Материал: -konspekt_11_

Тема заняття 7 :

«Тренування у виконанні стройових прийомів і руху без зброї.».

Мета :

вдосконалити практичні уміння та навички учнів у виконанні стройових вправ

Навчальні питання :

1. Стройовий огляд (5 хв.)

2. Самостійне відпрацювання стройових вправ по групам (35 хв.)

Учні мають знати :

вимоги до виконання стройових вправ з військового привітання на місці, під час руху, виходу зі строю, підходу до начальника та повернення до стою.

Учні повинні вміти :

чітко виконувати команди, вимоги стройової стійки; команди для виходу зі строю, повернення до строю та підходу до начальника.

Учні повинні засвоїти :

команди : «До мене», «Вийти зі строю», «Стати в стрій»; доповідь командиру по прибутті за його командою

Запитання для повторення матеріалу :

1. Що таке фронт ? Фланг ? Тил строю ?

2. Інтервал, це ...

3. Дистанція, це ...

4. Що таке глибина та ширина строю ?

5. Який строй називають двошеренговим ?

6. Який строй називають колоною ?

Домашнє завдання :

ст. 83 - 90

Тема заняття 8 :

«Стройове положення з автоматом. Виконання прийомів : «Ремінь послабити (підтягти)», «Автомат на груди», «На ремінь», «Зброю за спину», «Покласти зброю», «До зброї», «За зброю».

Мета :

ознайомити учнів з виконанням стройових вправ зі зброєю; виховувати у учнів акуратність, підтягнутість, виконавчу дисципліну.

Навчальні питання :

1. Стройове положення з автоматом (20 хв.)

2. Виконання прийомів з автоматом (20 хв.)

Учні мають знати :

вимоги до виконання стройових прийомів зі зброєю

Учні повинні вміти :

чітко виконувати команди, вимоги стройової стійки , притримуватись правил поводження зі зброєю

Учні повинні засвоїти :

команди : «Автомат на - ГРУДИ!», «На ре - МІНЬ!», «Запобіжник - ПОСТАВ!», «Автомат - ЗА СПИНУ!», «Покласти - ЗБРОЮ!», «До ЗБРОЇ!»,

«За ЗБРОЮ!»

Запитання для повторення матеріалу :

1. Які правила виходу із строю і підходу до начальника ?

2. Як здійснюється відхід від начальника і повернення до строю ?

3. Розкажіть про стройові прийоми зі зброєю.

Домашнє завдання :

ст. 90 - 93, повт. ст. 85 - 87

Тема заняття ТО :

«Стройова підготовка. Сигнали управління строєм».

«Тематичне оцінювання з тем 3-4».

Мета :

перевірити теоретичні і практичні стройові навички учнів; виховувати почуття відповідальності та обов’язковості; прививати вміння зразково виконувати команди і бути дисциплінованими, підтягнутими, охайними, уважними; добиватися чіткості і злагодженості дій.

Навчальні питання :

1. Стройові прийоми і рух без зброї та зі зброєю (30 хв.)

2. Строї відділення та сигнали управління строєм (10 хв.)

Учні мають знати :

умови виконання вправ стройової підготовки, стройові команди.

Учні повинні вміти :

застосовувати, використовувати свої вміння та навички при виконанні стройових вправ

Запитання для повторення матеріалу :

1. Назвати основні етапи становлення і розвитку Збройних Сил України.

2. Дати характеристику давньо слов’янського війська.

3. Чим були обумовлені могутність і військова майстерність козацького війська.

Домашнє завдання :

ст. 87 - 97, повт. ст. 85 - 87

Тема заняття 3 :

«Міжнародне військове співробітництво та участь збройних формувань України в миротворчих місіях ООН. Основи міжнародного гуманітарного права».

Мета :

пояснити учням, що міжнародне військове співробітництво - важлива для українського суспільства місія, яка забезпечує гідне місце української держави у світовій системі безпеки.

Навчальні питання :

1. Місце України у міжнародному військовому співробітництві. (10 хв.)

2. Участь збройних формувань України в миротворчих місіях ООН. (10 хв.)

3. Основи міжнародного гуманітарного права (10 хв.)

4. Повідомлення учнів за темою уроку (10 хв.)

Учні мають знати :

визначення воєнної доктрини України, основні принципи діяльності, склад та призначення Збройних Сил України та військових формувань

Учні повинні вміти :

користуватись мапою світу

Учні повинні засвоїти :

воєнна доктрина; без’ядерний статус; Закони «Про Збройні Сили України», «Про оборону України»; принцип побудови і діяльності військових формувань .

Запитання для закріплення матеріалу :

1. Що таке воєнна доктрина ?

2. Назвати види Збройних Сил України.

3. Назвати роди сухопутних військ.

Домашнє завдання :

ст. 27 - 29, конспект

Тема заняття 1 :

«Шикування відділення в розгорнутий і похідний строї. Розмикання і змикання відділення з однієї шеренги у дві і навпаки, з розгорнутого строю в похідний. Рух відділення стройовим і похідним кроком. Перешикування відділення під час руху з колони по одному в колону по два і навпаки. Військове привітання відділення на місці і під час руху. Відповіді відділення на привітання та поздоровлення».

Мета :

навчити учнів шикуватися в розгорнутий і похідний строї, розмикатися і змикатися в складі відділення, перешиковуватися з однієї шеренги в дві і назад; сформулювати уміння правильно виконувати команди в строю, поодинокі стройові прийоми без зброї; прививати вміння зразково виконувати команди і бути дисциплінованими, підтягнутими, охайними, уважними; виховувати почуття відповідальності та обов’язковості; добиватися чіткості і злагодженості дій.

Навчальні питання :

1. Шикування відділення в розгорнутий і похідний строї (10 хв.)

2. Розмикання і змикання відділення (10 хв.)

3. Перешикування відділення з однієї шеренги в дві і знову в одну (10 хв. )

4. Рух відділення стройовим і похідним кроком, військове привітання відділення. Відповіді на привітання та поздоровлення. (10 хв.)

Учні мають знати :

як шикуватися в розгорнутий і похідний строї; розмикатися і змикатися в складі відділення; перешиковуватися з однієї шеренги в дві і знову в одну; виконувати основні стройові прийоми під час руху і на місці; знати обов’язки солдата перед шикуванням і в строю; знати визначення строю та його елементи.

Учні повинні вміти :

шикуватися в розгорнутий і похідний строї; розмикатися і змикатися в складі відділення; перешиковуватися з однієї шеренги в дві і знову в одну; виконувати команди стройових прийомів; рухатись стройовим і похідним кроком.

Учні повинні засвоїти :

команди : «Відділення, на перший, другий - РОЗПОДІЛИСЬ!», «Відділення, в одну (дві) шеренгу - СТАВАЙ!», «Відділення, в колону по одному (по два) - СТАВАЙ!», «Відділення, право (ліво) - РУЧ!», «Відділення, в колону по одному (два), кроком - РУШ!», «ПРЯМО!», «Відділення, СТІЙ!», «Відділення, вправо (вліво, від середини) розім - КНИСЬ!», «Відділення, вправо (вліво, до середини), бігом зім - КНИСЬ!», «Відділення, на ре - МІНЬ, стройовим кроком - РУШ!», «Відділення, СТІЙ!», «Відділення, правим (лівим) плечем вперед - РУШ!»; відповідати на привітання начальника - «Здрастуйте, товариші!», дружно, гучно, чітко : «Здрастуйте ,товаришу старший лейтенант!»

Домашнє завдання :

ст. 94 - 97