домашнє завдання :

ст. 138 - 140, повт ст. 109 - 116

Тема заняття 2 :

«Влучність стрільби. Вибір цілі, прицілу та точки прицілювання. Вивчення умов виконання вправ стрільби з ПГ. Практичне тренування».

Мета :

підготувати учнів до стрільби з ПГ, МКГ, АМК, добиватися бережливого ставлення до стрілецької зброї, бойових і навчальних патронів; вдосконалювати знання учнів по заходам безпеки життєдіяльності при поводженні зі зброєю і при стрільбі.

Навчальні питання :

1. Влучність стрільби, та від чого вона залежить (5 хв.)

2. Вибір цілі, прицілу, точки прицілювання (10 хв.)

3. Вивчення умов вправ стрільби з ПГ, МКГ, АКМ (10 хв.)

4. Тренування в прицілюванні (15 хв.)

Учні мають знати :

складові влучної стрільби - правильне приготування, стале положення стріляючого та зброї, вірне прицілювання, спуск курка; приціл (відкритий, діоптричний), мушка (рівна, дрібна, велика); точка прицілювання

Учні повинні вміти :

правильно вибирати ціль, приціл, точку прицілювання; правильно готуватися до стрільби, затримувати дихання, плавно спускати курок

Учні повинні засвоїти :

заходи безпеки на заняттях при поводженні зі зброєю; приготування до стрільби; положення для стрільби; заряджання зброї; прикладка зброї; упор; припинення або призупинка стрільби.

Запитання для закріплення матеріалу :

1. Розказати про прийоми і правила стрільби з ПГ, МКГ, АКМ.

2. Який порядок приготування до стрільби?

3. Що таке рівна мушка і яке її значення при прицілюванні?

4. Навести характерні помилки при прицілюванні і спуску курка. До яких наслідків вони призводять?

Домашнє завдання :

ст. 140 - 145